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1、大雁归来大雁归来 八年级下为什么说大雁知道威斯康星的法规？作者笔下的大雁有哪些特点? 找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。整体感知课文春季禁止猎杀大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的，作者用拟人的手法表明大雁知道法规，在春天的白天放心地活动、觅食。为什么说大雁知道威斯康星的法规？来的季节是三月春天。飞行的路线是笔直的。三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。十一月份的大雁一声不吭。爱寻食玉米粒。常六只列队飞。四月的夜间，大雁会一阵阵闹。作者笔下的大雁有哪些特点? 作者使用了打比方、拟人的说明方法，使文章充满生动性和趣味性。例如： 1而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行2
2、00英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。2乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。3它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。4第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。5那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。明确：作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣，人类应该珍爱有益无损的动物，与动物和谐共处。一言以蔽之，即人类应该保护野生动物、珍爱野生动物。文章的主旨是什么？
