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1、个人责任篇个人责任篇STEP 1 在我们身边真正的勇士，敢于面对我爸是李刚真正的勇士，敢于面对我爸是李刚李启铭，李启铭，1988年年_月月01日生，为河北传媒日生，为河北传媒学院毕业生，于学院毕业生，于_年年_月月_日开车在日开车在河北大学撞倒两名女学生后叫嚣我爸是李河北大学撞倒两名女学生后叫嚣我爸是李刚，并致一死一伤，后双方和解。刚，并致一死一伤，后双方和解。_年年_月月_日一审以交通肇事罪判处李启铭日一审以交通肇事罪判处李启铭赔偿受害人累计赔偿受害人累计56万，有期徒刑万，有期徒刑6年，刑满年，刑满时，他将年近时，他将年近30。 我爸李双江从少年天才到阶下囚_年，李双江年，李双江15岁的儿
2、子无驾照，开宝岁的儿子无驾照，开宝马，打伤人，高喊：马，打伤人，高喊：“谁敢打谁敢打110”？！被？！被小区其他住户合力拦截，后被拘留，小区其他住户合力拦截，后被拘留， 收容收容教养期满后改名李天一；有爆料称教养期满后改名李天一；有爆料称_年年_月，李天一提前三个月解除劳动教养。月，李天一提前三个月解除劳动教养。 。_年年_月，李天一因涉嫌强奸罪被刑事月，李天一因涉嫌强奸罪被刑事拘留，案件将于拘留，案件将于_年年_月月_日开庭审日开庭审理。年近理。年近17岁。岁。STEP2 问题在哪假期马上结束了，我的作业还没动手做，妈妈多次提醒，我一点也不着急，看完电视剧又泡在网上，就是没有做作业的意思。“
3、皇帝不急太监急。” 太阳老高了，我还懒在被窝里。同学喊我起床，我睡眼朦胧吼道：“烦不烦人，管你么子事，你就不能让人多睡会儿！” 我洗完手不关水管，用完厕所不冲水；人出来了，房间的灯开着；屋里没人，电视还开着；用过的东西随处放、顺手扔，父母跟着也收拾不过来。 没人管我时的情景：脏袜子、脏鞋、脏衣服堆满墙角；各种食品袋遍地都是。变质方便面放在鞋柜上；发霉小食品躺在窗台上。长毛的饮料放在桌子上；干瘪的苹果丢在台灯旁。杯里的茶叶泡成了深棕色；用过的碗筷摆放了好几套。抽屉半开着，衣柜敞露着。臭气熏天，一片狼藉。 对比美国前总统里根小时候和小伙伴踢球，不小心把邻居家的美国前总统里根小时候和小伙伴踢球，不小
4、心把邻居家的玻璃窗踢碎了。父亲没有责怪他，在对邻居进行照价赔偿玻璃窗踢碎了。父亲没有责怪他，在对邻居进行照价赔偿后，把儿子叫到跟前，对小里根说：后，把儿子叫到跟前，对小里根说：“玻璃是你打碎的，玻璃是你打碎的，应该由你来承担责任，由于你现在没钱，我先给你垫付上应该由你来承担责任，由于你现在没钱，我先给你垫付上这笔赔款，你要利用暑假去打工，用把钱还我。这笔赔款，你要利用暑假去打工，用把钱还我。”结果整结果整整一个暑假小里根拼命干活，才还清父亲为他垫付的整一个暑假小里根拼命干活，才还清父亲为他垫付的15美美元赔偿款。元赔偿款。很多家长也非常注重从日常的小事开始教育孩子学会很多家长也非常注重从日常的
5、小事开始教育孩子学会对自己的行为负责。但应注意方法和效果，不能一味地指对自己的行为负责。但应注意方法和效果，不能一味地指责孩子，以免孩子因感到受委屈而想法推卸责任，这对孩责孩子，以免孩子因感到受委屈而想法推卸责任，这对孩子人格和人品的教育和培养起到了很好的作用。子人格和人品的教育和培养起到了很好的作用。我们应该明白，从我呱呱坠地那天起，我就是一个独我们应该明白，从我呱呱坠地那天起，我就是一个独立的人。作为一个独立的人，仅仅有文化是远远不够的，立的人。作为一个独立的人，仅仅有文化是远远不够的，还必须具备良好的人格和人品，而且，这一点将日益成为还必须具备良好的人格和人品，而且，这一点将日益成为我将
6、来在社会立足的关键因素。我将来在社会立足的关键因素。症结所在：家长失位 家长事无巨细替我承担责任，等于鼓励我们滋长家长事无巨细替我承担责任，等于鼓励我们滋长惰性，纵容我增长依赖思想。惰性，纵容我增长依赖思想。这样做，等于告诉我，这样做，等于告诉我，“有爸妈在，什有爸妈在，什么事你都不用操心。么事你都不用操心。”久而久之，我们的责任心消失殆尽，再也不愿对任何人、任何事负责任了。久而久之，我们的责任心消失殆尽，再也不愿对任何人、任何事负责任了。如此一来，我们会成为推卸责任的高手，无论出现什么问题，造成什么后果，我们都会心安理得把如此一来，我们会成为推卸责任的高手，无论出现什么问题，造成什么后果，我
7、们都会心安理得把责任推给父母，推给别人。我们会理直气壮找理由、找借口为自己开脱。责任推给父母，推给别人。我们会理直气壮找理由、找借口为自己开脱。 家长事无巨细替我承担责任，我会形成寄生虫思家长事无巨细替我承担责任，我会形成寄生虫思维逻辑。维逻辑。我们认为，爸妈应该伺候我，我的一切别人应该给我安排好，我的困难应该由他我们认为，爸妈应该伺候我，我的一切别人应该给我安排好，我的困难应该由他们解决。我们不会替别人着想，心中只有自己。我们认为周围的人都应该围着自己转，都应该适应们解决。我们不会替别人着想，心中只有自己。我们认为周围的人都应该围着自己转，都应该适应自己。别人一旦对我照顾不周，我就会感到心理
8、不平衡，甚至会认为别人冒犯了我，侵犯了我的利自己。别人一旦对我照顾不周，我就会感到心理不平衡，甚至会认为别人冒犯了我，侵犯了我的利益。益。 我已快成年，家长仍然大包大揽，一言九鼎，如我已快成年，家长仍然大包大揽，一言九鼎，如同三岁小儿的家长，导致我产生严重叛逆心理，同三岁小儿的家长，导致我产生严重叛逆心理，造成家庭关系紧张。造成家庭关系紧张。严重后果：缺乏责任心一个缺乏责任心的孩子，做什么事都消极被动，等待、拖一个缺乏责任心的孩子，做什么事都消极被动，等待、拖延是他的行事作风。没有父母、老师、领导的监督和督促，延是他的行事作风。没有父母、老师、领导的监督和督促，他无法完成任何事情。一个缺乏责任
9、心的人，进入社会后，他无法完成任何事情。一个缺乏责任心的人，进入社会后，不仅事情做不好，还会对别人的催促产生反感，觉得自己不仅事情做不好，还会对别人的催促产生反感，觉得自己受到限制，受到压制，认为别人专门找自己茬，有意和自受到限制，受到压制，认为别人专门找自己茬，有意和自己过不去。这样的人，学习、工作没有效率，还对别人耿己过不去。这样的人，学习、工作没有效率，还对别人耿耿于怀，所以很难取得领导信任和同事尊重，事业上不会耿于怀，所以很难取得领导信任和同事尊重，事业上不会有多大成就，要下岗要跳楼却往往少不了他。有多大成就，要下岗要跳楼却往往少不了他。 自由和责任是对等的。不负责任的人，为了逃避负责
10、任带自由和责任是对等的。不负责任的人，为了逃避负责任带来的约束，却心甘情愿把自己的自由拱手交给了别人，把来的约束，却心甘情愿把自己的自由拱手交给了别人，把自己的命运交给了别人。逃避责任就是逃避自由，不负责自己的命运交给了别人。逃避责任就是逃避自由，不负责任的人，也没有自由而言。不是吗？一个处处依附别人、任的人，也没有自由而言。不是吗？一个处处依附别人、靠别人来管理的人，哪来的自由？一个失去了自由的人，靠别人来管理的人，哪来的自由？一个失去了自由的人，还有什么幸福和快乐可言？还有什么幸福和快乐可言？ STEP3 解决办法要使家长成为一个成年人的家长，首先要自己成为成年人。要使家长成为一个成年人的
11、家长，首先要自己成为成年人。第一，学会自主选择，并承担选择的后果。第一，学会自主选择，并承担选择的后果。告诉家长，告诉家长，家长替孩子选择，孩子往往是被动接受，也多了几分对立情绪，会理所当然地认为，既然这是父母的决定，是家长替孩子选择，孩子往往是被动接受，也多了几分对立情绪，会理所当然地认为，既然这是父母的决定，是父母强加给自己的事情，出了问题就应该由父母负责。让我自己选择，我会为自己的选择承担责任，我一定会父母强加给自己的事情，出了问题就应该由父母负责。让我自己选择，我会为自己的选择承担责任，我一定会尽力独立完成这项工作，哪怕失败了，我自己承担，继续努力，下一次也一定成功。尽力独立完成这项工
12、作，哪怕失败了，我自己承担，继续努力，下一次也一定成功。 第二，勇于承担后果，并永远承担下去。第二，勇于承担后果，并永远承担下去。如果自己一意孤如果自己一意孤行的选择，造成了严重的后果，这时完全又扔给家长去承担的话，他们会对我们失去信心，不再将选择权下放，行的选择，造成了严重的后果，这时完全又扔给家长去承担的话，他们会对我们失去信心，不再将选择权下放，我们将再次回到童年。我们将再次回到童年。第三，不要让家长被我的情绪影响，担心我的状第三，不要让家长被我的情绪影响，担心我的状态。态。在学会承担责任的过程中，我们难免表现出一些负面情绪。比如，沮丧，烦恼，痛苦，在学会承担责任的过程中，我们难免表现出
13、一些负面情绪。比如，沮丧，烦恼，痛苦，愤怒等等。这些情绪都是正常的、健康的，是每个人必须经历的。告诉父母要平静地接受现状，愤怒等等。这些情绪都是正常的、健康的，是每个人必须经历的。告诉父母要平静地接受现状，接受我的所有情绪，认可我的感受，给我充分的理解。聪明的父母不但会引导孩子勇于承担责任，接受我的所有情绪，认可我的感受，给我充分的理解。聪明的父母不但会引导孩子勇于承担责任，也允许孩子宣泄负面情绪。这样做，才是对我有益的帮助，我才能尽快从负面情绪中走出来，继也允许孩子宣泄负面情绪。这样做，才是对我有益的帮助，我才能尽快从负面情绪中走出来，继续面对生活和学习的挑战。续面对生活和学习的挑战。 ST
14、EP4 我该肩负那些责任一个人要承担自我责任感、他人责任感、集体责任感和社会责任感 ，高中阶段应承担的责任：自我责任感自我责任感他人责任感他人责任感集体责任感集体责任感社会责任感社会责任感自理、自强、自理、自强、自爱自爱敬老爱幼、乐敬老爱幼、乐于助人于助人关心家庭、团关心家庭、团队协作、争做队协作、争做主人主人认同民族文化、认同民族文化、认同国家利益认同国家利益自律、有生存自律、有生存观与发展观观与发展观学会合作、谦学会合作、谦虚谨慎、和善虚谨慎、和善待人、扶弱助待人、扶弱助困困关心家庭、团关心家庭、团队协作、主人队协作、主人翁精神翁精神维护国格、维维护国格、维护社会秩序、护社会秩序、爱护社会
15、资源爱护社会资源STEP5 该怎么做“用什么料,充什么菜.”假如是一个萝卜,就里求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜. -杨绛 如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树吧，如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树吧，但要是棵溪边最好的小树。但要是棵溪边最好的小树。如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木，如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木，如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。如果你不能是一只香獐，那就当尾小鲈鱼，如果你不能是一只香獐，那就当尾小鲈鱼，但要是湖里最活泼的小鲈鱼。但要是湖里最活泼的小鲈鱼。我们不能全是船长，必须有人来当水手。我们不能全是船长，必须有人来当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身边的事。但最重要的是我们身边的事。如果你不能成为一条大道，那就当一条小路，如果你不能成为一条大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是你能力的大小，决定成败的不是你能力的大小，而在做一个最好的你。而在做一个最好的你。 道格拉斯.玛拉赫 艰难生活磨砺出的最美女孩孟佩杰和周青青吉林大学，魏兴音乐欣赏存在（汪峰）
