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1、在化学反应前后物质在化学反应前后物质(wzh)的的质量总和为什么会守恒？质量总和为什么会守恒？以水电解以水电解(dinji)(dinji)反应为例：反应为例：第1页/共20页第一页，共21页。第2页/共20页第二页，共21页。第3页/共20页第三页，共21页。第4页/共20页第四页，共21页。由分子构成的物质(wzh)在化学变化中分成重新组合聚集(jj)成分子原子新分子新物质质量守恒定律的本质：化学反应前后(qinhu)原子的种类、数目和质量没有改变。那么在描述化学反应时，怎样更好的体现过那么在描述化学反应时，怎样更好的体现过程中的微观粒子变化呢？程中的微观粒子变化呢？第5页/共20页第五页，
2、共21页。（2 2）通过）通过(tnggu)(tnggu)对比，你认为下列哪种描述方式最好？对比，你认为下列哪种描述方式最好？好在哪里？好在哪里？1 1、在点燃、在点燃(din rn)(din rn)的条件下，碳与氧气反应生成二的条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳。氧化碳。2 2、碳、碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃3 3、C + O2 CO2点燃点燃思考：以木炭思考：以木炭(mtn)燃烧为例：燃烧为例： （1）首先看看我们一般能用哪些方式来描述碳在空气中燃烧？）首先看看我们一般能用哪些方式来描述碳在空气中燃烧？（语言表达）（语言表达）（文字表达式）（文字表达式）（化学式表达式）（
3、化学式表达式）体现出质量守恒（即:原子种类、个数没有发生变化)反应物反应物生成物生成物“反应条件反应条件”点燃点燃（ 化学方程式）第6页/共20页第六页，共21页。 如何(rh)正确书写化学方程式 课题1 质量(zhling)守恒定律(第二学时) 邱村初中邱村初中(chzhng) 张张军军第7页/共20页第七页，共21页。目标目标(mbio)(mbio)展示展示1 1、掌握、掌握(zhngw)(zhngw)化学反应质量守恒的本质原化学反应质量守恒的本质原因因2 2、初步了解化学方程式的含义和书写方式、初步了解化学方程式的含义和书写方式3 3、掌握、掌握(zhngw)(zhngw)化学方程式的读
4、法和表示意化学方程式的读法和表示意义义第8页/共20页第八页，共21页。二 、化学(huxu)方程式（一） 定义(dngy)：用化学式表示化学反应的式子点燃点燃C + O2 CO2如： P + O2 P2O5点燃点燃?452第9页/共20页第九页，共21页。1、标明了反应、标明了反应(fnyng)物、生成物、反应物、生成物、反应(fnyng)的条件的条件12 : 32 : 442、（微观）可以反应出各、（微观）可以反应出各物质物质(wzh)的微粒数量的微粒数量比比 C + O2 = CO2 点燃点燃(二二)、化学方程式表示、化学方程式表示(biosh)的意义的意义3、可以、可以反应出反应出各物
5、各物质的质的质量比质量比1 : 1 : 11、质的含义、质的含义:表示碳和氧气在点燃条件下参加反应，生成二氧化碳。表示碳和氧气在点燃条件下参加反应，生成二氧化碳。质质量量2、表示、表示每每1个碳原子个碳原子与与1个氧分子个氧分子恰好完全反应生成恰好完全反应生成1个二氧化碳个二氧化碳分子。分子。3、表示每、表示每12份质量的碳份质量的碳与与32份质量的氧气份质量的氧气恰好完全恰好完全反应生成反应生成44份质量份质量的二氧化碳。的二氧化碳。 即各物质的即各物质的 相对分子质量相对分子质量( (和和) )之比之比注意：是判断反应物是否完全反应的依据注意：是判断反应物是否完全反应的依据相对原子质量：相
6、对原子质量：C - 12 O - 16第10页/共20页第十页，共21页。练一练1.质的含义质的含义:表示磷和氧气在点燃表示磷和氧气在点燃(din rn)条件下生成五氧化二条件下生成五氧化二磷。磷。3.表示表示124份质量的磷与份质量的磷与160份质量的份质量的 氧气反应氧气反应(fnyng)生成生成284份质量的五氧化二磷，质量比为份质量的五氧化二磷，质量比为124 160 2844P + 5O2 2P2O5点燃点燃431 532 2142124 160 2844 5 2微粒微粒(wil)个个数比：数比：各物质质量比：各物质质量比：2.表示每表示每4个磷原子个磷原子与与5个氧分子个氧分子恰好
7、完全反应生成恰好完全反应生成2个五氧个五氧化二磷分子化二磷分子。相对原子质量：相对原子质量：P - 31 O - 16第11页/共20页第十一页，共21页。（三）、化学（三）、化学(huxu)(huxu)方程式的方程式的读法读法（以（以C + O2 = CO2C + O2 = CO2为例）为例） （1）质质：碳碳和和氧氧气气在在点点燃燃的的条条件件下下反反应应(fnyng)生生成成二二氧氧化化碳；碳；（2）粒粒子子：每每1个个碳碳原原子子和和一一个个氧氧分分子子反反应应(fnyng)，生生成成一个二氧化碳分子。一个二氧化碳分子。（3）量量：每每12份份质质量量的的碳碳和和32份份质质量量的的氧
8、氧气气完完全全反反应应(fnyng)，生成，生成44份质量的二氧化碳份质量的二氧化碳.点燃点燃(din rn)第12页/共20页第十二页，共21页。（一）化学方程式的定义：用化学式表示化学（一）化学方程式的定义：用化学式表示化学反应反应(huxu fnyng)(huxu fnyng)的式子。的式子。 （二）化学方程式提供的信息（二）化学方程式提供的信息(xnx)(xnx)（意义（意义 读法）读法） 2 2、表明各物质之间的微粒、表明各物质之间的微粒(wil)(wil)数量比数量比 3、表明各物质之间的、表明各物质之间的质量比质量比化学方程式1、表明了反应物、生成物、表明了反应物、生成物、反应的
9、条件反应的条件质质量量4P + 5O2 2P2O5点燃点燃第13页/共20页第十三页，共21页。练一练练一练1、质的含义、质的含义:表示过氧化氢在二氧化锰做催化剂的表示过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解条件下分解(fnji)生成水和氧气。生成水和氧气。3、表示每、表示每68份质量的过氧化氢完全分解份质量的过氧化氢完全分解(fnji)生成生成36份质量的水和份质量的水和32份质量的氧气份质量的氧气68 36 322 2 1物质物质(wzh)微粒个微粒个数比：数比：各物质质量比：各物质质量比：2H2O2 2H2O + O2MnO22、物质的微粒意义物质的微粒意义:表示每表示每2个过氧化氢分子完
10、全分解个过氧化氢分子完全分解生成生成2个水分子和个水分子和1个氧分子。个氧分子。相对原子质量：相对原子质量：H - 1 O - 16第14页/共20页第十四页，共21页。下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息(xnx)？相对原子质量相对原子质量:S-32 O-16 硫在氧气中燃烧的反应：硫在氧气中燃烧的反应：S+O2 = SO2点燃点燃(din rn)1.1.硫和氧气在点燃硫和氧气在点燃(din rn)(din rn)条件下反应生成二氧条件下反应生成二氧化硫。化硫。2.2.每每3232份质量的硫和份质量的硫和3232份质量的氧气在点燃份质量的氧气在点燃(d
11、in (din rn)rn)条件下完全反应生成条件下完全反应生成6464份质量的二氧化硫。份质量的二氧化硫。3.13.1个硫原子和个硫原子和1 1个氧分子反应生成个氧分子反应生成1 1个二氧化硫分个二氧化硫分子。子。第15页/共20页第十五页，共21页。从2H2O=2H2+O2中你知道(zhdo)什么？ a.水在通电条件下生成水; b.每36份质量的水完全反应生成32份质量的氧气和4份质量的氢气(qn q); c.每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子。第16页/共20页第十六页，共21页。说说下列说说下列(xili)化学式化学式的含义的含义第17页/共20页第十七页，共21页。拓展拓展(
12、tu (tu zhn)zhn)练习练习下列叙述符合下列叙述符合(fh)(fh)质量守恒的是：质量守恒的是： （ ）（1 1）、）、2 2克氢气和克氢气和1818克氧气反应，生成克氧气反应，生成2020克水克水（2 2）、）、1818克氢气和克氢气和2 2克氧气反应，生成克氧气反应，生成2020克水克水（3 3）、）、4 4克氢气和克氢气和3636克氧气反应，生成克氧气反应，生成4040克水克水（4 4）、）、4 4克氢气和克氢气和3636克氧气反应，生成克氧气反应，生成3636克水克水4 : 32 : 362 1 2物质物质(wzh)微粒微粒个数比：个数比：各物质质量比：各物质质量比：2H2
13、+ O2 2H2O点燃点燃D相对原子质量：相对原子质量：H - 1 O - 16第18页/共20页第十八页，共21页。布置(bzh)作业：导学方案120页活动(hudng)三，121页第4、5题上正式抄本第19页/共20页第十九页，共21页。谢谢(xi xie)大家观赏！第20页/共20页第二十页，共21页。内容(nirng)总结在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒(shu hn)。第1页/共20页。第2页/共20页。第4页/共20页。分子原子新分子新物质。那么在描述化学反应时，怎样更好的体现过程中的微观粒子变化呢。思考：以木炭燃烧为例：。（一）化学方程式的定义：用化学式表示化学反应的式子。1、质的含义:表示过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气。从2H2O=2H2+O2中你知道什么。第19页/共20页。谢谢大家观赏第二十一页，共21页。
