湖北省麻城一中高考数学专题复习 利用空间向量解决立体几何中的垂直问题课件

上传人:s9****2 文档编号:589886073 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:10 大小:484.50KB
返回 下载 相关 举报
湖北省麻城一中高考数学专题复习 利用空间向量解决立体几何中的垂直问题课件_第1页
第1页 / 共10页
湖北省麻城一中高考数学专题复习 利用空间向量解决立体几何中的垂直问题课件_第2页
第2页 / 共10页
湖北省麻城一中高考数学专题复习 利用空间向量解决立体几何中的垂直问题课件_第3页
第3页 / 共10页
湖北省麻城一中高考数学专题复习 利用空间向量解决立体几何中的垂直问题课件_第4页
第4页 / 共10页
湖北省麻城一中高考数学专题复习 利用空间向量解决立体几何中的垂直问题课件_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《湖北省麻城一中高考数学专题复习 利用空间向量解决立体几何中的垂直问题课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省麻城一中高考数学专题复习 利用空间向量解决立体几何中的垂直问题课件(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、利用空间向量解决立体几何中的垂直问题1.1.共面向量定理共面向量定理: :如果两个向量如果两个向量 不共线不共线, ,则向量则向量 与向量与向量 共面的充要条件是存在实数对共面的充要条件是存在实数对x,y,x,y,使使2、空间向量的基本定理、空间向量的基本定理 如果三个向量如果三个向量 不共面,那么对空间任一向量不共面,那么对空间任一向量 ,存,存在一个唯一的有序实数对在一个唯一的有序实数对x x、y y、z z,使,使1)1)数量积性质数量积性质 求向量的长度求向量的长度( (模模) )的依据的依据对于非零向量对于非零向量 ,有:,有:二、数量积的性质二、数量积的性质证明向量垂直的依据证明向

2、量垂直的依据2)2)数量积满足的运算律数量积满足的运算律 注意:注意:数量积不满足结合律,即数量积不满足结合律,即求向量夹角的依据求向量夹角的依据g gmn l例1:已知M, N是平面内的两条相交直线,直线 L 与的交点为B,且L M ,L N,求证:L 分析:由定义可知,只需证分析:由定义可知,只需证l与平面内任意直线与平面内任意直线g 垂直。垂直。要证要证l与与g g垂直,只需证垂直,只需证 l g = 0= 0而而 m , n 不平行,由共面向量不平行,由共面向量定理知,存在唯一的有序实数定理知,存在唯一的有序实数对对(x, y), 使得使得 g =x m + y n 要证要证 l g

3、= 0,= 0,只需只需 l g = x= xl m + y + y l n = 0= 0故故 l g = 0= 0而而 l m = 0 = 0 ,l n = 0= 0例2:已知:在空间四边形OABC中,OABC,OBAC,求证:OCABABCOzxxk(1)(1)已知空间四边形的每条边和对角线的长都等于已知空间四边形的每条边和对角线的长都等于 ,点分别是边的中点。,点分别是边的中点。求证:。求证:。同理,同理,NMABDC变式训练(一)例例3DCBDABCADCBDABCA变式训练(二)课堂小结:1.会用平面内不共线的两向量表示同一平面内其它向量;2.结合空间向量基本定理合理选择基底表示空间的向量;3.利用向量解决垂直问题关键是利用数量积为零来判断。课外作业:见活活页综合合检测(16)zxxk

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号