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1、给予永远比索取愉快。 高尔基3131 给予树给予树j y 我会读 给予给予 圣诞节圣诞节 棒棒糖棒棒糖 援助中心援助中心 分享分享 仁爱仁爱 沉默不语沉默不语 如愿以偿如愿以偿 担心担心 宽裕宽裕 买卖买卖 猜测猜测 立即立即 贺卡贺卡 盼望盼望 体贴体贴 前夕前夕 试探试探 心意心意 暗示暗示 显然显然 拥抱拥抱 同情同情 提醒提醒 兴高采烈兴高采烈 要求：要求：1 1、读准生字新词，读通课文。、读准生字新词，读通课文。2 2、思考：文中哪些事情是一种、思考：文中哪些事情是一种“给予给予”？并用曲线划出来。？并用曲线划出来。 后来，我看到了一棵援助后来，我看到了一棵援助中心的中心的“给予树给
2、予树”。树上有许。树上有许多卡片，其中一张是一个小女多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的送给她一个穿着裙子的 玩玩 具具 娃娃。娃娃。 后来，我看到了一棵后来，我看到了一棵援助援助中心中心的的“给予树给予树”。树上有许。树上有许多卡片，其中一张是一个小女多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的送给她一个穿着裙子的 玩玩 具具 娃娃。娃娃。 后来，我看到了一棵后来，我看到了一棵援助援助中心中心的的“给予树给予树”。树上有许。树上有许多卡片，其中一张是一个小女多卡片，其中一张是一
3、个小女孩写的。她孩写的。她一直盼望一直盼望圣诞老人圣诞老人送给她一个穿着裙子的送给她一个穿着裙子的 玩玩 具具 娃娃。娃娃。 后来，我看到了一棵后来，我看到了一棵援助援助中心中心的的“给予树给予树”。树上有许。树上有许多多卡片卡片，其中一张是一个小女，其中一张是一个小女孩写的。她孩写的。她一直盼望一直盼望圣诞老人圣诞老人送给她一个穿着裙子的送给她一个穿着裙子的 玩玩 具具 娃娃。娃娃。 后来，我看到了一棵援助后来，我看到了一棵援助中心的中心的“给予树给予树”。树上有许。树上有许多卡片，其中一张是一个小女多卡片，其中一张是一个小女孩写的。孩写的。她一直盼望圣诞她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙老
4、人送给她一个穿着裙子的玩具娃娃。子的玩具娃娃。 署名：一个贫困小女孩署名：一个贫困小女孩 “我的钱就我的钱就只够只够买这些棒棒糖了。可是买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却而那个小女孩却什么都什么都没有。没有。” 这个圣诞节，她不但送这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。的笑脸。 给予永远比索取愉快。 高尔基自学要求：读课文，想一想查理发生了哪些变化。交流对课文中人物的看法，说说自己读后的感受。作业：作业：1 1、背诵课文最后一节。、背诵课文最后一节。2 2、以以我心中的我心中的“给予树给予树”为题写为题写 一段话，谈谈学了课文后的感受，一段话，谈谈学了课文后的感受， 或者结合自己的经历谈谈或者结合自己的经历谈谈“给予给予”。
