《青春期（初）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青春期（初）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、青春期的含义一、青春期的含义“关键期关键期”、“转折过渡期转折过渡期” “心理断乳期心理断乳期”、“全面发展的高全面发展的高峰期峰期” “危机期危机期” 情绪、意识发展的情绪、意识发展的不稳定期，社会意识形态的形成期，不稳定期，社会意识形态的形成期，相当于人生的十字路口。相当于人生的十字路口。二、生理发育二、生理发育 规律：远近律规律：远近律 头尾律头尾律特点：迅猛特点：迅猛 全面全面 不协调不协调表现：表现： 1、身体、外形的变化、身体、外形的变化 2、身体机能、身体机能 3 3、性器官、性器官 2 三、心理发育三、心理发育1、精力充沛，朝气蓬勃，有强烈的表达欲望、精力充沛，朝气蓬勃，有
2、强烈的表达欲望2 2、促进成人感的产生和自我形象的改变促进成人感的产生和自我形象的改变3 3、性意识觉醒和发展、性意识觉醒和发展4 4、增加了心理上和行为上的不协调、增加了心理上和行为上的不协调1、身体容貌引起的烦恼、身体容貌引起的烦恼四、不适应的问题四、不适应的问题2、性成熟引起的烦恼、性成熟引起的烦恼对外生殖器的好奇和关注对外生殖器的好奇和关注对月经、遗精的不安对月经、遗精的不安性形象焦虑（衣着、服饰、发性形象焦虑（衣着、服饰、发型）型）性意识的内心冲突性意识的内心冲突3、能力与性格引起的烦恼、能力与性格引起的烦恼4、 人际关系引起的烦恼人际关系引起的烦恼5、与成人管理上的矛盾、与成人管理上的矛盾(1) 屈从屈从(2) 沉默沉默(3) 反抗反抗五、家庭教育五、家庭教育 1、性教育（性知识、性道德、性法律）、性教育（性知识、性道德、性法律）2、指导孩子进行正常的两性交往、指导孩子进行正常的两性交往3、帮助孩子进行性别角色的规范、帮助孩子进行性别角色的规范4、关注早恋、关注早恋5、关注孩子的细微变化、关注孩子的细微变化6、与孩子平等相处，尊重他们、与孩子平等相处，尊重他们（做好角色转换）（做好角色转换）
