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1、第十七章第十七章 第第1 1节节 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系上课时间：上课时间：2014年年11月月6日日思考：用干电池给思考：用干电池给一个小灯泡供电，使小灯泡发光小灯泡供电，使小灯泡发光.如如何改变小灯泡的亮度？（提示：方法越多越好）何改变小灯泡的亮度？（提示：方法越多越好）一、激趣导入提出问题：提出问题：提出问题：提出问题：通过导体的电流大小与哪些因素有关系呢？通过导体的电流大小与哪些因素有关系呢？猜想猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想猜想1 1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想猜想2
2、 2： 若电压一定，电流与电阻存在什么关系？若电压一定，电流与电阻存在什么关系？1、测电阻两端电压，选择什么器材？、测电阻两端电压，选择什么器材？2、如何改变电阻两端电压？怎么操作？、如何改变电阻两端电压？怎么操作？3、测通过电阻的电流，选择什么器材？、测通过电阻的电流，选择什么器材？4、实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变、实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？1 1实验探究电流与电压的关系实验探究电流与电压的关系设计实验时应注意考虑的问题设计实验时应注意考虑的问题给你以下实验器材：如何设计实验？给你以下实验器材：如何设计实验？V VA AAVRRS电路图电路图请各小组合作设计出最佳
3、实验方案请各小组合作设计出最佳实验方案实验一电阻不变时，电流与电压的关系实验一电阻不变时，电流与电压的关系 实验次序电阻R= 电压/V电流/A(1)(2)(3)(1)分析表中的数据，看看在电阻一定时，电流与电压存在分析表中的数据，看看在电阻一定时，电流与电压存在怎么样的定量关系。怎么样的定量关系。 （2）图像法：描点在课本）图像法：描点在课本75页图页图17.1-1中中结论结论1：保持电阻不变时，电流与电压成正比：保持电阻不变时，电流与电压成正比2 2实验探究电流与电阻的关系实验探究电流与电阻的关系1、在电路中如何改变电阻，选用什么器材？、在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？怎么操作
4、？2、如何使电阻两端电压不变，如何控制其不、如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？变？设计实验时应该注意的问题设计实验时应该注意的问题实验二电压不变时，电流与电阻的关系实验二电压不变时，电流与电阻的关系 实验次序电压U= V电阻/电流/A(1)(2)(3)结论结论2 2：保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。某某同同学学按按如如图图所所示示的的电电路路研研究究通通过过导导体体的的电电流流跟跟导导体体电电阻阻的的关关系系。电电源源电电压压保保持持不不变变，他他不不断断改改变变电电阻阻箱箱R R1 1( (符符号号用用 表表示示) )的的阻阻值值，测测得得相
5、相应应的的电电流流如如下下表表。分分析析表表中中数数据据可可知知：电电流流跟跟电电阻阻_，这这与与其其他他同同学学的的结结论论不不一一样样，其其原原因因是是_次数R1/I/A120.40240.32380.25V VA AS SR R1 1R R2 2P P不成反比不成反比没有保持电压一定没有保持电压一定例题分析例题分析1 1已知已知R R1 13 3R R2 2，分别把，分别把R R1 1、R R2 2接到接到6 V6 V的电源的电源上，通过它们的电流比上，通过它们的电流比I I1 1I I2 2等于（等于（ ）A A1313 B B3131 C C2121 D D41412 2一导体接到电路中一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）A A它的电阻是原来的三倍它的电阻是原来的三倍 B B它的电流保持不变它的电流保持不变C C它的电流是原来的三分之一它的电流是原来的三分之一 D D它的电流是原来的三倍它的电流是原来的三倍 A AD D练一练练一练课堂小结1、当电阻一定时，电流与电压成正比。2、当电压一定时，电流和电阻成反比。作业：1、完成课本动手动脑学物理的练习2、预习第二节。
