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冀教版数学一年级上册第二单元冀教版数学一年级上册第二单元认识认识6 69 9各数各数教学目的教学目的1 1、阅历从熟习的事物中笼统出、阅历从熟习的事物中笼统出6 69 9各数各数的过程。的过程。2 2、能认、读、写、能认、读、写6 69 9各数,会用各数,会用6 69 9各各数表示物体的个数。数表示物体的个数。3 3、感受数字外形的相像,激发学生学习、感受数字外形的相像,激发学生学习数学的兴趣。数学的兴趣。连连一一连连5 3 5 3 2 12 1选一选选一选数一数数一数6 6、7 7、8 8、9 9还可以分别表示什么还可以分别表示什么?1.1.看图说一说。看图说一说。2.2.数一数,再写数。数一数,再写数。3.3.看数涂色。看数涂色。4.4.画画 。课堂活动课堂活动用学过的数说一句话。用学过的数说一句话。