三年级上册信息技术课件12网络文明小公民|苏科版新版(共29张)

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1、网络文明小公民熊猫烧香熊猫烧香熊猫烧香熊猫烧香熊猫烧香熊猫烧香熊猫烧香熊猫烧香熊猫烧香熊猫烧香 屏幕出现异常 屏幕出现异常一、计算机网络安全一、计算机网络安全任务一:什么是计算机病毒?和我们平任务一:什么是计算机病毒?和我们平常生活中的常生活中的“感冒病毒感冒病毒”之类的生物病之类的生物病毒一样吗?毒一样吗?一、计算机网络安全任务一:什么是计算机病毒?和我们平 简单来说:计算机病毒是一种人为设计的恶意程序,专门感染和破坏计算机系统,影响计算机正常工作,但不会感染人体和其他生物。(一)、计算机病毒的概念(一)、计算机病毒的概念 简单来说:计算机病毒是一种人为设计的恶意程序,专(二)、病毒对计算机

2、有什么影响?(二)、病毒对计算机有什么影响? v假如有一天,你发现自己的计算机突然不能使用了;运行速度明显变慢了;昨天还使用的文件,今天却无法运行这都有可能是病毒“惹的祸”。v播放视频(二)、病毒对计算机有什么影响? 假如有一天,你发现自己的计计算机感染病毒的表现: a、经常无故地“死机”;b、运行速度明显下降;c、屏幕上显示莫名的信息;d、部分文件被破坏或删除;e、破坏整个硬盘或软盘上的数据,无法正常开关机。计算机感染病毒的表现: a、经常无故地“死机”;(二)、计算机病毒的特征(二)、计算机病毒的特征v1、潜伏性v2、隐藏性v3、传染性v4、破坏性(二)、计算机病毒的特征1、潜伏性v1、潜

3、伏性。计算机病毒感染计算机后一般不会马上发作,它可以长期隐藏,只有在满足其特定条件时才表现破坏模块,只有这样它才能进行广泛的传播。v2、隐藏性。病毒的代码一般都很短小精悍,之所以这样,也是为了隐藏。计算机病毒一般只有几百KB,甚至1KB。三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT)v3、传染性。正常的计算机程序不会将自身的代码强行链接到其他程序上,但病毒却使自身程序强行传染到其他程序。并且通过各种渠道传播。v4、破坏性。任何病毒,只要侵入系统,都会对系统或应用程序产生不同效果的影响。木马盗取网络账号,蠕虫让计算机瘫痪。三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏

4、科版新版-(共29张PPT)任务三:那病毒通过什么途径传播?任务三:那病毒通过什么途径传播?v(1)学生交流探讨v计算机病毒的传播途径主要分为两种:v一是网络传播,包括互联网和局域网;v另一个就是移动介质传播,比如U盘,移动硬盘等。任务三:那病毒通过什么途径传播?(1)学生交流探讨(2)了解几种常见病毒和杀毒软件)了解几种常见病毒和杀毒软件v常见的病毒(宏病毒、引导型病毒、脚本常见的病毒(宏病毒、引导型病毒、脚本病毒、文件型病毒、特洛伊木马等)病毒、文件型病毒、特洛伊木马等)v一些常用的杀毒软件(如金山毒霸、江民、一些常用的杀毒软件(如金山毒霸、江民、 瑞星、卡巴斯基等),这些杀毒软件可以瑞星

5、、卡巴斯基等),这些杀毒软件可以查杀一些已知的计算机病毒,这些杀毒软查杀一些已知的计算机病毒,这些杀毒软件要及时升级。件要及时升级。(2)了解几种常见病毒和杀毒软件三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT)三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT) 计算机系统安全工具软件(如计算机系统安全工具软件(如360安全卫士、安全卫士、腾讯电脑管家、百度卫士),这些都可以帮腾讯电脑管家、百度卫士),这些都可以帮助我们保护计算机的安全。助我们保护计算机的安全。 计算机系统安全工具软件(如360安全卫士、腾讯电脑管家三年级上册信息技术课件-12

6、网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT)v1.安装杀毒软件和计算机系统安全工具软件,并及时更新v此外,还应做到v(1)、在使用外来存储设备前,应先查杀病毒。v(2)、及时备份计算机硬盘中的重要数据。v(3)、下载网上的软件、收到电子邮件的附件后,应先查杀病毒。v (4)、不打开一些网页的广告、不良图片以及一些来源不明的文件任务四、防治病毒任务四、防治病毒1.安装杀毒软件和计算机系统安全工具软件,并及时更新任务四、二、文明上网 1、 网络上的信息量很大,有健康、安全的信息,也有不健康、不安全的信息。对于网络上不健康、不安全、不适合我们的信息,我们应该怎么做呢? 2、阅读课本,了解“绿色上网

7、”的相关知识,说一说 “文明上网”、“绿色上网” 你应该做到哪些?二、文明上网 1、 网络上的信息量很大,三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT)三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT)三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT)三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT)三年级上册信息技术课件-12网络文明小公民-苏科版新版-(共29张PPT)二、文明上网全国青少年网络文明公约要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友

8、要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空二、文明上网全国青少年网络文明公约要善于网上学习 不浏提醒:提醒: 上网时,应遵循网络文明公约,正确认识并上网时,应遵循网络文明公约,正确认识并应用网络,有效利用网络资源,让网络更好应用网络,有效利用网络资源,让网络更好地为我们服务。地为我们服务。提醒:三、讨论和评价三、讨论和评价v1、李明在写作业时,遇到不会做的题目,直接上网搜索答案,有些会做的题目也要上网确认一下,他的这种做法对吗?。v2、小刚在和网友聊天的时候,把自己家的电话号码、住址、父母的手机号码都告诉了网友,这样对吗?结合现实案例讲述,培养学生自我保护意识。三、讨论和评价

9、1、李明在写作业时,遇到不会做的题目,直接真实案例v(1)、河北某少女在不了解网友的情况下,贸然与网友约会,结果受骗被杀害。v(2)、近年来,十几岁的青少年沉迷网络世界,“费尽周折见网友”的事件屡屡发生。15岁的陕西女孩王丽(化名)不久前只身到长春与网友见面,网友没见到,却被巡警送到了长春市救助管理站。王丽一年前通过“QQ”与长春的李某认识,两人聊得非常投机,于是相约在长春见面。1月9日,刚刚放假的王丽登上了开往长春的列车,而她的网友李某却躲了起来,电话也停机。无处可归的王丽被一位好心人发现后报了警,民警将王丽送到了长春市救助管理站。据了解,长春市救助管理站几乎每个月都能接收到五六个被骗的青少年,他们大多数是中学生,年纪在十五六岁,男孩、女孩都有,他们都是通过上网聊天被骗到长春来的。 真实案例(1)、河北某少女在不了解网友的情况下,贸然与网友约四、总结延伸四、总结延伸v1. 小结:通过这节课你了解了些什么?v2. 延伸:这一节课我们只是对计算机病毒有了一个初步的了解,在以后的运用中,我们还需要懂得更多、更细,如防火墙的设置、木马程序等,如果你们想了解的话,可以在课后通过网络或其他途径更多的去认识。 四、总结延伸1. 小结:通过这节课你了解了些什么?

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