《人教版五下6.《冬阳·童年·骆驼队》(完美版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五下6.《冬阳·童年·骆驼队》(完美版)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版五下人教版五下6.6.冬阳冬阳 童年童年 骆驼队( (完美版完美版) )冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队这个题目有什么特别之处呢？这个题目有什么特别之处呢？林海音林海音冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队自由朗读课文，读准字音，读通句子自由朗读课文，读准字音，读通句子思考：作者围绕着童年生活，写了哪思考：作者围绕着童年生活，写了哪几个片段？几个片段？二、识字正音二、识字正音 zhn xi jju zhn xi jju 毡帽毡帽 卸煤卸煤 咀嚼咀嚼 交错交错 幼稚幼稚 m m a pom m a po沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉袄棉袄 驼绒驼绒 袍子袍子傻事傻事 嚼 jio 用牙
2、齿咬碎：细慢咽,味同蜡; ju 咀; jio 反刍（ch），牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼:倒（do）嚼嚼jujio 咀嚼咀嚼细嚼慢咽细嚼慢咽jio 倒嚼倒嚼冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队小组合作：作者围绕着童年生活，写小组合作：作者围绕着童年生活，写了哪几个片段？了哪几个片段？作者围绕着作者围绕着，写了怎样看，写了怎样看，怎样和爸爸谈关于怎样和爸爸谈关于的事，的事，怎样想怎样想，怎样，怎样好奇地问好奇地问。骆驼队骆驼队骆驼咀嚼骆驼咀嚼骆驼脖子上挂铃铛骆驼脖子上挂铃铛为骆驼剪垂在肚子底下的毛为骆驼剪垂在肚子底下的毛夏天骆驼到哪儿去了夏天骆驼到哪儿去了冬阳冬阳童年童年骆驼骆驼
3、队队骆驼队是童年的趣 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样那样丑丑的脸，的脸，那样那样长的牙，长的牙，那样那样安静的态安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。起来。骆驼给我留下怎样的印象呢？骆驼给我留下怎样的印象呢？白描手法白描手法 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，看它从不着急，慢慢地慢慢地走，走，总会总会到到的；的；慢慢
4、地慢慢地嚼，嚼，总会总会吃饱的。吃饱的。骆驼给我留下怎样的印象呢？骆驼给我留下怎样的印象呢？ 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可别暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。剪一剪，因为太不整齐了。 英子：英子：“为什么要系一个铃铛？为什么要系一个铃铛？” 爸爸：爸爸：“骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼骆驼很怕狼
5、，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。” 英子：英子：“不是的，爸不是的，爸! !它们软软的脚掌它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的
6、想也许，你的想法更美些。法更美些。” 英子：英子：“夏天夏天它们它们到哪里去？到哪里去？” 妈妈：妈妈：“谁？谁？” 英子：英子：“骆驼呀骆驼呀! !” 妈妈：妈妈：“总是问总是问，总是问，你这孩，总是问，你这孩子子! !”“我我”对骆对骆驼队的思念驼队的思念 “妈，我是不是你生的？妈，我是不是你生的？” “什么？什么？”妈奇怪地看了我一眼，说：妈奇怪地看了我一眼，说：“怎么怎么想起问这话？想起问这话？” “你说是不是就好了。你说是不是就好了。” “是呀，怎么会不是呢？是呀，怎么会不是呢？”停一下，妈又说，停一下，妈又说，“要不是亲生的，我能这么疼你吗？像你这样闹，要不是亲生的，我能这么疼你吗
7、？像你这样闹，早打扁了你了。早打扁了你了。” 我点点头，妈妈的话的确很对，想想妞儿！我点点头，妈妈的话的确很对，想想妞儿！“那么你怎么生的我？那么你怎么生的我？”这件事，我早就想问的。这件事，我早就想问的。 “怎么生的呀，嗯怎么生的呀，嗯”妈想了想笑了，胳膊妈想了想笑了，胳膊抬起来，指着胳肢窝说：抬起来，指着胳肢窝说：“从这里掉出来的。从这里掉出来的。” 说完，她就和宋妈大笑起来。说完，她就和宋妈大笑起来。城南旧事城南旧事（节选）（节选） 英子：英子：“夏天它们到哪里去？夏天它们到哪里去？” 妈妈：妈妈：“谁？谁？” 英子：英子：“骆驼呀骆驼呀! !” 妈妈妈妈：“总是问，总是问，你这孩总是问
8、，总是问，你这孩子子! !”四、语用模仿四、语用模仿 回想起自己的童年，你肯定也回想起自己的童年，你肯定也做过令人捧腹大笑、忍俊不禁的傻做过令人捧腹大笑、忍俊不禁的傻事吧？那就学学林海音，运用细节事吧？那就学学林海音，运用细节描写和抓人物对话的方法，选一个描写和抓人物对话的方法，选一个精彩的小片段，动笔写一写吧！精彩的小片段，动笔写一写吧！ 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。驼队又来了，童年却一去不还了。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的驼下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。铃声。童年重临于我的心头。作者对童年的眷恋，对时光流逝的感叹。作者对童年的眷恋，对时光流逝的感叹。作者童年趣事一直留着她的心中，让她作者童年趣事一直留着她的心中，让她怀念不已，回味不已。怀念不已，回味不已。五、归纳提升五、归纳提升 林海音（1918年2001年），出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭，作家。 一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集，其中小说城南旧事最为著名。窃读记窃读记爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了谢谢！
