《《晓课件》初中音乐西南师大课标版七年级下册课件16272》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《晓课件》初中音乐西南师大课标版七年级下册课件16272（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春春晓晓1、学生通过歌曲春晓的学习，感受 音乐与古诗的完美结合2、通过用不同的速度来演唱歌曲春晓，体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。3、学生充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式创作表现春晓。 唐朝是中国历史上上空前强大的统一唐朝是中国历史上上空前强大的统一的帝国（疆域约的帝国（疆域约1100多万平方千米）。并多万平方千米）。并在当时的世界上是最先进、文明的国家！在当时的世界上是最先进、文明的国家！在唐鼎盛时期不仅物质富庶繁华，而且文在唐鼎盛时期不仅物质富庶繁华，而且文化也极其繁荣，而诗歌更是发展到了封建化也极其繁荣，而诗歌更是发展到了封建社会的顶峰；是中华诗歌史上高度成熟的社
2、会的顶峰；是中华诗歌史上高度成熟的黄金时代。据不完备统计，整个唐朝时期，黄金时代。据不完备统计，整个唐朝时期，至少产生了有名记载诗人就有两千三百多至少产生了有名记载诗人就有两千三百多位，近五万多首诗作。位，近五万多首诗作。 唐诗唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产，是中华民族最珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对周边民族和国家的文化发展产生了很大影周边民族和国家的文化发展产生了很大影响。响。 用快、中、慢速分别演唱，感受不同速度变现不同的情绪。快速：中速：慢速： 抒情、优美、明朗活泼、可爱、欢快用快、中、慢速分别演唱，感受不同速度变现不同的情绪。慢速：中速：用快、中、慢速分别演唱，感受不同速度变现不同的情绪。慢速：快速：中速：用快、中、慢速分别演唱，感受不同速度变现不同的情绪。慢速：分别用朗诵、RAP两种形式创编春晓朗诵：朗诵：RAP：
