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1、时、分、秒处理理问题例例2 2m一、复一、复习旧知旧知1时时 分分1分分 秒秒6060我我们学学过的的时间单位有位有时、分、秒。、分、秒。我我们学学过哪些哪些时间单位？位？mm二探求新知二探求新知阅读与了解与了解问题是什么？是什么？7：30离家，离家，7：45到校。到校。小明从家走到学校小明从家走到学校用了多用了多长时间？二、探求新知二、探求新知需求利用哪些信息？需求利用哪些信息？可以直接数一数从可以直接数一数从7 7：3030到到7 7：4545分分针走了多少分。走了多少分。分分针走了走了3 3个大格，个大格，是是1515分分钟。二、探求新知二、探求新知分析与解答分析与解答二探求新知二探求新
2、知可以怎可以怎样解答？解答？453015 分分 由于都是由于都是7 7时多，我多，我直接用减法直接用减法计算。算。二、探求新知二、探求新知分析与解答分析与解答二探求新知二探求新知拨一一拨表，表，验证一下。一下。二、探求新知二、探求新知答：小明从家走到学校用了答：小明从家走到学校用了1515分分钟。453015 分分 301545 分分 ，7：30过过15分分钟钟就是就是7：45 。解答正确。解答正确。二探求新知二探求新知回想与反思回想与反思这些方法些方法虽然然处理了我理了我们的的问题，但解答的，但解答的对不不对呢？呢？二、探求新知二、探求新知可以直接数一数，从可以直接数一数，从8 8：4040
3、到到9 9：0000分分针走了多少格。走了多少格。9：00开开门门，也可以想成，也可以想成8：60开开门门，这样这样就可以用我就可以用我们们前面前面学学习习的方法解答了。的方法解答了。：6 401. 算一算，填一填。算一算，填一填。 三、知三、知识运用运用整理整理上学上学到校到校：起床起床洗漱洗漱吃早吃早饭：过10分分过 过 6 507 007 207 257 4010分分20分分过5分分过15分分2. 想一想，想一想，说说一一说说。 一列火一列火车本本应9 9：1515到达，到达，如今要晚点如今要晚点2525分分钟，什么，什么时候能到达？候能到达？在在9 9：1515的根底上再的根底上再过2525分分钟才干到达。才干到达。三、知三、知识运用运用晚点晚点2525分分钟是是什么意思？什么意思？四、布置作四、布置作业
