语文版语文九年级下册 忆秦娥·娄山关ppt

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1、忆秦娥娄山关写写作作背背景景19341934年年1010月,红军开始战略性大转移月,红军开始战略性大转移长征。长征。初期,王明等左倾机会主义者在军事上遇敌硬初期,王明等左倾机会主义者在军事上遇敌硬打硬拼,使红军处于被动挨打的局面。因此,打硬拼,使红军处于被动挨打的局面。因此,红军在突破敌人第四道防线时以损失过半。红军在突破敌人第四道防线时以损失过半。19351935年年1 1月,红军遵义会议后,纠正了组织和月,红军遵义会议后,纠正了组织和军事上的错误,确立了毛泽东在党军的领导地军事上的错误,确立了毛泽东在党军的领导地位,红军二渡赤水,在点灯山一带与敌军激战,位,红军二渡赤水,在点灯山一带与敌军

2、激战,终于占领高地,控制娄山关关口。这是红军遵终于占领高地,控制娄山关关口。这是红军遵义会议以来的第一个大胜仗。义会议以来的第一个大胜仗。本词写于娄山关激战之后,以娄山关之战为题本词写于娄山关激战之后,以娄山关之战为题材:材:“那天走了一百多华里,南方有好多省,那天走了一百多华里,南方有好多省,冬天无雪,或多年无雪,而只下霜,长空有雁,冬天无雪,或多年无雪,而只下霜,长空有雁,晓月不堪寒。晓月不堪寒。”分分析析西风烈,长空雁叫霜晨月。时间:时间:残月天边明的拂晓时刻残月天边明的拂晓时刻环境:环境:西风凛冽,天宇辽阔,雁西风凛冽,天宇辽阔,雁声嘹唳,寒霜铺地,残月如钩声嘹唳,寒霜铺地,残月如钩

3、以以西风、霜天、残月、雁叫西风、霜天、残月、雁叫等事物构成色彩浓等事物构成色彩浓烈的画面,造成烈的画面,造成紧张热烈紧张热烈而又带几分而又带几分肃穆的肃穆的气氛,气氛,以此以此烘托烘托行军急速、机动灵活、勇往直前行军急速、机动灵活、勇往直前的红军队的红军队伍。含蓄地伍。含蓄地刻画了刻画了红军在艰苦的环境中不畏严寒、红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕困难不怕困难的英雄气概。的英雄气概。“雁雁”的含义:的含义:1 1、比喻信函。、比喻信函。“鸿雁传书鸿雁传书”2 2、对故乡的思念之情。、对故乡的思念之情。“远客惊秋雁,高楼复异乡远客惊秋雁,高楼复异乡”“月月”的含义:的含义:故乡、团圆故乡、团圆“举

4、头望明月,低头思故乡举头望明月,低头思故乡”分析霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。1 1、忆秦娥的词牌规定,上下阕的第三句必须用、忆秦娥的词牌规定,上下阕的第三句必须用叠句叠句2 2、与下两句构成完整的画面。、与下两句构成完整的画面。3 3、以有声衬无声。、以有声衬无声。 从听觉来写行军,进一步强调行军的环境,强化从听觉来写行军,进一步强调行军的环境,强化了寂静、严肃乃至压抑的行军氛围。对词意起承转推了寂静、严肃乃至压抑的行军氛围。对词意起承转推进的作用。进的作用。“碎碎”:表现出在崎岖的山间石径上结了一层寒霜,表现出在崎岖的山间石径上结了一层寒霜,马儿不能放步奔跑,再加

5、上马匹不多,马蹄声细碎马儿不能放步奔跑,再加上马匹不多,马蹄声细碎杂沓的感觉。杂沓的感觉。“咽咽”本指声音哽咽而低沉,这里形容在烈烈的西本指声音哽咽而低沉,这里形容在烈烈的西风中传来若断若续、忽高忽低的军号声,犹如呜咽,风中传来若断若续、忽高忽低的军号声,犹如呜咽,显得十分悲壮。显得十分悲壮。下阕雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。“真如铁真如铁”:代用杜甫的潼关吏代用杜甫的潼关吏“大大城铁不如,小城万丈余城铁不如,小城万丈余”比喻娄山关比喻娄山关的险固。的险固。“漫道漫道”:表现红军对自然险阻的藐视,表现红军对自然险阻的藐视,对顽抗之敌的鄙视。对顽抗之敌的鄙视。“

6、从头从头”:隐喻遵义会议后,中国革命开始隐喻遵义会议后,中国革命开始了新的征程。了新的征程。 表现了诗人无坚不摧、履险如夷表现了诗人无坚不摧、履险如夷的豪迈气概和跨越一切艰险的雄放胸的豪迈气概和跨越一切艰险的雄放胸襟。襟。下阕从头越,苍山如海,残阳如雪。从头越,苍山如海,残阳如雪。“苍山如海,苍山如海,残阳如雪残阳如雪”:(比喻)显示出磅礴的气势,悲壮奇丽的意(比喻)显示出磅礴的气势,悲壮奇丽的意境境表达了亦喜亦悲,亦忧亦欢的复杂感情。表达了亦喜亦悲,亦忧亦欢的复杂感情。富有象征意味:表现了革命前途虽然波澜,富有象征意味:表现了革命前途虽然波澜,但还有许多艰难险阻,还要付出许多流血牺但还有许多艰难险阻,还要付出许多流血牺牲。牲。与上阕的与上阕的“霜晨月霜晨月”照应,说明一天的战斗照应,说明一天的战斗历程已经完成,使词的战斗气氛更浓烈,主历程已经完成,使词的战斗气氛更浓烈,主题更突出。题更突出。小结风格上,上阕的悲凉沉郁与下阕的雄劲豪放融成风格上,上阕的悲凉沉郁与下阕的雄劲豪放融成一体。一体。手法上,明暗虚实巧妙结合。手法上,明暗虚实巧妙结合。 明:自然景物。明:自然景物。 暗:革命精暗:革命精神神 实:行军的所见所闻所感。实:行军的所见所闻所感。 虚:娄山关的激战。虚:娄山关的激战。以景传情,景情并茂。以景传情,景情并茂。

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