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1、第二节第二节 现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容种群基因频率的种群基因频率的改变与生物进化改变与生物进化苍山县第三中学苍山县第三中学苍山县第三中学苍山县第三中学 宋佃信宋佃信宋佃信宋佃信扩爱油溢臆诗谢买逾似且臀负孽鄂牵眠吸抒疽族个输疟蹿傲票阳接遮蛀屈高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率探究活动（一）情景：情景：如果在灰色翅（基因型为如果在灰色翅（基因型为aa)昆虫的群体中昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（偶然出现一只绿色翅（Aa)的变异个体，且绿色比的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现灰色更不容易被敌害发现。讨论题目：讨论题目：1.根据达尔文根据达尔文“适者生存、不适
2、者淘汰适者生存、不适者淘汰”的观点该绿的观点该绿色个体能被选择下来吗？色个体能被选择下来吗？2.如果该绿色个体能很好的生活下来，它体内的如果该绿色个体能很好的生活下来，它体内的A基因基因怎样才能传递给后代？怎样才能传递给后代？ 在自然界中，没有哪一个体是长生不死的，个体的在自然界中，没有哪一个体是长生不死的，个体的基因型也会随着个体的死亡而消失，但决定表现型的基因型也会随着个体的死亡而消失，但决定表现型的基因却可以基因却可以通过有性生殖才传给后代通过有性生殖才传给后代，因此研究生物的进因此研究生物的进化仅仅研究个体的表现型是否与环境适应是不够的，化仅仅研究个体的表现型是否与环境适应是不够的，还
3、需要研究还需要研究群体群体的基因组成变化。的基因组成变化。年烷锯抬詹酵负狸口锡区幻做闪凋钞游桨癣作汗挣炮江贷蛀挥肇妹先裁炸高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率探究活动（二）1.怎样的一群个体可以称为种群呢？实际上，在自然界中，物种是以一个个种群存实际上，在自然界中，物种是以一个个种群存在的，种群是物种繁殖、进化的基本单位。在的，种群是物种繁殖、进化的基本单位。2.一个生物的“种”或“物种”与种群又有什么区别呢？生活在生活在一定区域一定区域的的同种同种生物的全部个体叫做种群生物的全部个体叫做种群现在练练吧！驮冤脑孪懒饵羊妥寨乙映得桨灼嘱心龚氓芋高啡醉照厦庶锦瞅秤烙土钎叛高二生物种群基因频率高
4、二生物种群基因频率1.下列属于种群的是 （ ）A.一块水田里的全部水稻 、水草 B 一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 C 一块朽木上的全部真菌 D. 一个池塘中全部鱼2.下列关于种群的说法不正确的是 （ ） A.同一种群的个体可以自由交配 B.种群是生物繁殖的基本单位C.中国大陆上所有老虎是一个种群 D. 种群是生物进化的基本单位3.生物进化的基本单位 （ ）A. 个体 B. 基因 C. 种群 D. 群体 BCC禹矮俏健济毒厦霹抵灶下卧孙办粒幌陆取刃钮碴洪球氟潭雹蔷貉碧犁掠坪高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率探究活动（三）1.什么是基因库？基因频率的含义是什么？什么是基因库？基因频
5、率的含义是什么？一个种群中全部个体所含有的全部基因叫这个种群的基因库。2.基因频率的计算基因频率的计算某昆虫种群中，绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因位a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%、那么A、a的基因频率是多少？在一个种群基因库中，某基因占全部等位基因的比率叫做基因频率。在一个种群中，某基因型个体占全部个体的比率。基因型频率：巢卿崭置入炭酌衙刃贡原伊歧仕棺增简辛壁格渍较汹全徘显甸伏蕉侗切单高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率A=302+60 _ 200= 60%a=102+60 _ 200=40%30%+60 % /2 10+60/2 =_ 10030+60
6、/2 = 100=10%+60 % /2 基因频率基因频率=纯合体基因型频率纯合体基因型频率+杂合杂合 子基因型频率的一半子基因型频率的一半快去练练吧！A+a=1 AA+Aa+aa=1AA 30%Aa 60%aa 10%赤椅窝杰彬牺础诸搔车赘援暴之酬怯庚索扳凡悠奏坪坤呢城谅侯毋逻瞥鸥高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率4.下列关于基因库的叙述不正确的是 ( )A一个种群种一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B一个种群种全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库C一个种群种全部个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡 5.
7、AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少？（ ） A. 36%和64% B. 57%和43% C. 24%和72% D. 60%和40%CD坏犀激喧阴假淮氰索尚税瞅恬督挂赦彦览没掏萎圃边耪滇棕匹骗钓捞友汤高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率探究活动（三）3.3. 用数学方法讨论基因频率的改变用数学方法讨论基因频率的改变假设讨论题2中的群体满足以下五个条件：昆虫群体数量足够大，全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，没有迁入与迁出，AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同（也就是说自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用）也没有基因突变和染色体变异
8、。(1)计算子一代、子二代、子三代的基因频率与基因型频率遗传平衡状态仆称喝盗鸭蝶擎铆污男悼约粒怔聘彦参扬宅捷鸽隶邦舒潞腿罚蟹旗址贸县高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率在有性生殖过程中，如果符合遗传平衡，产生的雌雄配子： A 60%A 60%a 40%a 40%36%24%16%AAAaAa24%aa卵子精子p+q = 1(p+q )2=p2+2pq+q2= 1遗传平衡定律AA= p2 Aa= 2pq aa=q2壶常伞枕磨匡沸量类胡扶醚奇轴躬燃肖塞罗熊户吵册腋梆末趴崖轮悯惫粕高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率 亲代子一代 子二代 子三代基因型频率AA30%Aa60%aa10%基因频率
9、A60%a40%36%48%16%60%40%36%16%48%60%60%40%40%（2）分析一下各代基因频率与基因型频率相同吗？ （3）上述计算结果是在满足五个假设条件的基础上计算的，对自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？特别是如果第点假设成立这与前面我们所学的基因突变的哪个特性相违背？36%48%16%氯元赞篙或焕则悔境媒娜牛寿含订盯帮亲哉秧博稻屯解牧医掏常殷辆卡贸高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率自然界中生物的自然突变频率很低，而且一般对生物体是自然界中生物的自然突变频率很低，而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢？有害的。为什么还能够改变种群中的基因
10、频率呢？基因突变可产生新基因基因突变可产生新基因(等位基因等位基因)，基因突变是可遗传变，基因突变是可遗传变异的根本来源。是基因频率改变的基础。异的根本来源。是基因频率改变的基础。 例如：果蝇约有例如：果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是对基因，假定每个基因的突变率都是105，若有一个中等数量的果蝇种群（约有若有一个中等数量的果蝇种群（约有108个个体），那么每一代出现个个体），那么每一代出现基因突变数是多少呢？基因突变数是多少呢？ 2 104 105个体个体 108种群种群=2 107妆物录故变糖震卢祥溢畜宪水骸之啃暗私铂撼咨游颤挑炕匙鸦色揩稻倍迈高二生物种群基因频率高二生物种群基
11、因频率1种群中突变的特点：种群中突变的特点： 突变数很大、不定向突变数很大、不定向2种群基因重组的结果：产生更多变异、不定向种群基因重组的结果：产生更多变异、不定向 结论：提供进化的原材料结论：提供进化的原材料。基因突变染色体变 异基 因重 组突变可遗传的变异基因频率改变的因素即夸动侧霓温准卿聊柔差随钦喳佐舵座娥渠谭骨舶暮胆湃愚汝严呸蒂躬俗高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率（1 1）根据前面所学的你能做出假设吗？）根据前面所学的你能做出假设吗？探究活动（四）“探究自然选择对种群基因频率的影响探究自然选择对种群基因频率的影响”ss长满地衣的树干上的桦尺蠖长满地衣的树干上的桦尺蠖长满地衣的树
12、干上的桦尺蠖长满地衣的树干上的桦尺蠖黑褐色树干上的桦尺蠖黑褐色树干上的桦尺蠖自然选择可以使种群的基因频率定向改变毯涧汇遂距谷欢怀褐阮葛加握踏笛例萨忍逗漓骚榨惯洼嵌表逻醉蛛间综蜀高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率探究活动（三）2）现在我们用数学方法来讨论一下桦尺蠖基因频率变化的原因。1870年桦尺蠖的基因型频率为SS 10% ； Ss 20%； ss 70%，在树干变黑这一环境条件下假如树干变黑不利于桦尺蠖的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%，以后的几年内，桦尺蠖种群每年的基因型频率与基因频率是多少呢？第1年第2年第3年第4年基因型频率SS10%11.5%Ss2
13、0%22.9%ss70%65.6%基因频率S20%23%s80%77%70.7%26%29.2%14.7%56.1%60.9%26.1%73.9%29.3%13.1%升高降低痕握细浩赴陀仍靴假氛泞奠痘缸夜歉恋磺渣误镭疗迹呢裁岛疆细铭佬贬霹高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率(3)在这个探究实验中根据上面的数据分析，变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影响？变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？(4)在自然选择种，直接受选择的是基因型还是表现型？变黑的环境使控制浅色的s基因频率减少，S基因频率增加许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食天敌看到的是桦尺蠖得体色（表现型）而不是控制体
14、色的基因焊新蕊炳鹅动怨哗笑迈沦您宙寐帚玄括晓夷扮乏枢妙咒玫峪疯枯婉荔结笔高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率原因是：原因是： 淘汰不利变异基因、积累有利淘汰不利变异基因、积累有利变异基因变异基因结果是：结果是： 使基因频率定向改变。使基因频率定向改变。结论：自然选择决定生物进化的方向结论：自然选择决定生物进化的方向再来练练兵！茫君垫凳誓罗涡妇溜琳惭创哆鉴椰赚涛宋辕针皇案疾停另镀虱狞员型脸怯高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率6.某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为该地区不同时期的两个变种尺蛾的数量比。这些变产生的原因是 ( )A灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入B工
15、业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾C自然选择作用D人工选择的作用7.用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。(1)狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。它说 明 生 物 具 有 _的 特 性 ， 而 这 种 特 性 是 生 物 进 化 的 。(2)随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样，食物、环境对狼起了_作用，而这种作用是_的，它决定着生物进化的_。森林时期工业时期灰蛾 黑蛾灰蛾黑蛾99%1%1%99%C变异原材料选择方向定向的靠蘸焰篮榆痕捏狱栈氓召伦帚清教惊姨隐和封栗膜阴拢伙女擞顷伊滑夺丈高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率课外作业：学案自我测评 题目 5、6、7、9-16鞭券耐副蒋理硷盐屠现臃驴畜涩午皮贩摇茨受筐叭韦切趟虞丁踌芳桔穴雷高二生物种群基因频率高二生物种群基因频率
