高考化学专题冲刺训练专题十七 化学实验基本操作课件

上传人:M****1 文档编号:590150483 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:15 大小:1.35MB
返回 下载 相关 举报
高考化学专题冲刺训练专题十七 化学实验基本操作课件_第1页
第1页 / 共15页
高考化学专题冲刺训练专题十七 化学实验基本操作课件_第2页
第2页 / 共15页
高考化学专题冲刺训练专题十七 化学实验基本操作课件_第3页
第3页 / 共15页
高考化学专题冲刺训练专题十七 化学实验基本操作课件_第4页
第4页 / 共15页
高考化学专题冲刺训练专题十七 化学实验基本操作课件_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《高考化学专题冲刺训练专题十七 化学实验基本操作课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学专题冲刺训练专题十七 化学实验基本操作课件(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第五部分 化学实验专题十七 化学实验基本操作备考提示 (3)专题备忘 (4)互动课堂 (11)返回目录备考提示 化学是以实验为基础的学科,对实验的考查在高考中一直有较大的比重,并且有逐渐加大的趋势。对化学实验基本操作的考查,一般以选择填空的形式出现。解答这类习题时必须熟知中学化学常见所有仪器的使用,特别是一些特殊的注意事项。 返回目录专题备忘 1. 常用化学仪器 (1)可直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等。 (2)能间接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。 (3)计量仪器:容量瓶、温度计、天平、酸式(碱式)滴定管、量筒等。 (4)用于分离的仪器:普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、干燥管。

2、2. 常用计量仪器的精确度: (1)量筒:0.1 mL;(2)托盘天平:0.1 g;(3)容量瓶:0.01 mL;(4)滴定管:0.01 mL。返回目录专题备忘 3. 常用试剂的存放 (1)易与空气中的O2、CO2、H2O反应,应隔绝空气。如:K、Na保存在煤油中,锂用轻质石蜡油密封,苯酚、氢氧化钠、漂白粉、电石、过氧化钠、试纸等应密封保存。 (2)见光分解或变质的物质:如HNO3、AgNO3、氯水等应用棕色试剂瓶。 (3)盛放碱性物质的试剂瓶不能用玻璃塞而必须用橡胶塞。 (4)强氧化剂、酸性物质等能腐蚀橡皮,有机物能对橡皮产生溶胀作用,故这些试剂用玻璃塞。 (5)易燃易爆物质不能与强氧化剂放

3、在一起,且要远离火源。返回目录专题备忘 4. 基本操作 (1)玻璃仪器的洗涤 洗净的标准:内壁均匀地附着一层水膜,不成滴, 不成股下流。 洗涤的原则:利用物理性质的溶解性,或化学反应生成易溶于水的盐,如 附有碱、碳酸盐、碱性氧化物等用稀盐酸洗涤。 油脂、苯酚用碱液洗。 硫粉用CS2 或热的强碱溶液(如NaOH溶液)洗涤。 碘用酒精洗。 银镜实验后附有银的试管用稀硝酸洗。 (2)试剂的取用 固体药品的取用:粉末用药匙,粒状、块状用镊子。 液体药品的取用:少量液体用胶头滴管从试剂瓶中吸取、转移到试管时不能伸入试管中。较多量时,可以直接倾倒法:将瓶塞倒放在桌面上,标签对准手心。 (3)物质的加热 直

4、接加热;垫石棉网加热;水浴加热。 (4)过滤 要“一贴”(滤纸紧贴漏斗内壁)、“两低”(滤纸边缘低于漏斗口5 mm,液体低于滤纸边缘)、“三靠”(倾倒液体时烧杯紧靠玻返回目录专题备忘璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸一边、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁)。 (5)实验装置的顺序 一般为先里后外、先下后上、先左后右。 5. 几种特殊试剂的存放 (1)钾、钠在空气中极易氧化,遇水发生剧烈反应,应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。 (2)白磷着火点低(40 ),在空气中能缓慢氧化而自燃,通常保存在冷水中。 (3)液溴有毒且易挥发,需盛放在磨口的细口瓶里,并水封保存(水覆盖在液溴上面)。返回目录专题备忘 (4)碘易升

5、华且具有强烈刺激性气味,盛放在磨口的广口瓶里,并置于阴凉干燥处。 (5)浓硝酸、硝酸银见光易分解,应保存在棕色瓶中,贮放在黑暗而且温度低的地方。 (6)氢氧化钠固体易潮解,应盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存;其溶液盛放在无色细口瓶里,瓶口用橡皮塞塞紧,不能用玻璃塞。 6. 温度计水银球(或酒精球)的三种位置 (1)测反应液温度插在反应液中,如:实验室制乙烯、测固体溶解度。返回目录专题备忘 (2)测蒸气温度比蒸馏烧瓶支管口稍低,如:蒸馏装置中,测液体物质沸点。 (3)测水浴温度插在水浴中,如:苯的硝化反应。 7. 棉花在实验中的应用 (1)用KMnO4分解制取O2:在加热的试管管口堵一团棉花,防

6、止反应生成的O2把KMnO4粉末带出而堵塞导气管; (2)实验室收集氨气:在收集氨气的试管口塞一团棉花,目的是减少对流,增大氨气的浓度; (3)纤维素水解:常用棉花作为反应物。 返回目录专题备忘返回目录互动课堂 1. 牢记常见仪器装置的使用方法 例1详见学生用书 2. 坚决遵守实验室安全规则 例2 化学是以实验为基础的自然学科,化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护的问题。下列实验处理不当的是( ) A. 制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡皮塞 B. 在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时,必须先检验乙炔气体的纯度返回目录互动课堂 C. 实验结束后将所有的废液

7、倒入下水道排出实验室,以免污染实验室 D. 给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片,以免爆沸伤人 解析 实验中产生的某些废液中含有有害的物质,直接排入下水道可能会造成环境污染,应倒入指定容器,待处理后再进行 排放。 答案 C点评 实验安全事故的预防及其处理一直是高考的考查点。这包括:加热仪器的特殊组装(如试管口下倾、烧瓶加垫石棉网返回目录互动课堂等),可燃气体点燃前的验纯,H2、CO等可燃气体与其他物质加热反应前必须使整个反应系统中无空气、防倒吸装置(安全瓶)等,还包括一些安全事故的处理:如药品着火的处理、酸碱溶液溅到皮肤的处理等。 3. 熟悉常见化学试剂保管等基本知识 例3 在实验室不

8、能长期存放,必须现配现用的是( ) 溴水 银氨溶液 石灰水 氯水 氢硫酸 NaOH溶液 FeSO4溶液 Fe2(SO4)3溶液 CuSO4溶液 醋酸溶液 A. B. C. D. 答案 A返回目录互动课堂解析 五物质可长期存放,其余五物质都不能长期存放。银氨溶液久置会生成爆炸性物质,石灰水久置会生成CaCO3沉淀;氯水久置就成了稀盐酸;氢硫酸在空气中露置时会生成S,导致浑浊。注意NaOH溶液可以久置但必须密闭隔绝空气。 点评 本题是对实验操作、物质性质进行综合考查。这类习题通常还包括:物质性质的探究实验、物质制备方法的探究、教材实验的改进等。 祝您高考成功!冒烟了 某天学生正在实验室做实验时。猛然一抬头 。奇怪?窗外为何一直有浓烟冒出?学长一声:哇!糟糕!老师立刻夺门而出 。过了一会儿,老师一脸无奈的从外头回来 。我们着急的问:发生啥事了吗?结果,老师面无表情的回答:有人在发动车子!返回目录

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号