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1、作文第六讲：三毛怎么办三三毛毛怎怎么么办办 学学好好心心理理描描写写3开心一刻成语接龙：取长补短“短”短兵相接接二连三 三心二意一意孤行 兴高采烈取长补短三毛遇到饿狗三毛遇到饿狗说一说：说一说：当时三毛在想些什么当时三毛在想些什么作文金钥匙 老师开始发试卷了，我的心脏已经跳到嗓子眼老师开始发试卷了，我的心脏已经跳到嗓子眼了。我忐忑不安了。我忐忑不安：怎么办？怎么办？这下我完了，肯定考砸了，老师会怎么骂我，妈妈会怎么唠叨?还有爸爸，对了爸爸出差了，但妈妈会不会天呐，我不敢再往下想了。试卷试卷不知什么时候到了我的手上，我闭上眼睛，颤巍巍不知什么时候到了我的手上，我闭上眼睛，颤巍巍地拿着试卷让同桌读
2、给我听，地拿着试卷让同桌读给我听，“8484分！分！”我一下子我一下子瘫倒在座位上。（内心独白）瘫倒在座位上。（内心独白） 心理活动（内心独白）的描写好像是人物无声的语言，它能够把人物的思想活动，复杂而变化的感情直接表现出来，让读者了解人物在想什么或者想要做什么，人物的情感发生了怎么样的变化。 修改小练笔修改小练笔收收获获（一）内心独白（一）内心独白（二）用神态、语言、（二）用神态、语言、动作反映内心的变化动作反映内心的变化心里描写的方法心里描写的方法书山探宝书山探宝一、自由朗读一、自由朗读 我会发现我会发现二、朗读挑战二、朗读挑战 读得生动读得生动三、学海拾贝三、学海拾贝 我会积累我会积累朝
3、朝花花夕夕拾拾本课小结本课小结 1、我们今天学习的心、我们今天学习的心理描写的方法主要有：理描写的方法主要有： （内（内心独白，用神态、语言、动心独白，用神态、语言、动作反映内心的变化）作反映内心的变化） 2、在运用、在运用“内心独白内心独白”这种这种方法之前，要用到方法之前，要用到 “他想他想 ” 等提示语，并且需要用到等提示语，并且需要用到 冒冒号和引号号和引号 （标点符号）（标点符号）妙笔妙笔生花生花大家一定都经历过很多次大家一定都经历过很多次考试吧。有成功的喜悦，也有考试吧。有成功的喜悦，也有失败的悲伤！请以失败的悲伤！请以试卷发下试卷发下来了来了为题，按以下提示写两为题，按以下提示写两个小片段，突出你的不同心理个小片段，突出你的不同心理活动。活动。成绩很满意的一次考试： 请你接着往后写，要求10分钟100字这堂课就要结束了这堂课就要结束了! !别忘了别忘了“成果发布成果发布”哦！哦！谢 谢 大 家！
