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1、Sum=a+b+c赋值语句的作用：赋值语句的作用：先计算出赋值号右边表达式的值，先计算出赋值号右边表达式的值，然后把该值赋给赋值号左边的变量，使该变量的值然后把该值赋给赋值号左边的变量，使该变量的值等于表达式的值。等于表达式的值。一般格式是：一般格式是：1.2.1 赋值语句赋值语句赋值语句的定义：赋值语句的定义：在表述一个算法时，经常要引入变在表述一个算法时，经常要引入变量，并赋给该变量一个值。用来表明赋给某一个变量量，并赋给该变量一个值。用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句，叫做赋值语句。一个具体的确定值的语句，叫做赋值语句。变量变量=表达式表达式例如：例如： x=4 y=6注意注意
2、：赋值号左边只能是变量，而不是表达式。赋值号左边只能是变量，而不是表达式。问题问题1：下列的赋值形式正确吗？为什么？下列的赋值形式正确吗？为什么？例如：例如： x+y=2+3 2=x问题问题2：在数学中在数学中x=y与与y=x的意义是一样的，那么在的意义是一样的，那么在赋值语句中一样吗？赋值语句中一样吗？注意：注意：赋值号左右不能对换。赋值语句是将赋值赋值号左右不能对换。赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给左边的变量。号右边的表达式的值赋给左边的变量。赋值号与数学中的等号意义不同：赋值号与数学中的等号意义不同： Y=X，表示用，表示用X的值替代变量的值替代变量Y原先的取值。原先的取值。 X=
3、Y，表示用，表示用Y的值替代变量的值替代变量X原先的取值。原先的取值。所以所以“Y=X与与 X=Y”的含义运行结果是不同的。的含义运行结果是不同的。注意：注意：不能利用赋值语句进行代数的演算（如化简、不能利用赋值语句进行代数的演算（如化简、因式分解、解方程等）因式分解、解方程等）例如例如：x2+10x+16=0 (x+8)(x+2)=0 X=-8,x=-2 y=x2-1=(x-1)(x+1)这是不能实现的这是不能实现的问题问题3：我们知道我们知道a=a+1在数学中是不成立的，在数学中是不成立的，但在赋值语句中成立吗？为什么？但在赋值语句中成立吗？为什么？ 答：答： 在赋值语句中是成立的，意思是
4、将在赋值语句中是成立的，意思是将a的原值的原值加加1在赋给在赋给a，即，即a的值增加的值增加1。如果多次给一个变量。如果多次给一个变量赋值，则该变量的值取最后赋予的那个值。赋值，则该变量的值取最后赋予的那个值。 注意注意(4)： 辗转赋值，即先将一个数值赋给一个变量，辗转赋值，即先将一个数值赋给一个变量，再将第一个变量的值赋给第二个变量再将第一个变量的值赋给第二个变量一直继续下去。一直继续下去。思考：思考： x=10y=xz=y则则x，y，z的值分别为多少？的值分别为多少？探究交流：探究交流：:下面的程序下面的程序A的输出值是多少的输出值是多少?A=10A=A+15PRINT “A=” ； A
5、END:下面的程序运行后，下面的程序运行后，x，y各等于多少？各等于多少？x=3y=4PRINT “x=” ；xPRINT “y=” ；yENDx=y:下面的程序运行后，下面的程序运行后，a，b，c各等于多少？各等于多少？b=ca=3b=-5c=8a=bc=aPRINT a，b，cEND用赋值语句将两个变量的值交换用赋值语句将两个变量的值交换, ,这时要引入一个中间这时要引入一个中间变量变量x,x,暂时存放暂时存放A A的值，并把其传递给的值，并把其传递给B.B.INPUTA,B=;A,BINPUTA,B=;A,BPRINT A,BPRINT A,Bx=Ax=AA=BA=BB=xB=xPRIN
6、T A,BPRINT A,BENDENDINPUT AINPUT AINPUT BINPUT BPRINT A,BPRINT A,Bx xA AA AB BB Bx xPRINT A,BPRINT A,BENDEND例例2.2.交换两个变量交换两个变量A A和和B B的值，并输出交换前后的值。的值，并输出交换前后的值。练习巩固一、分析下面程序执行的结果INPUT INPUT “A,B=A,B=”;A,B;A,BB=A+BB=A+BA=B-AA=B-AB=B-AB=B-APRINT PRINT “A,B=A,B=”;A,B;A,BENDEND( (运行时从键盘输入运行时从键盘输入3,7)3,7)
7、(1)(2)A=-1000A=-1000A=A+100A=A+100PRINT PRINT “A=A=”;A;AENDEND 将一个变量的值赋给另一个变量，前一个变量的值保将一个变量的值赋给另一个变量，前一个变量的值保持不变；可先后给一个变量赋多个不同的值，但变量的取持不变；可先后给一个变量赋多个不同的值，但变量的取值总是最近被赋予的值值总是最近被赋予的值 。A=900A,B =7 3（1 1）错错, , 变量之间应用变量之间应用,号隔开号隔开; ; （2 2）错错, INPUT, INPUT语句中只能是变量语句中只能是变量, ,而不能是表达式而不能是表达式; ;（3 3）错错, PRINT,
8、 PRINT语句不能用赋值号语句不能用赋值号=；（4 4）正确正确,PRINT,PRINT语句可以输出常量、表达式的值；语句可以输出常量、表达式的值；（5 5）错错, , 赋值语句中赋值语句中=号左右不能互换；号左右不能互换；（6 6）错错, , 不能给一个表达式赋值；不能给一个表达式赋值；（7 7）错错, , 一个赋值语句只能给一个变量赋值；一个赋值语句只能给一个变量赋值； （8 8）正确正确, ,该句的功能是将当前该句的功能是将当前T T的值平方后再赋给变量的值平方后再赋给变量T.T.课时小结：课时小结：（1）、赋值语句中的）、赋值语句中的“=”的作用及应用的作用及应用（2）、编程的一般步骤：先写算法，再进）、编程的一般步骤：先写算法，再进 行编程。行编程。我们要养成良好的习惯，也有助于数学逻辑我们要养成良好的习惯，也有助于数学逻辑思维的形成。思维的形成。
