最新二年级语文上册24风娃娃

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1、新课导入新课导入猜谜语猜谜语云儿见它让路,云儿见它让路,小树见它招手,小树见它招手,禾苗见它弯腰,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。花儿见它点头。24 24 风娃娃风娃娃RR二年级上册二年级上册知识备查知识备查 风:风:零级烟柱直冲天,一级轻烟随风偏。二级轻零级烟柱直冲天,一级轻烟随风偏。二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片,五级风吹脸面,三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇。六级举伞步行难,七级迎风走不便。八带叶小树摇。六级举伞步行难,七级迎风走不便。八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋,级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋,十一二级陆上很少见。十一二级陆上很

2、少见。无风无风微风微风强风强风狂风狂风帮助帮助助手助手抽水抽水抽调抽调 zh zhchuchu苟且一生功半废苟且一生功半废识字巧方法识字巧方法伸手何缘由伸手何缘由识字巧方法识字巧方法助助抽抽使劲使劲劲头劲头 jn jn取经东来劫后生取经东来劫后生识字巧方法识字巧方法劲劲使劲使劲使者使者shsh开口叫岳父开口叫岳父识字巧方法识字巧方法使使拉车拉车拉动拉动l l接送姑娘接送姑娘识字巧方法识字巧方法拉拉哗啦啦哗啦啦huhu片片残花叶半垂片片残花叶半垂识字巧方法识字巧方法哗哗表示表示示例示例 sh sh二分尘土二分尘土识字巧方法识字巧方法示示表示表示手表手表biobio脱下上衣缝两针脱下上衣缝两针识字

3、巧方法识字巧方法表表翻滚翻滚翻身翻身 fn fn号为霸王号为霸王识字巧方法识字巧方法翻翻摇摆摇摆摆动摆动 ba ba抬手说罢了抬手说罢了识字巧方法识字巧方法摆摆 z z责怪责怪负责负责王子坐金山王子坐金山识字巧方法识字巧方法责责栽树栽树栽倒栽倒 zi zi衣未裁成春已到衣未裁成春已到识字巧方法识字巧方法栽栽书写指导:书写指导:第一笔横稍短,第一笔横稍短,第三笔横长,竖在竖中线上。第三笔横长,竖在竖中线上。结构:结构:独体独体组词:组词:汽车汽车 轿车轿车造句:造句:风一吹,山上的大风一吹,山上的大风车就转了起来。风车就转了起来。音序:音序:C C 部首:部首:车车车车chch大风车书写指导:书

4、写指导:左窄右宽,左窄右宽,“日日”稍扁,稍扁,“寸寸”的横长。的横长。结构:结构:左右左右组词:组词:吃得饱吃得饱 飞得高飞得高造句:造句:风车转得快是因为风车转得快是因为风向变了。风向变了。音序:音序:D D 部首:部首:彳彳得得 de de转得书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“禾禾”作为部首,最后一笔作为部首,最后一笔变为点。变为点。结构:结构:左右左右组词:组词:插秧插秧 秧子秧子造句:造句:一群小鸭从小桥下一群小鸭从小桥下游过。游过。音序:音序:Y Y 部首:部首:禾禾秧秧yngyng秧苗书写指导:书写指导:“ “ 艹艹”的横宜的横宜长,下部是长,下部是“ “ 田田”,上下,

5、上下不出头。不出头。结构:结构:上下上下组词:组词:树苗树苗 麦苗麦苗造句:造句:秧苗喝足了水,在风秧苗喝足了水,在风中高兴的摇着脑袋。中高兴的摇着脑袋。音序:音序:M M 部首:部首:艹艹苗苗miomio秧苗书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“氵氵”呈弧形。呈弧形。结构:结构:左右左右组词:组词:汗水汗水 出汗出汗造句:造句:不流泪流汗怎能把不流泪流汗怎能把事情做好呢?事情做好呢?音序:音序:H H 部首:部首:氵氵汗汗hnhn流着汗书写指导:书写指导:左窄右宽,第左窄右宽,第三笔是提,最后两笔撇舒三笔是提,最后两笔撇舒展。展。结构:结构:左右左右组词:组词:场地场地 场面场面造句:造

6、句:天还没亮,广场上天还没亮,广场上已经挤满了人。已经挤满了人。音序:音序:C C 部首:部首:土土场场chngchng广场书写指导:书写指导:左窄右宽,右左窄右宽,右部上边稍小,部上边稍小,“ “ 力力” ” 笔笔画舒展。画舒展。结构:结构:左右左右组词:组词:受伤受伤 伤口伤口造句:造句:风娃娃被人们责怪,风娃娃被人们责怪,觉得很伤心。觉得很伤心。音序:音序:S S 部首:部首:亻亻伤伤shngshng伤心书写指导:书写指导:左窄右宽,第左窄右宽,第七笔是提,七笔是提,“各各” ” 横撇、横撇、捺舒展。捺舒展。结构:结构:左右左右组词:组词:公路公路 马路马路造句:造句:这条道路通向我们这

7、条道路通向我们的家乡。的家乡。音序:音序:L L 部首:部首:足足路路l l路边栽栽劲劲秧秧表表摆摆拉拉哗哗使使助助示示蒲公英去旅行蒲公英去旅行责责翻翻【断断续续断断续续】时而中断,时而继续。时而中断,时而继续。【急忙急忙】心里着急,行动加快。心里着急,行动加快。【感谢感谢】感激或用言语行动表示感激。感激或用言语行动表示感激。【无影无踪无影无踪】没有一点踪影。形容完全消失,没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。不知去向。高兴高兴快乐快乐急忙急忙连忙连忙感谢感谢感激感激责怪责怪责备责备容易容易简单简单赶紧赶紧赶快赶快许多许多少许少许慢慢慢慢匆匆匆匆飞快飞快缓慢缓慢责怪责怪表扬表扬高兴高兴难过难过

8、帮助帮助刁难刁难【形容伤心的词语形容伤心的词语】悲痛万分悲痛万分 悲痛欲绝悲痛欲绝 痛苦不堪痛苦不堪痛不欲生痛不欲生 肝肠寸断肝肠寸断 自由朗读,读准字音,把课文读通、读顺,想自由朗读,读准字音,把课文读通、读顺,想一想,风娃娃为人们做了哪些事?一想,风娃娃为人们做了哪些事?整体感知整体感知吹大风车吹大风车吹帆船吹帆船吹风筝吹风筝吹衣服、小树吹衣服、小树课文解读课文解读默读课文,思考下列问题。默读课文,思考下列问题。这几件事哪些做得好,哪些做得不好?这几件事哪些做得好,哪些做得不好?做得好做得好: :吹大风车吹大风车吹帆船吹帆船做得不好做得不好: :吹风筝吹风筝吹衣服、小树吹衣服、小树吹大风车

9、吹大风车 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。风娃娃帮助秧苗后,秧苗对风娃娃是什么态度风娃娃帮助秧苗后,秧苗对风娃娃是什么态度? 秧苗对风娃娃非常感谢。秧苗对风娃娃非常感谢。从从“笑着笑着”“”“点头

10、点头”,可以,可以看出它对风娃娃的感谢。看出它对风娃娃的感谢。吹帆船吹帆船 风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们船。他们弯着腰,流着汗,弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟嗨哟,嗨哟”喊着号子喊着号子,可是船却走得很慢很慢可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。 动作描写,动作描写,“弯着腰弯着腰”“”“流着汗流着汗”“”“喊着号子喊着号子”,这些动作表现了纤夫

11、们拉船非常辛苦。,这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦。风娃娃做了两件好事后,是怎么想的?风娃娃做了两件好事后,是怎么想的? 风娃娃想:帮助风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,人们做好事,真容易,只要有力气就行。只要有力气就行。吹风筝吹风筝风娃娃把风筝吹跑了风娃娃把风筝吹跑了 风筝在空中摇摇摆风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。摆,有的还翻起了跟头。 风筝被吹得无影无风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。踪,孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了

12、路边新栽的小树路边新栽的小树人们都生气了,纷纷责怪他。人们都生气了,纷纷责怪他。吹衣服、小树吹衣服、小树 因为风娃娃的力气太大,把衣服吹跑了,因为风娃娃的力气太大,把衣服吹跑了,把小树吹断了,他的热心出力给人们的生活把小树吹断了,他的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。带来了许多麻烦。 风娃娃风娃娃不敢再去帮忙了,他委不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、屈地在天上转着、想想着着:我帮人们:我帮人们做做事情事情,为什么他们还责怪我呢?,为什么他们还责怪我呢?人们为什么要责怪风娃娃?人们为什么要责怪风娃娃?风娃娃好心却办了坏事。风娃娃好心却办了坏事。拓展延伸拓展延伸学了本课,你从风娃娃身上学到了什

13、么?学了本课,你从风娃娃身上学到了什么? 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事,但我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事,但有时也许会因为好心帮倒忙,所以我们做好事也要从有时也许会因为好心帮倒忙,所以我们做好事也要从实际出发,不能光凭自己的主观愿望行事。实际出发,不能光凭自己的主观愿望行事。 板书设计板书设计好事好事坏事坏事风风娃娃娃娃做事情要考做事情要考虑是否有益虑是否有益吹风车吹风车吹帆船吹帆船吹跑风筝吹跑风筝吹跑衣服吹跑衣服吹折小树吹折小树课后作业课后作业 和同学们交流讨论:你准备为大家做哪些好和同学们交流讨论:你准备为大家做哪些好事呢?并尝试着做一下。事呢?并尝试着做一下。车车秧秧苗苗汽车汽车得到得到秧苗秧苗禾苗禾苗得得汗汗伤伤路路汗水汗水场地场地伤心伤心道路道路场场

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