《八年级生物下册7.1.1植物的生殖习题课件新版新人教版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册7.1.1植物的生殖习题课件新版新人教版课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖知知识点一点一 有性生殖有性生殖1.1.被子植物有性生殖的被子植物有性生殖的过程：程：柱柱头子房子房花粉花粉种子的胚种子的胚卵卵细胞胞2.2.有性生殖：有性生殖：(1)(1)概念：由两性概念：由两性_结合形成受精卵，再由合形成受精卵，再由_发育成新个体的生殖方式。育成新个体的生殖方式。(2)(2)特点：有性生殖的后代，具有特点：有性生殖的后代，具有_的的遗传特性。特性。生殖生殖细胞胞受精卵受精卵双双亲知知识点二点二 无性生殖无性生殖1.1.实例：例：叶片叶片块茎茎2.2.概念：不概念：不经过_的的结合，由合，由_直接直接产生
2、新个体的生殖方式。生新个体的生殖方式。3.3.特点：无性生殖特点：无性生殖产生的后代，只具有生的后代，只具有_的的遗传特性。特性。两性生殖两性生殖细胞胞母体母体母体母体知知识点三点三 无性生殖的无性生殖的应用用嫁接嫁接1.1.扦插：插：(1)(1)方法：剪取植物的一段枝条，把枝条的方法：剪取植物的一段枝条，把枝条的_插入插入湿湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出出_，上部，上部_，最后，最后长成一个新个体。成一个新个体。(2)(2)条件：适宜的条件：适宜的_、水分、水分、_、湿度等、湿度等环境境条件。条件。下部下部不定根不定根发芽芽光照光照温
3、度温度2.2.嫁接：嫁接：(1)(1)概念：将一个植物体的概念：将一个植物体的_，接在另一个植物，接在另一个植物体上，使体上，使结合在一起的两部分合在一起的两部分长成一个成一个_的植物的植物体。体。(2)(2)方法：包括方法：包括_和枝接。和枝接。(3)(3)关关键：使接穗与砧木的：使接穗与砧木的_紧密密结合，以确保合，以确保接穗成活。接穗成活。芽或枝芽或枝完整完整芽接芽接形成形成层3.3.植物的植物的组织培养：培养：(1)(1)概念：利用概念：利用_原理，使植物原理，使植物_或或细胞等胞等快速快速发育成新植株的生物技育成新植株的生物技术。(2)(2)过程：外植体程：外植体形成形成_分化成分化
4、成_试管苗生根管苗生根经炼苗后苗后_。无性生殖无性生殖组织愈愈伤组织丛芽芽移栽移栽(3)(3)意意义。可在短期内可在短期内诱导出大量出大量“_”“_”，加快了繁殖速，加快了繁殖速度。度。可有效地脱去可有效地脱去_，获得更加健壮的植株。得更加健壮的植株。受季受季节影响小，而且影响小，而且诱导_也相也相对容易。容易。培养中的植物培养中的植物组织或或细胞胞为_的的导入提供了入提供了便利。便利。试管苗管苗病毒病毒变异异外源基因外源基因【活学巧【活学巧记】嫁接操作要嫁接操作要领口口诀“平平”“”“齐”“”“快快”“”“净”“”“紧”“平平”是指接穗与砧木切削面要平滑；是指接穗与砧木切削面要平滑；“齐”是
5、指接穗与砧木的形成是指接穗与砧木的形成层要要对齐；“快快”是指操作速度要快；是指操作速度要快；“净”是指接穗与砧木削面要干是指接穗与砧木削面要干净，不，不带毛刺或其他毛刺或其他脏东西；西；“紧”是指是指绑托要托要紧不松不松动。【答疑解惑】【答疑解惑】1.1.小明将几小明将几颗南瓜种子埋入土壤中，一段南瓜种子埋入土壤中，一段时间后，后，长出了南瓜幼苗，出了南瓜幼苗，这属于哪种生殖方式？属于哪种生殖方式？为什么？什么？有性生殖；因为南瓜种子的胚是由受精卵发育而来的。有性生殖；因为南瓜种子的胚是由受精卵发育而来的。2.2.请列表比列表比较有性生殖和无性生殖有哪些区有性生殖和无性生殖有哪些区别。比较项
6、目比较项目有性生殖有性生殖无性生殖无性生殖不不同同点点有无两性生殖有无两性生殖细胞的结合细胞的结合有有无无新个体的新个体的产生方式产生方式由受精卵发育由受精卵发育而成而成由母体直接由母体直接产生产生后代的适后代的适应能力应能力强强弱弱繁殖速度繁殖速度较慢较慢快快相同点相同点都能产生新个体、繁殖后代，使物种得都能产生新个体、繁殖后代，使物种得以延续和发展以延续和发展【名【名师讲题】(2017(2017东营学学业考考) )垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃桃子可供食用部分的味道接近于子可供食用部分的味道接近于( () )A.A.黄桃黄桃B.B.毛桃毛桃C.C.蟠桃蟠桃D.D.三者兼有三者兼有【技巧点【技巧点拨】答案：答案：A A。
