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的认识的认识和和人教版人教版义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 三年级上册三年级上册1 1、小组长拿出信封里的长方形，先交流、小组长拿出信封里的长方形，先交流再利用信封里的学具，用你们再利用信封里的学具，用你们喜欢的喜欢的方法（可以是量一量，折一折，比一方法（可以是量一量，折一折，比一比）比）来验证长方形的特证。来验证长方形的特证。2 2、在小组内说一说是怎样验证的？结果、在小组内说一说是怎样验证的？结果怎样？怎样？温馨提示：温馨提示：变一变变一变变一变变一变变一变变一变相同点不同点比一比都有都有4 4条边条边4 4个角都是直角个角都是直角 对边相等对边相等 4 4条边都相等条边都相等 长方形正方形名称正方形是正方形是特殊特殊的长方形的长方形1.1.在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。 2.2.下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？把正确的序号填出来。把正确的序号填出来。2341567812345678长方形：长方形：正方形：正方形：3、猜一猜、猜一猜 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 毕达哥拉斯
