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1、漫漫 画画 漫画是一种具有强烈的漫画是一种具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性的画。画家从的画。画家从政治事件政治事件和和生活现象生活现象中取材，通过中取材，通过夸张、比喻、夸张、比喻、象征、对比象征、对比等手法，表现为等手法，表现为幽默、幽默、诙谐诙谐的画面，借以的画面，借以讽刺讽刺、批评批评或或歌歌颂颂某些人和事。某些人和事。 辞海辞海1ppt课件. 1.1.说明（描述）画面说明（描述）画面 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.拟公益广告拟公益广告漫画题的命题形式漫画题的命题形式: : 语语言言运运用用题题2ppt课件.这是对这是对漫画主体漫画主体的解读。的解读。
2、用用说明或描述性的语言说明或描述性的语言把画把画面的内容描摹出来。面的内容描摹出来。一、说明（描述）画面一、说明（描述）画面3ppt课件.1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的要仔细观察画面上的背景与人物，人物背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等信息等 。 2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面 抓住能抓住能反映画面寓意的特征反映画面寓意的特征进行详细描绘，进行详细描绘，描述时只要求对描述时只要求对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。切忌添枝加叶，主观想象。4ppt课件.
3、 3 3、注意说明的顺序、注意说明的顺序 总分、上下、左右总分、上下、左右 介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到穿着（从上到下）下）动作动作神态神态”这样的顺序进这样的顺序进行说明。行说明。 4 4、写出漫画标题、写出漫画标题( (或人物语言或人物语言) )。 5 5、语言要简明、准确。、语言要简明、准确。5ppt课件.观看下面这幅漫画。写一段观看下面这幅漫画。写一段说明性说明性文字，介绍画面内容。文字，介绍画面内容。示例示例：两人：两人栽树，左边一人栽树，左边一人只在地上画圆圈只在地上画圆圈标出要栽树的地标出要栽树的地方，未栽一棵树；方，未栽一棵树；右边一人栽了一右边一人栽了一
4、棵树，树已长大。棵树，树已长大。示例示例：两人栽：两人栽树，一人在找地，树，一人在找地，一人栽了一棵树；一人栽了一棵树；后来，找地者还后来，找地者还在找，栽树者在在找，栽树者在浇水；最后，树浇水；最后，树已长大，找地者已长大，找地者还在找地。还在找地。6ppt课件.仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。寓意。（6分）分）【描述描述】画面是一个画面是一个身体被分割为两截的身体被分割为两截的人：他的上半身身体人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服远地走在前面，衣服上写着上写
5、着“生活水平生活水平”四个字；在后面，是四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的下半身，破破烂烂的裤子上写着的裤子上写着“道德道德标准标准”四个字。（四个字。（3 3分）分）7ppt课件.仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。寓意。（6分）分）【寓意寓意】漫画揭示了在当今社漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在但其道德标准还停留在比较低的水平上）。
6、比较低的水平上）。（2分）分）8ppt课件.用用概括性概括性的语言，揭示的语言，揭示漫画主题漫画主题，指出漫画的，指出漫画的弦外之音弦外之音，概括漫画，概括漫画给人的思考和警示给人的思考和警示。二、揭示寓意二、揭示寓意9ppt课件.1.细看细看画面构成，画面构成，明确明确画面指向画面指向。 2.2.找准找准讽刺、颂扬讽刺、颂扬的对象。（有标题的，的对象。（有标题的，一般多是标题）一般多是标题） 3.3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面画面社会生活，物社会生活，物人，人人，人一类人）一类人）10ppt课件. 1 1、画面的、画面的形象主体不一定是讽刺或形
7、象主体不一定是讽刺或颂扬的对象颂扬的对象，要联系生活，学会，要联系生活，学会由由“实实”及及“虚虚”，由表及里，透过现象看到，由表及里，透过现象看到事物的本质事物的本质。不就事论事。不就事论事。 2 2、要语言简明，一般可选用、要语言简明，一般可选用“反映反映”“”“讽刺讽刺”“”“揭露揭露”“”“批评批评”等词语作等词语作为概括寓意的为概括寓意的谓语中心词谓语中心词。11ppt课件.简要说明你对漫画内涵的理解。简要说明你对漫画内涵的理解。大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺
8、爱而导致的弊端。因过度呵护溺爱而导致的弊端。12ppt课件.说说说说下面漫画下面漫画的寓意的寓意讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人13ppt课件.2024/9/1014 根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。要求：（要求：（1 1）能够揭示漫画的寓意；（）能够揭示漫画的寓意；（2 2）句式整齐，）句式整齐，有讽刺意味；（有讽刺意味；（3 3）20204040字。字。【解析解析】图上的图上的母鸡母鸡在上在上面，环境好（待遇面，环境好（待遇好），好），鸡蛋鸡蛋在草窝在草窝里，孤苦伶仃。里，孤苦伶仃。14ppt课件.参考答案：参
9、考答案：母鸡高高在上，自以为劳苦功高；母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。鸡对蛋说：鸡对蛋说：我正悬孵在你的上方。我正悬孵在你的上方。蛋对鸡说：蛋对鸡说：我要的是温度不是距离。我要的是温度不是距离。（我期待您温暖的怀抱。）我期待您温暖的怀抱。）15ppt课件.根据下列要求为漫画根据下列要求为漫画收获的父子收获的父子写一段文字。（写一段文字。（5 5分）分）要求：要求： 简要说明漫画主要内容；简要说明漫画主要内容； 点明漫画寓意；点明漫画寓意；（60608080字）字）儿子从高等学府毕业，儿子从高等学府毕业，收获的是一纸收获的是一纸文凭文凭；
10、父；父亲头白背弯，收获的是亲头白背弯，收获的是沉重的沉重的债务债务。 漫画揭示了漫画揭示了普通家普通家庭庭为子女教育不堪为子女教育不堪经济经济重负重负的社会现实和高等的社会现实和高等教育存在的教育存在的制度缺陷制度缺陷16ppt课件.概括下边漫画的寓意概括下边漫画的寓意参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只想坐享其成的人。想坐享其成的人。17ppt课件. 标题是漫画的标题是漫画的眉目眉目，它有，它有揭揭示漫画寓意示漫画寓意或揭示或揭示讽刺对象讽刺对象的的作用。作用。 三、拟写标题三、拟写标题18ppt课件. 首先首先要弄清漫画讽刺的主体和要弄清漫画
11、讽刺的主体和漫画的主题漫画的主题 然后然后可围绕讽刺的主体或主题可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟加标题。 拟题拟题可直接以讽刺主体可直接以讽刺主体命名。命名。 19ppt课件.一般可采用扣住漫画的一般可采用扣住漫画的主题法主题法，中心事件描述法中心事件描述法、引用画中、引用画中人物语人物语言法言法、比喻法比喻法等拟写标题。要能概等拟写标题。要能概括内容，揭示主旨。括内容，揭示主旨。 语言要求：语言要求： 1 1、准确鲜明。、准确鲜明。 2 2、幽默诙谐。、幽默诙谐。20ppt课件.仔细阅读右边这幅漫画，仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题为漫画拟写一个标题21ppt课件.妈妈，请给我阳光
12、；妈妈，请给我阳光；妈妈，请给我阳光；妈妈，请给我阳光；溺爱是害；溺爱是害；溺爱是害；溺爱是害；“ “树树树树” ”下长不成下长不成下长不成下长不成“ “树树树树” ”；还还还还“ “我我我我” ”生存空间；生存空间；生存空间；生存空间；有时，爱也是害；有时，爱也是害；有时，爱也是害；有时，爱也是害；爱与碍爱与碍爱与碍爱与碍沉重的爱沉重的爱沉重的爱沉重的爱/ /扭曲的爱扭曲的爱扭曲的爱扭曲的爱爱？害！爱？害！爱？害！爱？害！小树需要更广阔的天空；小树需要更广阔的天空；小树需要更广阔的天空；小树需要更广阔的天空；22ppt课件.观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并观察这幅漫画，请描述画面
13、内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭注：讲课的是鸡，听课的是鸭)( (示例示例) )内容内容：画面上，：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。的知识。鸡鸡道貌岸然地道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的讲着课，盲目而愚蠢的鸭鸭严肃认真地做着笔记。严肃认真地做着笔记。黑板上有英语，而黑板上有英语，而“浅浅”字却写错了。字却写错了。23ppt课件.标题标题：外行领导内行误人子弟；外行领导内行误人子弟；以其昏昏，使人昭昭以其昏昏，使人昭昭；纸上谈纸上谈“泳泳”终觉浅；终觉浅；教鸭游泳鸡为师；教鸭游泳鸡为师；老师是个门外汉不懂装懂；老师
14、是个门外汉不懂装懂；“专家专家”授课。授课。24ppt课件.公益广告词的公益广告词的基本特点基本特点： 以以理理服人。服人。 以以情情动人。动人。 以以创意创意吸引人。吸引人。拟公益广告拟公益广告25ppt课件.内容上内容上： 指向明确；用语温馨。指向明确；用语温馨。表现形式上表现形式上： 多用修辞；力求简洁；多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。句式多样；讲究押韵。26ppt课件. 请根据漫画请根据漫画内容设计一条内容设计一条公益广告语。公益广告语。要求要求：体现画：体现画意，通俗易懂，意，通俗易懂，有一定文采。有一定文采。（不超过（不超过1616个个字）字）参考答案：参考答案：毒品就是
15、焚尸炉！毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生一次沾染，危害终生毒品！毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。享一时飘逸，变一堆白骨。27ppt课件.吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒比喻比喻顶真顶真移用广告移用广告化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了不吸
16、不知道，一吸就完了请勿试毒请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好远离毒品不尝试，你好我好大家好28ppt课件.仔细观察下面一幅标题为仔细观察下面一幅标题为“新增展品新增展品”的漫画，体会的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过其寓意，写一则公益广告词，要求不超过3030字，至少字，至少使用一种修辞手法。（使用一种修辞手法。（4 4分）分）（漫画表现的是（漫画表现的是全球气候变暖的后全球气候变暖的后果之一果之一很多国很多国家的雪天明显变少。家的雪天明显变少。） 示例：示例：遏制全遏制全球气候变暖，球气候变暖，让让纷飞的雪花留驻纷飞的雪花留驻人间人间。29ppt课件.描述画面描述画面 纵观
17、画面，关注细节，注意说明顺序纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）（描述说明性语言）揭示寓意揭示寓意 由表象含义到深刻内涵由表象含义到深刻内涵（议论性语言）（议论性语言）拟写标题拟写标题 概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨拟写公益广告拟写公益广告 1.1.紧扣主题，思想健康；紧扣主题，思想健康； 2.2.通俗简明，生动有文采。通俗简明，生动有文采。30ppt课件.31ppt课件.巩固练习巩固练习l观察漫画观察漫画等待等待，用简洁的文，用简洁的文字说明漫画内容，字说明漫画内容，5050字左右字左右。答案示例：答案示例：有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等有一个人掉到水里了，只露
18、出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。在等着拍摄救援的场面。32ppt课件.仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例：答案示例：作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。33ppt课件.请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，意，5050字左右。字左右。【分析分析分析分析】这幅名为这幅名为这幅名为这幅名为砍砍砍砍的漫画中，有许多树桩，一个人的漫画中，有许多树桩，一个人的漫画中
19、，有许多树桩，一个人的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。们，破坏环境，必将殃及人类自身。们，破坏环境，必将殃及人类自身。们，破坏环境，必将殃及人类自身。34ppt课件. 简要说
20、明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超之间；标题不超过过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。个字，标题与寓意之间具有相关性。寓意：寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。谋私利。标题：标题：如此团结如此团结/ /如此划船如此划船/ /划船者。划船者。35ppt课件.请仔细观察思考下面的图画完成练习。请仔细观察思考下面的图画完成练习。（1 1）阐
21、述画面内容。）阐述画面内容。（2 2）分析画面寓意。）分析画面寓意。36ppt课件.参考答案参考答案(1)(1)图图I I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。图图IIII画了一根挂着一把钥匙的皮带。图画了一根挂着一把钥匙的皮带。图画了一根挂着一个手机的皮带。画了一根挂着一个手机的皮带。(2)(2)反映了人民群众生活水平不断提高。反映了人民群众生活水平不断提高。37ppt课件.38ppt课件.漫画的寓意：可以理解为批评某些不学无术却喜欢摆架子的人，又可以理解为赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人，还可以理解为批评一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学之士颐指气使。39
22、ppt课件.结合漫画合理想象，结合漫画合理想象，以以“文化生活文化生活”那那只桶的口吻拟写一只桶的口吻拟写一句话。句话。(不超过不超过10个字个字)答案答案1：勿忘我。：勿忘我。2：我也很重要啊。：我也很重要啊。3：只挑它你走不远的。：只挑它你走不远的。4、文化生活也很重要。、文化生活也很重要。画面左边是一个中画面左边是一个中年人，仅挑着一只年人，仅挑着一只桶，桶上写着桶，桶上写着“物物质生活质生活”；右下方；右下方有一只写着有一只写着“文化文化生活生活”的桶，似乎的桶，似乎在向中年人说着什在向中年人说着什么。么。40ppt课件.中国传统年画中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和常常借助于喜
23、庆明丽的色彩和象征象征吉祥的事物来表现美好的愿望吉祥的事物来表现美好的愿望,如鱼象征如鱼象征着年年有余着年年有余,凤凰象征着富贵吉祥等。请用说凤凰象征着富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画明性的文字介绍下面这幅年画,并从中任选一并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。“仙鹤仙鹤”象征象征“长长寿寿”,“石榴石榴”(或或“玉米玉米”)象征象征“多子多福多子多福”，“仙仙桃桃”象征象征“长寿长寿”，“蝙蝠蝙蝠”与与“佛佛手手”象征象征“幸福幸福”,“芭蕉叶芭蕉叶”象象征征“四季常春四季常春”。41ppt课件.漫画漫画羡慕羡慕由三幅画面组成。由三幅
24、画面组成。第一幅：画面上左右各放着第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。对面的鱼缸。第二幅：仍然是这两个鱼缸，第二幅：仍然是这两个鱼缸，可里面的鱼却各自跳出了自己的可里面的鱼却各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。鱼缸而奔向对方的鱼缸。第三幅：右边的一条鱼和左第三幅：右边的一条鱼和左边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸，边的两条
25、鱼已经跃入对方的鱼缸，但它们的神态依然如故。但它们的神态依然如故。42ppt课件.43ppt课件.1 1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过不超过100100字；然后用一句话写出它的寓意。字；然后用一句话写出它的寓意。（7 7分）分）措措施施44ppt课件.解说解说：画面：画面左下角左下角是一只老鼠，是一只老鼠，中间墙上中间墙上有有一张画着猫像的图，一张画着猫像的图，右边右边一个手拿毛笔的人。一个手拿毛笔的人。下边下边是标题：措施。是标题：措施。整个画面整个画面是，一人为防是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉范老鼠在墙上画了一只猫，然后得
26、意洋洋掉头而去。头而去。 分说三个形象共占分说三个形象共占1 1分分( (“猫猫”的形象必须写出的形象必须写出“图图”或或“画画”，否则无分，否则无分) )；总说占总说占1 1分；分；方位词占方位词占1 1分（解说中无方位词分（解说中无方位词者无分）；者无分）；标题占标题占1 1分；共分；共4 4分。分。 寓意寓意：讽刺（批判讽刺（批判）那些那些形同虚设形同虚设的防范犯的防范犯罪或防范出错的罪或防范出错的法规和制度法规和制度。 （3 3分，一处加点词占分，一处加点词占1 1分）分）45ppt课件.2 2、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3 3分）（画面
27、上的文字分别是分）（画面上的文字分别是“警钟警钟”和和“报喜报喜”）漫画漫画讽讽刺刺了那些只了那些只听喜讯不听听喜讯不听警告的自欺警告的自欺欺人的人欺人的人。46ppt课件.3、（、（ 1）用不超过）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。字的文字，简要介绍漫画内容。(2分分) （ 2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后读漫画后的感受或启示的感受或启示。(2分分)47ppt课件. 漫画内容漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。形的树。“手指手指”被砍去了三根，只剩下光秃被砍去了三根，只剩下光秃秃的秃的“食指食指”和和“
28、中指中指”成成“V V”形。画面的左形。画面的左上角有上角有“这不是胜利这不是胜利”的字样。的字样。 感受或启示感受或启示： 这不是表示胜利，而是对人这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。( (能说出漫画的含义，且能能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近结合标题去说，意思相近即可。即可。) ) 48ppt课件.看下面漫画，写一段看下面漫画，写一段150150字左右的解说性文字。字左右的解说性文字。答案示例：答案示例： 这幅漫画题目为这幅漫画题目为依法了之依法了之，画面上，画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有一个身着制服
29、的执法人员提着一只从标有“制制假售假假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着心里想着“元气未伤，咱照样横行元气未伤，咱照样横行”。整个画。整个画面图案简洁，形象生动。面图案简洁，形象生动。(3(3分分) )。漫画形象地讽漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为刺了某些治标不治本的处罚行为 (1(1分分) ) 。提示提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。草除根。(1(1分分) )49ppt课件.再再见见50ppt课件.此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
