七年级科学上册 第四章 第二节 第二课时 实验:用天平测量固体和液体的质量课件 (新版)浙教版

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1、第二节第二节 质量的测量质量的测量第1课时实验:用天平测量固体和液体的质量 1实验目标:(1)了解_ _,初步学会_ _。(2)_ _。2实验器材:_ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_。托盘天平的主要结构托盘天平的主要结构调节天平调节天平正确使用托盘天平测量固体和液体的质量正确使用托盘天平测量固体和液体的质量托盘天平托盘天平待测小铁块待测小铁块待测小木块待测小木块盛水容器盛水容器烧杯烧杯水水3测量固体的质量:(1)把天平放在_ _,游码移到_ _。调节_ _,直到指针_ _,横梁平衡。(2)把待测固体放在_ _。(3)用_ _往_添减砝码,并移动_,直到_ _。(4)所测物体的质量_ _

2、 _。水平面上水平面上标尺左端标尺左端“0”刻度线处刻度线处对准分度盘中央的刻度线对准分度盘中央的刻度线左盘左盘镊子镊子右盘右盘游码游码衡量平衡衡量平衡右盘中砝码的总质量右盘中砝码的总质量游码所指示的质量数游码所指示的质量数砝码砝码4测量液体的质量:(1)测量_ _。(2)测量_ _。(3)算出_ _。烧杯的质量水和烧杯的总质量烧杯内水的质量天平的使用 1(3分)使用托盘天平测量物体的质量时,以下说法或做法错误的是()A加减砝码时,可用手直接轻拿轻放B不允许把化学药品直接放在托盘中C被测物体的质量不允许超过天平的称量D被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的刻度值A2(3分)天平是

3、测量质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时,要使指针停在中央刻度线,应该() A将平衡螺母向右调 B将平衡螺母向左调 C将游码向右移动 D在右盘中加砝码B3(4分)托盘天平的调节,有以下几个步骤:调节天平两端的平衡螺母;天平放在水平桌面上;移动游码到零刻度线;加减砝码或移动游码使天平平衡;左盘放称量物体;读数。正确的操作顺序是()A BC DA4(4分)使用天平时,取放砝码要用镊子,这是为了()A使用方便 B镊子能夹紧砝码C有利于轻拿轻放 D防止弄脏或锈蚀砝码D固体物质质量的测量5(4分)用托盘天平称量固体药品时,右盘上砝码为3克,游码为0.2克,指针向

4、右偏转,药品的质量一定是()A3.2克 B小于3.2克C大于3.2克 D2.8克B6(4分)用天平测一粒米的质量,可采用的方法是()A把一粒米放在天平托盘里仔细测量B把一粒米放在一个杯子中,称出其总质量,再减去杯子的质量C把一粒米放在天平托盘里,反复测量再求出其平均值D先测出100粒米的质量,再通过计算求出每粒米的质量D7(9分)在用天平测量物体质量的实验中,测量前调节天平平衡时,出现横梁左边翘起来,正确的做法是_ _;在测量物体的质量时,出现指针偏左的情况,正确的做法是_ _;用已调节好的托盘天平称量物体质量时,天平如图所示,则被测物体的质量是_ _克。向左移动平衡螺母向左移动平衡螺母增加砝

5、码或向右移动游码增加砝码或向右移动游码37.4液体物质质量的测量8(3分)用天平称出一个墨水瓶最多能装水的质量,有两种方法:方法一是称出空瓶的质量,称出瓶子和水的总质量,两次相减得水的质量;方法二是称出瓶子和水的总质量,把水倒掉再称出空瓶的质量,两次相减得水的质量。对这两种方法的看法正确的是()A随便用哪种方法都一样B用第一种方法可以减小误差C用第二种方法可以减小误差D无法判断B9(6分)用托盘天平称水的质量:将空烧杯放在天平左盘,天平平衡后,右盘砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示;杯中装水后放在天平左盘,天平平衡后,右盘砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示。根据如图所示填写下表:烧杯质量/克烧

6、杯和水的总质量/克水的质量/克28.661.432.8一、选择题(35分15分)10使用天平的过程正确的是()A在无法调节时,使天平倾斜来到达平衡B将被测物放在右盘,砝码放在左盘C加砝码时从小砝码开始加D读数时,用砝码的质量加上游码的示数D11下面关于天平的使用不正确的是()A天平放在水平台上,左盘放物体,右盘放砝码B在使用天平前,先把游码移到标尺的左端“0”刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁平衡C在称量物体质量时,若指针不在分度盘的中央,可调节平衡螺母使横梁平衡D砝码要用镊子拿,不能用手拿C12使用天平称量物体质量前,发现托盘天平的指针如图所示,则应()A将游码向左调节B将游码向右调节C将平衡

7、螺母将向右端调节D将平衡螺母将向左端调节C二、实验探究题(6分9分6分8分16分45分)13如图所示的台秤是称量物体质量的工具。使用前,应先将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,先调节_ _使秤杆水平平衡,图示中被称量物体的质量是_ _千克。调零螺丝调零螺丝2.214小王把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时的位置如图甲所示,此时应向_ _调平衡螺母使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为_ _克,烧杯中液体的质量是_ _克。左左32.45015某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度线处。这时发现天平指针位置偏向左侧,则他应该

8、将平衡螺母向_侧调节。调节平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于_。A向左调节平衡螺母 B向右调节平衡螺母C往右盘里增加砝码 D从右盘里减去砝码右右C16某同学用托盘天平称量烧杯中盐水的质量,实验按下列步骤进行:A用天平称量烧杯和盐水的总质量;B用天平称量空烧杯的质量;C调节天平横梁平衡;D把天平放在水平桌面上;E把游码移到标尺左端的“0”刻度线处;F算出杯中盐水的质量。以上实验步骤是否合理?_ _。如果不合理,请将各步骤的字母按合理顺序重新排列后填在横线上 _。不合理不合理BECBAF17刘明到一家大理石厂参

9、观时,发现一块巨型的大理石碑。他想知道这块石碑的质量,于是借来卷尺测出石碑的长、宽、高分别是3米、2米、1米。然后他又从加工的余料中拣了一块与石碑同材质的大理石样品带回学校,利用学校实验室器材,他先测出了有关大理石的物理量。(1)用调节好的天平测量大理石质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,则大理石质量是_ _ 克。175.6(2)带回的大理石样品体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图乙方法进行测量。那么大理石样品体积为_厘米3,从图乙中的A到B的操作引起的体积测量值比真实值偏大还是偏小?为什么?偏大;B中取出大理石时带出了一定体积的水,使从量筒中倒出的水偏多,测出的体积偏大。70

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