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1、人教版人教版人教版人教版一年级下册一年级下册一年级下册一年级下册识字加油站识字加油站一一 辆辆 车车 一匹马一匹马 一册书一册书一一 支支 铅铅 笔笔 一棵树一棵树 一架飞机一架飞机 lili nn pp c c zh qin k ji zh qin k ji 字词句运用字词句运用找一找，连一连。找一找，连一连。这是大小写字母的对照，我们可以在复习巩固字母这是大小写字母的对照，我们可以在复习巩固字母表的基础上，先分别读一读大写字母和小写字母，表的基础上，先分别读一读大写字母和小写字母，然后再将对应的连起来。然后再将对应的连起来。参考答案参考答案：N R D T L A B G H E Qb d
2、 l e g n q r t a h读一读，想一想。读一读，想一想。观察这些字我们发现，左边观察这些字我们发现，左边“日日”字上面的四个字字上面的四个字是含有是含有“ 日日”的字，的字，“日日”这个字和其他偏旁组成这个字和其他偏旁组成不同的字时，可以在字的上边、左边、右边不同的字时，可以在字的上边、左边、右边等。而右边等。而右边“寸寸”字上面的四个字都是含有字上面的四个字都是含有“寸寸”的字，的字，“寸寸”这个字和其他偏旁可以组成不同的字。这个字和其他偏旁可以组成不同的字。 星星 早早 时时 对对 明明 阳阳 过过 村村 日日 寸寸展示台展示台 减减 法法 计计 算算 算算 式式 排排 列列
3、品品 德德 家家 庭庭 姿姿 势势 尊尊 重重 经经 历历 预预 防防jiji t t nn zshzsh znzn zhzh nn jj l l y y f f n njiji n n ff j j susu n n susu n n shsh p p i i lili pnpn d d 读一读这些词语，我们发现似曾相识。不错，这读一读这些词语，我们发现似曾相识。不错，这些词语出现在我们的各科课本上。可见，我们只些词语出现在我们的各科课本上。可见，我们只要做个有心人，在各科课本上，我们都能认识许要做个有心人，在各科课本上，我们都能认识许多汉字。多汉字。日积月累日积月累1. 作者介绍：作者介绍
4、：孟浩然，字浩然。襄州襄阳（今湖北孟浩然，字浩然。襄州襄阳（今湖北襄阳）人，又称襄阳）人，又称“孟襄阳孟襄阳”，盛唐诗人。，盛唐诗人。2. 注释：注释：不觉：不知不觉。不觉：不知不觉。晓：早晨，天明，晓：早晨，天明，天刚亮的时候。天刚亮的时候。闻：听见。闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。的啼叫声。3. 诗意：诗意：春夜酣睡不知不觉天已大亮，到处是鸟儿春夜酣睡不知不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，花儿不知道清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，花儿不知道被打落了多少。被打落了多少。和大人一起读和大人一起读阳光阳光（原文略，见教材第（原文略，见教材第28 28 页
5、）页）内容简介内容简介这篇短文写了阳光像金子，洒遍田野、高山和小河，这篇短文写了阳光像金子，洒遍田野、高山和小河，带给大家光明。带给大家光明。亲子共读亲子共读可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇短文，结合生活实可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇短文，结合生活实际说一说阳光为什么比金子更宝贵。际说一说阳光为什么比金子更宝贵。我来思考我来思考1. 文章运用了什么修辞手法？把阳光比作什么？文章运用了什么修辞手法？把阳光比作什么？示例：示例：文章运用了比喻的修辞手法，把阳光比文章运用了比喻的修辞手法，把阳光比作金子。作金子。2. 为什么说阳光比金子更宝贵？为什么说阳光比金子更宝贵？示例：示例：因为田里的禾苗有了阳光更绿了，山上因为田里的禾苗有了阳光更绿了，山上的小树因为有了阳光更高了，河面闪着阳光，小河的小树因为有了阳光更高了，河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。就像长长的锦缎了。
