《人教版四年级语文下册29寓言两则ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文下册29寓言两则ppt课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、寓言是用假托的故事来阐明某种道理，寓言是用假托的故事来阐明某种道理，到达劝诫、教育或挖苦目的的文学体到达劝诫、教育或挖苦目的的文学体裁。裁。虱子虱子 妻子妻子 刺伤刺伤 绑住绑住 纪昌学射纪昌学射 百发百中百发百中 仔细听读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？思索：纪昌是怎样学射箭的？思索：纪昌是怎样学射箭的？方法步骤：本人默读课文，画出方法步骤：本人默读课文，画出有关语句，然后练习有感情地读有关语句，然后练习有感情地读一读。一读。 纪纪昌回家之后，就开昌回家之后，就开场练习场练习起来。起来。妻子妻子织织布的布的时时候，他躺在候，他躺在织织布机下面，布机下面，睁睁大眼睛，凝大眼睛，凝视视着梭子
2、来回穿越。着梭子来回穿越。 回到家里，又开回到家里，又开场练习起来。他起来。他用一根用一根长头发，绑住一只虱子，把它住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地聚精会神地盯着它。着它。 学任何身手，都要先学任何身手，都要先练练好根本功。好根本功。 学了故事以后，他明白了什么道理？学了故事以后，他明白了什么道理？飞卫为什么先要什么先要纪昌昌练习眼力？眼力？扁扁鹊按照古人的按照古人的传说，医生治病救人，走，医生治病救人，走到哪里，就将安康和高到哪里，就将安康和高兴带到哪里，到哪里，好比是好比是带来喜来喜讯的喜的喜鹊，所以，古人，所以，古人把那些医把那些医术
3、高超、医德高尚的医生称高超、医德高尚的医生称作作“扁扁鹊。我。我们文中的扁文中的扁鹊其其实真名真名叫秦越人，他医叫秦越人，他医术高明、学高明、学问渊博，渊博，走南走南闯北、治病救人，北、治病救人，顺理成章地被理成章地被人人们尊崇地称作尊崇地称作“扁扁鹊。他是中医学。他是中医学的开山鼻祖，世人敬他的开山鼻祖，世人敬他为神医。神医。理睬理睬 肠胃肠胃 敷烫敷烫 蔡桓公蔡桓公 几剂几剂 汤药汤药 治疗治疗 无能为力无能为力 仔细听读课文，仔细听读课文， 思索：扁鹊几次见蔡桓公？思索：扁鹊几次见蔡桓公？填空：扁鹊先后 见到蔡桓公。第一次见到蔡桓公，他的病在 里，用 就能治好；第二次见他，病开展到 ，用
4、 的方法可以治好；第三次，病曾经开展到 里， 也能治好；第四次，病曾经 ,只能等死。这段话写出了疾病 的变化过程。四次四次皮肤皮肤热水敷水敷烫皮肉之皮肉之间扎扎针肠胃胃汤药深化骨髓深化骨髓由由轻及重及重 蔡桓公本来患的是皮肤上的小病，怎样会要人命呢？ 要防微杜要防微杜渐，擅，擅长听取他人正确听取他人正确的意的意见，否那么后果将不堪想象。，否那么后果将不堪想象。他从他从这个故事中明白了什么道理？个故事中明白了什么道理？ 读了这两那么寓意后，他对文读了这两那么寓意后，他对文中的人物有些什么看法，给他们一中的人物有些什么看法，给他们一个简短的评价吧。个简短的评价吧。本人做练习册，做完后全班交流。本人做练习册，做完后全班交流。阅读阅读，完成相关练，完成相关练习。习。
