《高考生物大一轮总复习 第四讲 生物技术的安全性和伦理问题课件 新人教版选修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物大一轮总复习 第四讲 生物技术的安全性和伦理问题课件 新人教版选修3（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四讲 生物技术的安全性 和伦理问题回扣基础一、转基因生物的安全性1安全性问题(1)食物安全：滞后效应、营养成分改变等。(2)生物安全：对的影响等。(3)环境安全：对的影响等。过敏原过敏原生物多样性生物多样性生态系统稳定性生态系统稳定性2理性看待转基因技术(1)需要正确的社会舆论导向，不能因噎废食。(2)制定，最大程度保证转基因技术和产品的安全性。趋利避害趋利避害政策和法规政策和法规二、生物技术中的伦理问题三种生物技术中的伦理问题反对反对支持支持克隆克隆人人伦理方伦理方面面违反了人类的伦理道德观念，中国禁违反了人类的伦理道德观念，中国禁止止 克隆克隆中国不反对中国不反对 克隆克隆技术方技术方面
2、面技术技术 ，流产率高、畸形率高、，流产率高、畸形率高、出生后死亡率高出生后死亡率高可通过胚胎分级、基因诊断、可通过胚胎分级、基因诊断、 检查等方法解决技术问题检查等方法解决技术问题生殖性生殖性治疗性治疗性不成熟不成熟染色体染色体设计试设计试管婴儿管婴儿 也是生命，杀死胚胎无也是生命，杀死胚胎无异于异于“谋杀谋杀”提供提供 并不会对试管并不会对试管婴儿造成损伤婴儿造成损伤基因基因检测检测技术方技术方面面很难用在很难用在 中中有一些遗传性疾病可以通过有一些遗传性疾病可以通过 后在早期采取预防措施后在早期采取预防措施道德方道德方面面 可能引起可能引起通过正确的科学知识传播、通过正确的科学知识传播、
3、 教育和立法，解决基教育和立法，解决基因歧视现象因歧视现象胚胎胚胎骨髓造血干细胞骨髓造血干细胞具体医疗具体医疗基因检测基因检测基因歧视基因歧视伦理道德伦理道德三、生物武器对人类的威胁1生物武器的种类连一连2我国政府的观点在任何情况下生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。不发展、不生产、不储存不发展、不生产、不储存 优化落实一、转基因生物的安全性1判一判(1)转基因食物是安全的，可以放心食用。()(2)转基因生物可能会破坏生态平衡。()(3)对待转基因技术应该趋利避害，不能因噎废食。 ()(4)如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内。()(5)重组的微生物在降解
4、污染物的过程中可能产生二次污染。()(6)转基因生物可能会使某些地区的生态系统的稳定性遭到破坏。()二、生物技术中的伦理问题2判一判(1)中国政府既反对生殖性克隆，也反对治疗性克隆。()(2)“治疗性克隆”解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥问题。()(3)胚胎干细胞可以克隆出不同组织细胞的根本原因是基因的选择性表达。()(4)“治疗性克隆”核心技术是胚胎干细胞培养技术。()(5)转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交，造成基因库的污染。()(6)某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或引起中毒。()三、生物武器对人类的威胁3判一判(1)运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威
5、力巨大的生物武器。()(2)我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散。()(3)对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权。()(4)生物武器致病力强、传染性大、污染面广、危害时间长。()(5)生物武器直接喷洒的生物气溶胶，可随风飘到较远的地区，杀伤范围可达数百至数千平方千米，且存活时间长，不易被发现。()(6)生物武器具有一定的潜伏期，难以防治。()(7)生物武器受自然条件影响大。() 关键点击1理性看待转基因生物(1)转基因生物的优缺点转基因生物的安全性转基因生物的安全性优点优点缺点缺点解决粮食短缺问题解决粮食短缺问题可能产生有毒蛋白或新过敏原可能产生有毒蛋白或新过敏原减少农药使用，减
6、少环境污减少农药使用，减少环境污染染可能产生重组病菌、重组病毒或超级杂草可能产生重组病菌、重组病毒或超级杂草增加食物营养，提高附加值增加食物营养，提高附加值可能使疾病的传播跨越物种障碍可能使疾病的传播跨越物种障碍增加食物种类，提升食物品质增加食物种类，提升食物品质可能会损害生物多样性可能会损害生物多样性提高生产效率，带动相关产业发提高生产效率，带动相关产业发展展可能干扰生态系统的多样性可能干扰生态系统的多样性2转基因生物存在安全性的原因(1)对基因的结构，基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限；(2)转移的基因虽然是功能一定的基因，但不少是异种生物的基因；(3)外源基因插入宿主基因组
7、的部位往往是随机的。 演练提升1基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼：“科学技术的发展将改变一切”；有人惊呼：“它将引发道德危机”。对此，我们应该持有的态度是( )摈弃现有道德规范，推动科技发展发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应科技的发展必须以现有道德规范为准绳调整现有道德规范，适应科技发展ABC DD基因工程有优势当然也有不足之处，人们在运用基因工程技术为人类服务时注意限度问题；科学技术的发展进步是好事，但要限制其对人类、社会的负面效应，同时要适当调整人们现有的道德观念和规范，适应科学技术发展，不能阻止，但也不能一味顺从。2基因工程产物可能存在着一些安
8、全性问题，但不必担心()A三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交，进而导致自然种群被淘汰B运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D转基因生物体释放到环境中，可能会对生物多样性构成危害A三倍体转基因鲤鱼在减数分裂过程中，由于染色体联会紊乱，不能产生正常配子，因此三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼不能进行杂交，所以不会导致自然种群被淘汰。 关键点击1克隆人(1)克隆人的培育过程：生物技术中的伦理问题生物技术中的伦理问题(2)治疗性克隆和生殖性克隆的比较：(3)中国政府的态度：禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。中国政府的态度：
9、禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。2试管婴儿和设计试管婴儿的比较(1)不同点：所用技术手段：设计试管婴儿胚胎移植前需进行遗传学诊断或基因诊断，试管婴儿不需进行遗传学诊断或基因诊断。应用：试管婴儿主要是解决不孕夫妇的生育问题，设计试管婴儿主要用于白血病、贫血症的治疗。(2)相同点：都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。3基因检测(1)概念：指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子或蛋白质进行检测，分析出被检测者所含的各种致病基因(疾病)和疾病易感基因情况的一种技术。(2)争论焦点：基因检测能否达到预防疾病的目的；是否引起基因歧视、个人婚姻困难、人际关系疏远等
10、严重后果。 误区警示 克隆人与试管婴儿有着本质的区别：(1)克隆人的早期胚胎形成是通过细胞核移植，形成重组细胞培养得到的，过程中没有减数分裂和受精作用，属于无性生殖。(2)试管婴儿培育过程进行减数分裂和受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎培养发生在体外。 演练提升3生物技术就像一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来灾难。例如，用克隆技术制造出克隆人，用转基因技术制造生物武器等。面对生物技术可能产生的负面影响，公众不可避免地产生了疑虑。近年来，生物技术引发的社会争论涉及面越来越广。 (1)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在技术手段上
11、的区别是_。(2)若克隆人则需要用到下列哪些技术？_。(填序号)体外培养体外受精胚胎移植核移植(3)如何对流感病毒进行改造做生物武器？危害性与一般生物武器相比怎样？原因是什么？解析(1)“试管婴儿”的主要目的是解决人类的某些不孕问题，而“设计试管婴儿”则是用于治疗疾病等特殊目的，在胚胎移植前需进行遗传学诊断。(2)克隆人会涉及核移植、体外培养和胚胎移植等技术。(3)流感病毒基因可与生物毒素分子基因拼接，利用基因工程大批量生产，也可对流感病毒基因进行改造，制造新型危害性更强的生物病毒。答案(1)后者胚胎在移植前需进行遗传学诊断(2)(3)将流感病毒基因与生物毒素分子基因拼接或对流感病毒基因进行改
12、造。利用基因重组技术获得的生物武器较一般生物武器危害大。原因是人类从未接触过该致病微生物且无药可医。4“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到囊胚期，再次将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。他不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是 ()A有性生殖 B组织培养C克隆技术D基因工程(2)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_，双胞胎的性别是否相同？_。(3)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技 术 ”， 二 者 在 技 术 手 段 上 的 区
13、别 是_。(4)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是_。解析(1)试管婴儿也是由精子与卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，在生殖方式上它属于有性生殖。(2)若获得同卵双胞胎可运用胚胎分割移植技术，即在囊胚期，将内细胞团均分成两份，每一份经培养移植后均发育成一个个体，这样每个个体的细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂而产生，所以均含有相同的遗传物质，具有相同的性别。 (3)试管婴儿技术主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，在胚胎移植前不需要遗传学检测，设计试管婴儿技术往往在胚胎移植前进行遗传学检测，以获得特定的胚胎。(4)设计试管婴儿性别，会破坏人类正常的性别比例，违反伦理道德，所以反对设计婴儿性别。答案(
14、1)A(2)胚胎分割相同(3)后者胚胎在移植前需要进行遗传学诊断(4)破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德高考回顾2013江苏卷2012江苏卷、天津卷2011山东卷 典题例析考向一转基因生物的安全性(2013江苏卷)下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是()A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上【解析】转基因生物是否存在安全问题，尚在争论之中，国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知情
15、权，一般会加贴标注，但不会警示性注明可能的危害，B错误。【答案】B考向二生物技术中的伦理问题(2013太原模考)克隆羊“多利”的问世，很快在全世界引发了一场大讨论，其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。(1)过程A表示_，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由_提供细胞质，进行人工重组。(2)经过程B得到的结构中，是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持_状态。 (3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核_。相同的胚胎干细胞，“克
16、隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，究其本质原因是_的结果。(4)对于“治疗性克隆”仍然存在着许多争论，有一男子患有白血病，后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复，你认为这种做法符合伦理道德吗？_，为什么？_。【解析】本题主要考查治疗性克隆的过程及其伦理问题。从图中可以看出，A是细胞核移植的过程。胚胎干细胞在体外培养的时候，能保持未分化的状态。在现有的条件下，动物细胞的全能性不能得到表达，但是动物细胞核的全能性可以表达出来；在分化成各种细胞的过程中，基因进行了选择性表达。【答案】(1)细胞核移植卵子(次级卵母细胞)(2)未分化(3)全能性可以表达基因的选择性表达(4)符合因为脐带血不是来自于胚胎，其中的造血干细胞属于成体干细胞
