维护要格尊严ppt课件

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1、1七嘴八舌:超市这样做合法吗?为什么? 2003年年10月的一天月的一天,一位妇女在深圳的一家超市购物时一位妇女在深圳的一家超市购物时,偷了超市的东偷了超市的东西。在她走出门口时被保安发现西。在她走出门口时被保安发现,保安随即对其进行了搜身,发现了赃保安随即对其进行了搜身,发现了赃物。超市保安没有报警,而是写了一张物。超市保安没有报警,而是写了一张“我无耻,我是小偷我无耻,我是小偷”的牌子,的牌子,让其拿着当街示众。让其拿着当街示众。2任何人,任何人,无论其年长还是年幼、无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷,聪慧还是愚钝、富有还是贫穷,也无论其是高官还是平民、是也无论其是高官还是平民

2、、是自由人还是在审押犯,自由人还是在审押犯,都有人格都有人格尊严权。尊严权。 3人格尊严权,是我们作为人应当受到人格尊严权,是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。他人最起码的尊重的权利。在法制社会中,公民基于人格尊严所享在法制社会中,公民基于人格尊严所享有的权利包括有的权利包括肖像权肖像权、姓名权姓名权、名誉权名誉权、荣誉权荣誉权、隐私权隐私权等。侵犯公民的这些权等。侵犯公民的这些权利,要承担相应的法律责任。利,要承担相应的法律责任。4一对农村夫妇,生了个胖儿子,夫妇俩开心之余,却为儿子取姓名发了愁,一对农村夫妇,生了个胖儿子,夫妇俩开心之余,却为儿子取姓名发了愁,思来想去,朴实的夫妇终

3、于给儿子取名思来想去,朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生寿生”,祝他一生平安,长命百,祝他一生平安,长命百岁。寿生渐渐的长大,转眼来到了省城读中学,为了能培养他成材,父母岁。寿生渐渐的长大,转眼来到了省城读中学,为了能培养他成材,父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事,在校非常关心集体,热心助人,成亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事,在校非常关心集体,热心助人,成绩优异,在一次省奥林匹克英语竞赛中还获得了一等奖。可最近向父亲绩优异,在一次省奥林匹克英语竞赛中还获得了一等奖。可最近向父亲提提出改名字。因为他出改名字。因为他父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫“禽兽生禽兽生”,但是,但

4、是遭到遭到父亲的拒绝,说父亲的拒绝,说“我是你的父亲我是你的父亲, ,我们家长取的名字我们家长取的名字, ,怎么能够让你自己更怎么能够让你自己更改改. .”父子俩发生了激烈的争执父子俩发生了激烈的争执. .5他爸爸有权阻止吗?他爸爸有权阻止吗? 说说理由说说理由6姓名权姓名权公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号,一般情况下,还包括公公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号,一般情况下,还包括公民的民的曾用名曾用名、别名别名、笔名笔名等。等。我国法律规定:公民享有姓名权,有我国法律规定:公民享有姓名权,有权权决定决定、使用使用和依照规定和依照规定改变改变自己的自己的姓名,禁止他人姓名,禁止他人干

5、涉干涉、盗用盗用和和假冒假冒。7在某机械厂上班的王师傅由于工作业绩突出,一年前被评为单位在某机械厂上班的王师傅由于工作业绩突出,一年前被评为单位“先先进个人进个人”。但在前不久。但在前不久,在处理一些具体事情时,同厂长发生了矛盾,在处理一些具体事情时,同厂长发生了矛盾,于是,厂长宣布取消他的单位于是,厂长宣布取消他的单位“先进个人先进个人”的称号。的称号。案例分析: 厂长的做法合适吗?厂长的做法合适吗? 为什么?为什么?说一说:说一说:8荣誉权荣誉权荣誉是国家、社会、组织荣誉是国家、社会、组织授予授予公民的一种公民的一种美美名名或或称号称号。如。如“劳动模范劳动模范”、“三好学生三好学生”、“

6、优秀学生干部优秀学生干部”等,属于一种精神鼓励。等,属于一种精神鼓励。我国法律规定:公民享有荣誉权,我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的禁止非法剥夺公民的荣誉称号荣誉称号、荣荣誉证书誉证书和和奖章奖章。9法律援助:法律援助:如果你是王师傅,如果你是王师傅,你会怎么做?你会怎么做?10张亮同学学习刻苦,成绩一直名列前张亮同学学习刻苦,成绩一直名列前茅。班级有一位同学李钢也很努力,茅。班级有一位同学李钢也很努力,但是成绩却不如他。这位同学心里很但是成绩却不如他。这位同学心里很不平衡。于是,李钢就四处散布张亮不平衡。于是,李钢就四处散布张亮考试作弊的谣言。此后,同学们对张考试作弊的谣言。

7、此后,同学们对张亮开始慢慢疏远了。张亮陷入了苦恼亮开始慢慢疏远了。张亮陷入了苦恼之中。之中。案例分析:李刚侵犯了张亮的什么权利?李刚侵犯了张亮的什么权利?11名誉权名誉就是一个人的名誉就是一个人的名声名声,是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉,是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。公民的名誉等方面的评价。公民的名誉代表代表公民的人格尊严公民的人格尊严,因而名誉权是人格尊因而名誉权是人格尊严几种权利中严几种权利中最重要最重要的权利的权利我国法律规定:公民享有名誉权,禁我国法律规定:公民享有名誉权,禁止用止用侮辱侮辱、诽谤诽谤等方式损害公民的名等方式损害公民的名誉。誉。12 张亮应

8、该怎样维护张亮应该怎样维护自己的合法权益呢?自己的合法权益呢?法律援助法律援助:13 为了证明自己的清白,张亮主动找到李钢与他谈心。通过沟通李钢感到为了证明自己的清白,张亮主动找到李钢与他谈心。通过沟通李钢感到很惭愧,他在同学们面前澄清了事实,并向张亮道了歉。通过这件事他很惭愧,他在同学们面前澄清了事实,并向张亮道了歉。通过这件事他们成了好朋友。转眼间,高中快毕业了。全班开心地留下难忘的毕业照。们成了好朋友。转眼间,高中快毕业了。全班开心地留下难忘的毕业照。可是,两个月后,张亮却在一张报纸上看到了自己的照片,手里还拿着可是,两个月后,张亮却在一张报纸上看到了自己的照片,手里还拿着一盒营养品,俨

9、然像该保健品的形象代言人。张亮立即打电话到该公司一盒营养品,俨然像该保健品的形象代言人。张亮立即打电话到该公司进行交涉。进行交涉。 案例分析:案例分析:该公司的做法侵犯了张亮的什该公司的做法侵犯了张亮的什么权利?么权利?14肖像权肖像是指描绘具体人物形象的肖像是指描绘具体人物形象的绘画绘画和和照片照片,它是公民身体特有的缩影,它是公民身体特有的缩影或真实写照。或真实写照。我国法律规定:公民享有肖像权,我国法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意未经本人同意,不得以,不得以赢利为目的赢利为目的使用公民的肖像。使用公民的肖像。15做贼心虚的保健品公司接到张亮的电做贼心虚的保健品公司接到张亮的电话,说

10、公司一时疏忽没跟他商量,并话,说公司一时疏忽没跟他商量,并答应支付给他一定的广告费。张亮认答应支付给他一定的广告费。张亮认为自己家庭贫穷,加上自己读大学需为自己家庭贫穷,加上自己读大学需要钱,为了不给父母添麻烦,他就答要钱,为了不给父母添麻烦,他就答应了,但他要求自己的照片只能在该应了,但他要求自己的照片只能在该报纸上使用。报纸上使用。 案例分析:报社是否侵犯了报社是否侵犯了张亮的肖像权?为什么?张亮的肖像权?为什么?16 二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护未成年人的人格尊严受法律特殊保护1、人格尊严权是未成年人的基本权利之一。、人格尊严权是未成年人的基本权利之一。原因:未成年人正处在身心发

11、展原因:未成年人正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受到的关键时期,如果人格尊严受到侵害,其精神健康将受到巨大的侵害,其精神健康将受到巨大的损伤。损伤。一、我们的人格尊严权利一、我们的人格尊严权利公民基于人格尊严所享有的权利包括公民基于人格尊严所享有的权利包括肖像权肖像权、姓名权、名誉权、隐私权姓名权、名誉权、隐私权等。等。17侵侵犯犯隐隐私私18家庭暴力家庭暴力19侮辱未成年人侮辱未成年人202、我国未成年人保护法把尊重未成年人的人、我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严,作为应当遵循的原则之一。格尊严,作为应当遵循的原则之一。 我国未成年人保护法第我国未成年人保护法第15条规定:学校

12、幼儿园的教职工应当尊重未条规定:学校幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚变相体罚或成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚变相体罚或者其他人格尊严的行为。者其他人格尊严的行为。未成年保护法、义务教育法、教师法未成年保护法、义务教育法、教师法21小立长得矮胖,有人给他起了个小立长得矮胖,有人给他起了个“武大郎武大郎”的外号。对此小立心里很不好受。他该怎么办?的外号。对此小立心里很不好受。他该怎么办?22当人格尊严收到侵害时,我们当人格尊严收到侵害时,我们可以视受伤害的程度,要求其可以视受伤害的程度,要求其停止伤害、赔礼道歉,或要求停止伤害、赔礼道歉,或

13、要求其消除影响、赔偿损失,严重其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任。的可以追究其法律责任。法律告诉我:法律告诉我:23三、维护自己和他人的人格尊严三、维护自己和他人的人格尊严1、要学会运用法律去维护自己的人格尊严。、要学会运用法律去维护自己的人格尊严。2、我们也要自觉尊重他人的人格尊严、我们也要自觉尊重他人的人格尊严自觉尊重他人的人格尊严是自觉尊重他人的人格尊严是自觉履行法律义务的表现,自觉履行法律义务的表现,也是一个道德高尚的人所应也是一个道德高尚的人所应具备的素质。具备的素质。24本课小结本课小结一、我们的人格尊严一、我们的人格尊严1、人格尊严权、人格尊严权2、人格尊严权包括的内容、人格尊严权包括的内容二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护1、为什么要特别保护未成年人的人格尊严、为什么要特别保护未成年人的人格尊严2、损害未成年人人格尊严有哪些表现、损害未成年人人格尊严有哪些表现3、保护未成年人人格尊严的法律、保护未成年人人格尊严的法律三、维护自己和他人的人格尊严三、维护自己和他人的人格尊严1、学会运用法律手段去维护自己的人格尊严、学会运用法律手段去维护自己的人格尊严2、自觉尊重他人的人格尊严、自觉尊重他人的人格尊严25

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