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1、燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。1作者简介作者简介 周邦彦周邦彦(1057-1121):(1057-1121):字字美成美成, ,号号清真居士清真居士, ,中国中国北宋北宋词人词人, ,妙解音律妙解音律, ,善于作词善于作词, ,作品多写闺作品多写闺情、羁旅情、羁旅, ,也有咏物之作。也有咏物之作。格律谨严格律谨严, ,语言曲
2、丽语言曲丽精雅精雅。长调尤善铺叙。为后来。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗格律派词人所宗。旧时词论称他为旧时词论称他为“词家之冠词家之冠”。有。有清真居士清真居士集集, ,后人改名为后人改名为片玉集片玉集。2 一生在仕途上不得意，几度奔波于一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋味，于地方州县，深切感受到漂泊的滋味，于是是羁旅愁思羁旅愁思成为他词作的重要题材。成为他词作的重要题材。3苏幕遮苏幕遮 周邦彦周邦彦 燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。圆，一一风荷举。 故乡遥，何日
3、去？家住吴门，久故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。梦入芙蓉浦。 lioliorqnqnkukujjpp4苏幕遮苏幕遮 周邦彦周邦彦 燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。芙蓉浦。 烧烧 潮湿的暑气潮湿的暑气 唤晴。旧唤晴。旧有鸟鸣可有鸟鸣可占晴雨之占晴雨之说。说
4、。快天亮的时快天亮的时候。候。侵侵，渐近。，渐近。 昨夜下的雨。昨夜下的雨。 清润圆正。清润圆正。 意为荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。举，擎起意为荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。举，擎起 古吴县城亦称吴门，即今之江苏苏州，此处以吴门泛指江南一带。作者乃江南钱塘人。古吴县城亦称吴门，即今之江苏苏州，此处以吴门泛指江南一带。作者乃江南钱塘人。原指今西安，唐以前此地久作都城，故后世每借指京都。词中借指汴京，今河南开封原指今西安，唐以前此地久作都城，故后世每借指京都。词中借指汴京，今河南开封。 客居客居 j划船用具，短桨。划船用具，短桨。 芙蓉浦芙蓉浦 有荷花的水边。有溪涧可通的荷花塘。词中
5、指杭州西湖。唐张有荷花的水边。有溪涧可通的荷花塘。词中指杭州西湖。唐张宗昌太平公主山亭侍宴诗：宗昌太平公主山亭侍宴诗：“折桂芙蓉浦，吹萧明月湾。折桂芙蓉浦，吹萧明月湾。”浦，水湾、浦，水湾、河流。芙蓉，又叫河流。芙蓉，又叫“芙蕖芙蕖”，荷花的别称。，荷花的别称。51、自由诵读自由诵读整体把握整体把握思考：本词主要写了什么景思考：本词主要写了什么景?抒发的什么情抒发的什么情？本词主要写的景是本词主要写的景是荷塘美景荷塘美景，抒发的是，抒发的是思乡之情。思乡之情。上阙上阙写景写景，下阕，下阕抒情抒情。6 燎沉香，消溽暑，燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，叶
6、上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 苏幕遮苏幕遮周邦彦周邦彦细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。 鸟雀鸣叫呼唤着晴天（鸟雀鸣叫呼唤着晴天（旧有鸟鸣可占雨之旧有鸟鸣可占雨之说），说），拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下的拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下的“言语言语”。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨，荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨，水面上的荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。水面上的
7、荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。（看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？（看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？我家本在吴越一带，长久地客居长安。我家本在吴越一带，长久地客居长安。五月，我故乡的小时候的伙伴是否在想我，五月，我故乡的小时候的伙伴是否在想我， 划着一叶扁舟，在我的梦中来到了过划着一叶扁舟，在我的梦中来到了过去的荷花塘（去的荷花塘（词中指杭州西湖词中指杭州西湖）。）。78词的上片写景，描绘了哪些景物？这些景词的上片写景，描绘了哪些景物？这些景物大致构成了几幅画面？物大致构成了几幅画面？沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、 宿
8、雨新干、宿雨新干、风荷出水风荷出水9（1）一开始写的是一个什么样的季节和天气？）一开始写的是一个什么样的季节和天气？炎热潮湿的夏季。炎热潮湿的夏季。从哪里看出来的？从哪里看出来的？溽、暑溽、暑作者心情如何？作者心情如何？烦闷烦闷朗读的时候声音是低沉还是高亢？朗读的时候声音是低沉还是高亢？低沉低沉语速呢？语速呢？稍慢稍慢燎沉香，消溽暑燎沉香，消溽暑。10有人说此二句有两个动词妙绝！试析妙在有人说此二句有两个动词妙绝！试析妙在何处何处鸟雀呼晴，侵晓窥檐语鸟雀呼晴，侵晓窥檐语鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐鸟
9、雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，她们也会，她们也会“呼呼”也爱也爱“窥窥”，如同调皮的孩子一般活波可爱。，如同调皮的孩子一般活波可爱。“呼呼”更显更显人性化人性化，表现出，表现出小鸟小鸟欢快的叫声欢快的叫声和和活泼灵活泼灵动的神态动的神态。“窥窥”把鸟儿们把鸟儿们东东张西望张西望的神态的神态表表现得活灵活现。现得活灵活现。的手法的手法拟人拟人11与前两句相比诗人的感情有没有化？与前两句相比诗人的感情有没有化？有，变得欢快起来了。有，变得欢快起来了。那又该怎么读？那又该怎么读？快速而又欢快地读。快速而又欢快地读。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语鸟雀呼晴，侵晓窥檐语12叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷叶上初阳干
10、宿雨，水面清圆，一一风荷举举“一一一一”把荷叶在水面上把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏错落有致、疏密相间、高低起伏的的层次感刻画得惟妙惟肖。层次感刻画得惟妙惟肖。“风风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞妩媚、娇羞的姿态的姿态不动声色地勾勒出来。不动声色地勾勒出来。“举举”字写出了荷字写出了荷婷婷玉立婷婷玉立的姿态，把荷茎的姿态，把荷茎修长挺立修长挺立的精气的精气神表现得淋漓尽致。神表现得淋漓尽致。王国维曾称道：王国维曾称道：“美成美成 苏幕遮苏幕遮 词，词，叶上初阳乾宿雨，叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举水面清圆，一一风荷举此此真能得荷之神理
11、者真能得荷之神理者。”试分析试分析“荷荷之神理之神理”体现在哪里。体现在哪里。水面是水平的，水面是水平的，“清圆清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种这种几何图形般的简约造型几何图形般的简约造型，让读者过目不忘，似得王维，让读者过目不忘，似得王维“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。的精髓。13叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举举一个夏夜的早晨，天转晴了，作者信步来到室外，一个夏夜的早晨，天转晴了，作者信步来到室外，看到了一幅荷塘美景。看到了一幅荷塘美景
12、。这三句全是写荷这三句全是写荷的，因此读的时候的，因此读的时候要要语势连贯，中音语势连贯，中音中速中速。读的时候要。读的时候要发挥想象，好象无发挥想象，好象无边的荷塘美景就在边的荷塘美景就在你眼前你眼前。解释这三句词，并说明应该如何诵读。解释这三句词，并说明应该如何诵读。14如何理解如何理解故乡遥，何日去？荷花荷花点燃了词人的思点燃了词人的思乡情乡情，他的家乡在钱塘，他的家乡在钱塘吴门，那里的西湖，那里的西湖“接天莲叶无穷碧，映接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红日荷花别样红。”于是词人喃喃自语：于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，故乡是那样遥远，我何时才能回去呢我何时才能回去呢？15从作者对故乡的强
13、烈思念中，对从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛游芙蓉小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地感到作者中，也能依稀地感到作者对官对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。1617家住吴门，久作长安旅。家住吴门，久作长安旅。“久久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌厌倦倦。长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情壮长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。志如今已消磨殆尽。世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他不世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他不
14、由地想起故乡的往事。由地想起故乡的往事。有人说有人说“久久”字意味深长，你如何理解？字意味深长，你如何理解？“望故乡渺邈，归思难收望故乡渺邈，归思难收。”柳永柳永 八声甘州八声甘州18五月渔郎相忆否五月渔郎相忆否五月，我故乡的小时候的伙伴是否在想我，五月，我故乡的小时候的伙伴是否在想我，19五月渔郎相忆否五月渔郎相忆否不直接说自己不直接说自己思念友人思念友人，而用，而用设问反写设问反写不知旧友不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更达得更细腻真切细腻真切，而且，而且不落俗套不落俗套。“诗中老杜，非先生不可。诗中老杜，非先生不可。
15、” ” 王国维清真先生遗事王国维清真先生遗事20小楫轻舟，梦入芙蓉浦。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。楫轻舟畅游于芙蓉浦。词最后的词最后的“芙蓉浦芙蓉浦”，与上片的，与上片的“荷荷”遥相呼应遥相呼应，是，是对对荷的描写的延伸荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。，使全词结构更为完整、紧密。此处为何写梦？此处为何写梦？21下片下片: : 故乡遥，何日去？故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否？五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦小楫轻舟，梦入芙蓉浦。思乡之情
16、思乡之情22回顾总结回顾总结1 1、风格、风格 语言自然、淡雅素洁，语言自然、淡雅素洁，词境清新爽朗词境清新爽朗。2 2、主旨、主旨 通过通过回忆想象联想回忆想象联想，以，以荷花贯穿荷花贯穿，既细致传，既细致传神的神的写景状物写景状物又颇有又颇有诗意诗意的表达了的表达了思乡之情。思乡之情。23词分上下两片。上片词分上下两片。上片词分上下两片。上片词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态主要描绘荷花姿态主要描绘荷花姿态主要描绘荷花姿态，下片下片下片下片由由由由荷花生发开去，梦回故乡荷花生发开去，梦回故乡荷花生发开去，梦回故乡荷花生发开去，梦回故乡。全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。全诗明白如话，不加
17、雕饰，然意境深远。全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。从作者从作者从作者从作者对故乡的强烈思念对故乡的强烈思念对故乡的强烈思念对故乡的强烈思念中，中，中，中，对小楫轻舟泛游芙对小楫轻舟泛游芙对小楫轻舟泛游芙对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往蓉浦的自在生活的深情向往蓉浦的自在生活的深情向往蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地感到作者中，也能依稀地感到作者中，也能依稀地感到作者中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦对官场生活的厌倦对官场生活的厌倦对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往对回归自然的宁静生活的向往对回归自然的宁静生活的向往对回归自然的宁
18、静生活的向往。 24燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。25一、分析下面的词句的描写景物手法一、分析下面的词句的描写景物手法1 1、鸟雀呼晴，侵晓窥檐语鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。2 2、叶上初阳干宿雨叶上初阳干宿雨, ,水面清圆，一一风荷举。水面清圆，一一风荷举。能力练习能力练习26 “ “呼呼”字，极为传神，充满字，极为传神，充满人
19、性人性化化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。的神态。“窥檐语窥檐语”把鸟儿东张西望的把鸟儿东张西望的神态表现得活灵活现。神态表现得活灵活现。描写景物手法描写景物手法1 1、鸟雀呼晴，侵晓窥檐语鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 拟人拟人。272 2、叶上初阳干宿雨叶上初阳干宿雨, ,水面清圆，一一风荷举。水面清圆，一一风荷举。 随着荷叶的颤动随着荷叶的颤动, ,荷叶上的水珠便荷叶上的水珠便如晶莹的明珠在碧玉盘中滚动着，闪烁着。如晶莹的明珠在碧玉盘中滚动着，闪烁着。 开始由叶上水珠在风中滚动，开始由叶上水珠在风中滚动，扩大到水面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后扩大到水面上
20、无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望整个池塘，仿佛摄影一般。远望整个池塘，仿佛摄影一般。 “ “举举”字，立刻让读者联想到荷茎字，立刻让读者联想到荷茎在用力托着一个亭亭玉立的少女一样，使荷叶在用力托着一个亭亭玉立的少女一样，使荷叶有了有了生机生机，有了，有了神韵神韵。细节描写。细节描写。点面结合。点面结合。拟人拟人。28二、思考二、思考: :浓重乡愁词人需要有情感的依托浓重乡愁词人需要有情感的依托, ,他是怎么他是怎么排解这一思乡愁绪的呢排解这一思乡愁绪的呢? ? “五月渔郎相忆否五月渔郎相忆否?”?”三句，作者再现了在家三句，作者再现了在家乡结伴嬉戏的画面，江南五月乡结伴嬉戏的画面，江南五月,
21、,众人结伴划船进入荷众人结伴划船进入荷塘深处塘深处( (即芙蓉浦即芙蓉浦) )。而今，宦游在外的词人，只能。而今，宦游在外的词人，只能“梦入芙蓉浦梦入芙蓉浦”，借梦境把时间与空间的距离缩短，使，借梦境把时间与空间的距离缩短，使作者思归之心得到片刻的满足。作者思归之心得到片刻的满足。 不直接说自己思念友人，而用设问反写不知不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切思念之情表达得更细腻真切 ，而且使得不落俗，而且使得不落俗套的意境又进一层。套的意境又进一层。这种写对方表达自己某种感情的写法，叫这种写
22、对方表达自己某种感情的写法，叫对对写法写法，或，或反客为主反客为主。 对写法对写法29 月月 夜夜 杜甫杜甫 今夜今夜鄜鄜州月，州月， 闺中只独看。闺中只独看。遥怜小儿女，遥怜小儿女， 未解忆长安。未解忆长安。香雾云鬟湿，香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。何时倚虚幌，何时倚虚幌， 双照泪痕干？双照泪痕干？f安史之乱爆发之后，杜甫把妻儿家室安置安史之乱爆发之后，杜甫把妻儿家室安置在鄜州，八月太子在灵武即位，消息传来，杜在鄜州，八月太子在灵武即位，消息传来，杜甫一人从鄜州奔向灵武，希望投奔新帝有所作甫一人从鄜州奔向灵武，希望投奔新帝有所作为，半途中却被安史叛军俘虏，押解到长安。为，半途中却被安
23、史叛军俘虏，押解到长安。诗人身居已经沦陷的长安，心中牵挂鄜州的妻诗人身居已经沦陷的长安，心中牵挂鄜州的妻子。在一个秋天的月夜里，杜甫写下了这首真子。在一个秋天的月夜里，杜甫写下了这首真挚感人的思亲之作。挚感人的思亲之作。30 月月 夜夜 杜甫杜甫 今夜今夜鄜鄜州月，州月， 闺中只独看。闺中只独看。遥怜小儿女，遥怜小儿女， 未解忆长安。未解忆长安。香雾云鬟湿，香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。何时倚虚幌，何时倚虚幌， 双照泪痕干？双照泪痕干？此诗的突出特点在于诗人本意是此诗的突出特点在于诗人本意是要表达自己对妻子深切的思念，但却用要表达自己对妻子深切的思念，但却用对写法对写法从妻从妻子对自己
24、的思念来写，让思念从彼岸飞来，愈见得子对自己的思念来写，让思念从彼岸飞来，愈见得杜甫的思念之深切。杜甫的思念之深切。fsh 明代王嗣奭在杜臆中说：明代王嗣奭在杜臆中说：“公公本思家，偏想家人思己，已进一层。念本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层及儿女不能思，又进一层”）对写法对写法31邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 白居易白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表明远行人对家人的思念。明远行人对家人的思
25、念。对写法对写法对写法对写法32对写法对写法不同于不同于移情（于物）法移情（于物）法“对写法对写法”是古代思亲思乡诗中一种独特的是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人自己思乡怀人，在诗中却写作技法。本来诗人自己思乡怀人，在诗中却撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形，从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种情形，从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种 “主客移位主客移位”的方法，使得作者或作品中的主的方法，使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情，既显得生动形象，富有人公怀远或思归之情，既显得生动形象，富有意境，又显得具体充实，富有深度。既深化感意境，
26、又显得具体充实，富有深度。既深化感情，又强化主题。情，又强化主题。移情于物移情于物是不直接说出自己想说的话是不直接说出自己想说的话, ,而是而是把它寄寓于某一物上把它寄寓于某一物上。33劳劳亭劳劳亭李白李白天下伤心处，劳劳送客亭。天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。春风知别苦，不遣柳条青。移情于物移情于物是不直接是不直接说出自己说出自己想说的话想说的话,而是把它而是把它寄寓于某寄寓于某一物上。一物上。移家别湖上亭移家别湖上亭唐唐戎昱戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。九月九日忆山东兄弟九
27、月九日忆山东兄弟王维王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。对写法对写法在诗在诗中却撇开自己，中却撇开自己，从对方下笔，想从对方下笔，想象对方思念自己象对方思念自己的情形的情形指出下列诗歌运用的手法指出下列诗歌运用的手法34 诗词中诗词中“对写对写”艺术手法的最常见艺术手法的最常见的一种表现形式，常常使用一些诸如的一种表现形式，常常使用一些诸如“忆忆”“”“想得想得”“”“遥知遥知”“”“遥怜遥怜”之类领字来之类领字来结构全篇。结构全篇。 移情于物移情于物诗人本欲表达自己对某人或某诗人本欲表达自己对某人
28、或某事、某物的一种情感，但在具体表达时却事、某物的一种情感，但在具体表达时却故意将自己的感情移注于另外的人、事、故意将自己的感情移注于另外的人、事、物上，表面上看是移情别恋，而实质上作物上，表面上看是移情别恋，而实质上作者对此人、此事、此物的眷顾更深，感情者对此人、此事、此物的眷顾更深，感情也更真，能够受到也更真，能够受到“倍增情感倍增情感”的效果。的效果。35“唯有长江水，无语东流唯有长江水，无语东流”（柳永）（柳永）“山将别恨和心断，水带离声入梦流山将别恨和心断，水带离声入梦流”（罗隐）（罗隐）“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”（苏轼）。（苏轼）。“多情只有春庭月，犹
29、为离人照落花多情只有春庭月，犹为离人照落花”（张泌）（张泌） 春望中作者移情于物，表达感时伤世之春望中作者移情于物，表达感时伤世之情的句子情的句子感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心。所谓移情于物，即将主体情感转移到客观所谓移情于物，即将主体情感转移到客观外物之上，也就是主观情感的客观化。外物之上，也就是主观情感的客观化。 361 1、泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。、泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 宋宋 杨万里小池杨万里小池 2 2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，
30、闻歌始觉有人来。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 唐唐 王昌龄采莲曲王昌龄采莲曲 3 3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋宋 杨万里晓出净慈寺送林子方杨万里晓出净慈寺送林子方 4 4、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 江南江南大家还知道哪些写荷花的诗句？大家还知道哪些写荷花的诗句？ 37拓展延伸拓展延伸莲，在中国传统文化中本来就是一个君子的形象。看莲，在中
31、国传统文化中本来就是一个君子的形象。看屈原向我们走来屈原向我们走来“制芰荷以为衣兮，制芰荷以为衣兮，”。当。当然屈原不可能穿着荷叶作上衣，荷花花瓣作下衣的衣服，然屈原不可能穿着荷叶作上衣，荷花花瓣作下衣的衣服，这只是一种比喻，比喻这只是一种比喻，比喻。（2）这些诗句里的荷花你喜欢哪一种？说说理由。）这些诗句里的荷花你喜欢哪一种？说说理由。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。出淤泥而不染，濯清莲而不妖。出淤泥而不染，濯清莲而不妖。江南可采莲，莲叶何田田。江南可采莲，莲叶何田田。我喜欢我喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的荷花。中的荷
32、花。因为走进这样的世界，绝对是一种视觉享受。因为走进这样的世界，绝对是一种视觉享受。我喜欢我喜欢“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的荷花，中的荷花，因为它焕发出无穷的活力，表现一种美好的希望。因为它焕发出无穷的活力，表现一种美好的希望。我喜欢我喜欢“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”中的莲，因中的莲，因为它不被外界的污浊所玷辱，勇于坚持自我。为它不被外界的污浊所玷辱，勇于坚持自我。集芙蓉以为裳集芙蓉以为裳自己美好的节操自己美好的节操38续写下面的一句话，不少于续写下面的一句话，不少于150字。字。我喜欢我喜欢“水面清圆，一一风荷举水面清圆
33、，一一风荷举” ” ，因为，因为。我觉得杨万里的我觉得杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”多了一份艳丽，有失荷花的真纯；多了一份艳丽，有失荷花的真纯；“小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头早有蜻蜓立上头”倒是真纯，可惜少了几分风韵；周敦倒是真纯，可惜少了几分风韵；周敦颐的颐的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖出淤泥而不染，濯清莲而不妖”写得倒是极好，可写得倒是极好，可惜圣洁冰清，不食人间烟火，使人难以接近。而唯有美惜圣洁冰清，不食人间烟火，使人难以接近。而唯有美成的荷花写得色香俱全，形神兼备，通了人性，有了性成的荷花写得色香俱全，形神兼备，通了人性，有了
34、性灵之美。它美而不妖，香而不腻，柔美中有风骨，娇媚灵之美。它美而不妖，香而不腻，柔美中有风骨，娇媚中见矫健，柔中有刚，刚柔并济。中见矫健，柔中有刚，刚柔并济。3940414243444546474849505152 菩萨蛮菩萨蛮韦庄韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧如天，人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧如天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。还乡须断肠。词中运用词中运用“对写法对写法”的是的是“”一句，这里一句，这里作者正话反说，写得作者正话反说，写得“似直而纡，似达而郁似直而纡，似达而郁”。未老莫还乡未老莫还乡说说“莫还乡莫还乡”，实则正是由于想到了还乡，表面上写，实则正是由于想到了还乡，表面上写得很旷达，说是我没有老所以不要还乡，而其中蕴涵得很旷达，说是我没有老所以不要还乡，而其中蕴涵的却是对故乡欲归不得的郁结的感情。因为词人以避的却是对故乡欲归不得的郁结的感情。因为词人以避乱入蜀，饱尝离乱之苦，时值中原鼎沸，欲归不能，乱入蜀，饱尝离乱之苦，时值中原鼎沸，欲归不能，所以，所以，“未老莫还乡未老莫还乡”一句，巧妙地刻画出特定历史环一句，巧妙地刻画出特定历史环境下的词人思乡怀人的心态，可谓语尽而意不尽。境下的词人思乡怀人的心态，可谓语尽而意不尽。53
