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1、计算机信息管理专业信息工程系信管教研室 2017-9-22专业背景背景1主要内容专业建建设的整体思路与机制建的整体思路与机制建设2专业人才培养人才培养实施与成效施与成效3专业建建设思考与展望思考与展望4专业背景 618工程5.现场小额支付工程6.网上便捷购物工程7.公共事业缴费工程 11.中小企业信息化服务工程12.企业节能减排监控工程13.企业管理一卡通工程14.装备远程监测管理工程六大领域六大领域十八大十八大信息化工程信息化工程工业信息化领域工业信息化领域电子政务领域电子政务领域1 14 4服务业信息化领域服务业信息化领域电子商务领域电子商务领域5 5农村信息化领域农村信息化领域社会信息化
2、领域社会信息化领域3 36 61.安全应急管理工程2.政务信息交互工程3.“平安城市”监控工程4.移动行政办公工程 2 28.教育管理信息沟通工程9.医疗卫生信息服务工程10.社保就业查询服务工程15.旅游信息服务工程16.物流调度快速通关工程17.金融信息应用提升工程 18.信息惠农工程 十一五：以信息化带动工业化十二五：信息化和工业化深度融合信息产业3G、物联网边缘性交叉性领域广课程多难把握专业特点专业特点专业背景信管专业是一门交叉性复合型专业信管专业是一门交叉性复合型专业要求既懂技术又懂管理要求既懂技术又懂管理我们的信管专业偏重技术，兼顾管理我们的信管专业偏重技术，兼顾管理专业建设整体思
3、路 以市场需求为导向，创新人才培养模式校企合作，工学结合，坚持内涵建设以“工学结合、项目载体、任务驱动“为核心，推进专业建设和课程建设借鉴优势资源，建设高度共享的专业教学资源库 打造高水平“双师型”教师队伍机制建设 改革创新 精细管理 提高质量 持续发展适应市场需求适应模式变化适应技术发展专业建设的机制建设专业定位 深化改革，积极探索，努力将本专业建成培养目标明确、课程体系合理、师资力量充实、教学设施配套、专业特色鲜明，能够为本地区的中小企业、行政事业单位提供高素质应用型、复合型人才的院级特色专业。定位：人才培养规格立足长株潭、辐射珠三角地区，面向中小企业及行政事业单位、数字信息化、IT研发、
4、营销、服务、制造类公司，培养企业所需要的德、智、体全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的应用型、技能型、复合型专业人才。知识规格：具有信息管理行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识能力规格：具有较强的信 息采集、分析、 处理，图像图形 设计、网站建设 与管理、数据库 操作与管理、 ERP系统应用与 开发能力素质规格：具有职业道德、法制观念、诚信品质、敬业精神、团队精神具有学习能力、工作能力、创新能力等职业关键能力能从事网页制作、图像图形设计、网站建设与管理、数据库操作与管理、ERP系统应用与维护、管理信息系统开发和应用等工作的高素质应用型、技能型、复合型专业人才人才培养校企合作，
5、工学结合项目载体，任务驱动职业标准，精细管理出口办公自动化应用数据库操作与管理图形图像制作与处理网站开发与维护信息系统开发与维护ERP实施人才培养模式改革 信息处理员、数据库管理员、程序员、平面设计师、网站开发与运营工程师、ERP信息系统开发与实施工程师典型工作任务工作岗位信息处理，网站规划与网页设计，网站建设、管理与维护，数据库设计、操作、维护及管理、信息系统规划、开发、管理、维护和实施职业能力信息分析、检索与处理能力、网页设计能力、网站建设、管理与维护能力、数据库设计与管理能力、信息系统规划、开发、管理、维护和实施能力主干课程SQL Server数据库、C#程序设计、网页制作、网站管理与管
6、理、 ADO.NET、ASP.NET程序设计、ERP原里与应用、Oracle、管理信息统、信息安全课程体系构建q以适应性、应用性、实践性为原则,以构建职业能力为核心q校企合作、共同参与、专家论证、共同开发课程体系123C#程序设计图像图形设计网页制作ASP.NET数据库技术网站建设网站建设与管理与管理课程建设ADO.NET 紧贴岗位需求 整合优质资源 以项目为载体 校企共同开发精品课程管理信息系统（已结题）Java程序设计（在建）优质课程网站建设与管理ERP原理与应用Oracle数据库优势资源： 北大青鸟 IBM CSTP 乾盛传媒基础技能基础技能实验实验课程实训课程实训顶岗实习顶岗实习综合实
7、训综合实训毕业设计毕业设计C#+SQL实训Web项目开发实训管理信息系统实训信息技术处理模块单项实验564321实践教学体系校内实践条件能够支持.net平台进 行Web网站开发能够支持java平台进 行Web网站开发Web网站制作实训室能够支持C#+SQL实训能够支持Oracle实训能够支持.NET项目开 发实训能够支持JEE项目开发 实训能够支持大型管理信 息系统项目实训管理信息系统项目开发实训室能够支持ERP系统的 实施、运行与操作能够支持ERP系统的 设计、开发、管理 与维护ERP系统实施实训室点击添加标题实践条件建设 实践条件建设 改进校内“教、学、做”一体化实训场所扩展校外实习基地-
8、校企共管教学生产融合 虚拟项目开发工作室-仿真模拟学做情境 训练模块教学过程学员技能环境氛围专业化专业化企业化职业化项目化优化知识结构深入企业锻炼强化项目实践学术梯队建设提升职称学历专业教学团队建设教学团队加强培训进修引进与培养相结合推进双师队伍建设专业教学团队建设合作企业培训进修次数地点北大青鸟4人次北京IBM2人次上海微软ATA3人次武汉、南昌省经信委1人次长沙校内培训6人次长沙专业教学团队建设近五年来信管专业师资培训数字化资源建设数字化资源库习题库试题库案例库视频库电子讲义电子教材 丰富网络资源 用好交流平台 建好精品课程 完善教学资源 考试与考试与考核制度考核制度学期初学期初检查检查辅
9、导员辅导员管理管理日常教学日常教学检查检查教学管理教学管理顶岗实习顶岗实习工作工作教学管理与质量评价制度建设 评价方法体系评价方法体系 评价方法体系企业评价学校评价绝对评价综合评价自我评价过程评价社会服务能力建设 q做好技能培训 q抓项目促转化职业技能认证：职业技能认证： 办公软件应用证书（高级） 信息技术处理员（国家软件水平 考试助理工程师） 数据库管理员（中级） 国家程序员资格证书 平面设计师资格证书 Web设计师资格证书 ERP系统设计与实施工程师2011年上半年计算机软件专业技术考试湖南合格人员名单前年上半年计算机软件专业技术考试湖南合格人员名单前10名名我校信管专业占我校信管专业占4
10、席，自主报考通过率席，自主报考通过率100%q图表（删除）工学结合转化项目q素材-图片q素材2-图片工学结合转化项目已取得的主要经验“教学做”一体化实践成效显著资源整合，课程体系得到优化专业方向积极调整，初具特色课程改革和教学改革正在推进教学质量与就业质量稳步提升实习与就业企业q宏梦卡通q长沙青苹果数据中心q步步高教育电子q长沙艾特科技 q长沙业通达科技q长沙安安信息技术有限公司 知识与技能融合 项目与课程融合 职业认证与课程教学融合信息技术与管理技术融合专业与产业对接岗位与课程对接教学与生产对接专业改革实施改革的途径、方案与保障措施 三个对接：四个融合：序号存在的问题改进措施1工学结合力度不够，校外实训基地利用不充分加强校企合作，校企深度融合，提高校外实训基地的利用率2课程建设存在明显不足加强精品课程建设，创建省级、国家级精品课程3教材建设比较薄弱加强教材建设，校企共同开发工学结合教材，增加自编教材数量4考核方式缺乏创新对考核方法进行改革和创新，建立校企共同评价机制5教师业务水平存在一定差距加强专业带头人，骨干教师的培养，提高教师的业务水平，优化师资队伍结构，充分发挥兼职教师的作用存在的问题和改进措施存在的问题和改进措施谢 谢创新人才培养模式创新人才培养模式 提升专业办学特色提升专业办学特色
