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1、第第1 1课课 商品的交换和消费商品的交换和消费2021/3/251授课：XXX在日常生活中，在课堂上，你认为哪些东西是在日常生活中，在课堂上，你认为哪些东西是在日常生活中，在课堂上，你认为哪些东西是在日常生活中，在课堂上，你认为哪些东西是商品商品商品商品？是不是只要用钱买来的，都是商品呢？是不是只要用钱买来的，都是商品呢？是不是只要用钱买来的，都是商品呢？是不是只要用钱买来的，都是商品呢？衣衣衣衣 食食食食 住住住住 用用用用 行行行行上述各不相同商品的共同特征是什么？上述各不相同商品的共同特征是什么？上述各不相同商品的共同特征是什么？上述各不相同商品的共同特征是什么？2021/3/253授
2、课：XXX图片中用钱买来的官位、权力、荣誉、良心，图片中用钱买来的官位、权力、荣誉、良心，这些也是商品吗？为什么？这些也是商品吗？为什么？商品必须是商品必须是物品物品2021/3/254授课：XXX物品是否都是商品呢？物品是否都是商品呢？物品是否都是商品呢？物品是否都是商品呢？非商品非商品非商品非商品商品商品商品商品条件？条件？条件？条件？商品商品必须必须是是劳动产品劳动产品2021/3/255授课：XXX商品必须是劳动产品。劳动产品也商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗一定是商品，这种说法对吗？农民生产出农民生产出供自己吃的粮食供自己吃的粮食是商品吗？是商品吗？农民向地主缴
3、的地租是商品吗？农民向地主缴的地租是商品吗？劳动产品还劳动产品还必须必须用于用于交换交换商品是商品是用于交换用于交换的的劳动产品劳动产品 2021/3/256授课：XXX 判断下列哪些商品，哪些不是商品？判断下列哪些商品，哪些不是商品？自然界中的空气、阳光自然界中的空气、阳光集市里降价处理的鞋帽集市里降价处理的鞋帽未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水商场里长期滞销的鞋帽商场里长期滞销的鞋帽居民使用的自来水居民使用的自来水朋友送来的生日蛋糕朋友送来的生日蛋糕某集团对汶川灾区人民提供的救灾物资某集团对汶川灾区人民提供的救灾物资2021/3/257授课：XXX假如人们都生产同样的商品，那有必要进行交换吗
4、？假如人们都生产同样的商品，那有必要进行交换吗？ 再假如你的、他的都是我的，我的、你的都是他的，再假如你的、他的都是我的，我的、你的都是他的， 不分彼此，那么还有必要进行交换吗？不分彼此，那么还有必要进行交换吗？ 社会分工社会分工社会分工社会分工 产品属于不同的所有者产品属于不同的所有者产品属于不同的所有者产品属于不同的所有者商品交换的基本条件商品交换的基本条件2021/3/258授课：XXX买得称心，用得放心买得称心，用得放心 !味道好极了！味道好极了！ 喝了娃哈哈，吃饭就是香喝了娃哈哈，吃饭就是香! 商品的基本属性商品的基本属性2021/3/259授课：XXX你为什么要购买食品、衣服、饮料
5、呢？你为什么要购买食品、衣服、饮料呢？都能满足人们某种需要的属性都能满足人们某种需要的属性 商品的使用价值商品的使用价值有用有用有用有用食品充饥食品充饥衣服御寒衣服御寒 饮料解渴饮料解渴2021/3/2510授课：XXX商品一定要有使用价值吗？为什么？商品一定要有使用价值吗？为什么？ 不同商品的使用价值相同吗？不同商品的使用价值相同吗？ 同一商品的使用价值是否只有一种效用？ 只有商品才有使用价值吗？其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？ 使用价值是商品和其他物品的共有属性使用价值是商品和其他物品的共有属性2021/3/2511授课：XXX是使用价值相等吗？是使用价值相等吗？既然使用价值是商
6、品和其他物品的共同属性，那么作为商既然使用价值是商品和其他物品的共同属性，那么作为商品区别于其他物品的本质属性应该是什么呢？千差万别的品区别于其他物品的本质属性应该是什么呢？千差万别的商品为什么可以互相交换呢？商品为什么可以互相交换呢？ 1件衣服件衣服交换交换交换交换20斤大米斤大米 共同的东西共同的东西（在数量上是相等的）（在数量上是相等的）2021/3/2512授课：XXX究竟是什么究竟是什么“共同的东西共同的东西共同的东西共同的东西”使它们相等呢？使它们相等呢？ 衣服衣服大米大米它们都是它们都是劳动产品劳动产品在生产在生产时都耗时都耗费了人费了人类劳动类劳动无差别的无差别的人类劳动人类劳
7、动在产品中都凝在产品中都凝结了人类劳动结了人类劳动（尽管所使用（尽管所使用的工具、材料的工具、材料以及生产的方以及生产的方式、方法各不式、方法各不相同）相同）都是人的都是人的体力和脑体力和脑力的耗费力的耗费凝结在商品中无凝结在商品中无凝结在商品中无凝结在商品中无差别的人类劳动差别的人类劳动差别的人类劳动差别的人类劳动2021/3/2513授课：XXX价值是商品的特有属性价值是商品的特有属性农民生产的、供自己吃的粮食是否有农民生产的、供自己吃的粮食是否有价值价值？比较比较商品商品其他劳动产品其他劳动产品区区别别联联系系用于交换用于交换有价值有价值不用于交换不用于交换没有价值没有价值都是劳动产品都
8、是劳动产品都有使用价值都有使用价值2021/3/2514授课：XXX20KG20KG大米大米大米大米=交换价值交换价值价价 值值交换价值交换价值价值价值交换价值交换价值基础基础表现形式表现形式2021/3/2515授课：XXX 任何商品都是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可任何商品都是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可物物物物 美美美美 使用价值使用价值使用价值使用价值价价价价 廉廉廉廉 价价价价 值值值值生产者生产者消费者消费者使用价值使用价值价价 值值才能实现才能实现才能获得才能获得让让渡渡付付出出才能实现才能实现才能获得才能获得让让渡渡付付出出人们选购商品时，总希望“物美价廉”。那么
9、“物美”“价廉”各是从什么角度提出的要求呢？它说明了什么问题呢？价值与使用价值的关系价值与使用价值的关系2021/3/2516授课：XXX没有使用价值的东西，也没有价值。没有使用价值的东西，也没有价值。 （ ）辨辨 析析有使用价值的东西，就一定有价值。（有使用价值的东西，就一定有价值。（ ）有价值的东西，一定有使用价值。（有价值的东西，一定有使用价值。（ ）没有价值的东西，也就一定没有使用价值（没有价值的东西，也就一定没有使用价值（ ）2021/3/2517授课：XXX货货 币币 2021/3/2518授课：XXX交换交换交换交换人类最初的商品交换是怎样的？人类最初的商品交换是怎样的？货币是商
10、品交换长期发展的产物货币是商品交换长期发展的产物等价物：等价物：等价物：等价物：能够表现其他能够表现其他能够表现其他能够表现其他商品价值大小的商品。商品价值大小的商品。商品价值大小的商品。商品价值大小的商品。第一阶段：偶然的物物交换第一阶段：偶然的物物交换第一阶段：偶然的物物交换第一阶段：偶然的物物交换2021/3/2519授课：XXX反映古代奴隶社会生活的荷马史诗提到：长发的希腊人在卖酒，反映古代奴隶社会生活的荷马史诗提到：长发的希腊人在卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去换。这是不是偶然的物
11、物交换？有的人用奴隶去换。这是不是偶然的物物交换？交换交换交换交换20KG大米大米十尺布十尺布其他商品其他商品第二阶段：扩大的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第二阶段：扩大的物物交换2021/3/2520授课：XXX那么，此时有羊的人那么，此时有羊的人如要得到斧头，那他如要得到斧头，那他的商品交换将经历几的商品交换将经历几个步骤？个步骤？假如：有羊的人想要斧头；假如：有羊的人想要斧头；而有斧头的人不要羊，要布；而有斧头的人不要羊，要布；而有布的人要盐，不要斧头；而有布的人要盐，不要斧头；有盐的人要羊，不要布。有盐的人要羊，不要布。在扩大的物物交换中，人们的交换活动会出现
12、什么困难呢？在扩大的物物交换中，人们的交换活动会出现什么困难呢？2021/3/2521授课：XXX有羊的人有羊的人有羊的人有羊的人有羊的人先用羊换盐；有羊的人先用羊换盐；有盐的人有盐的人有盐的人有盐的人此时有羊的人得到了盐此时有羊的人得到了盐有羊的人用盐来换布；此时有羊的人得到了布有羊的人用盐来换布；此时有羊的人得到了布有布的人有布的人有布的人有布的人有斧头的人有斧头的人有斧头的人有斧头的人有羊的人用布来换斧头；终于换得需要的斧头有羊的人用布来换斧头；终于换得需要的斧头有羊的人有羊的人有羊的人有羊的人问：如果有盐的人不要羊，那问：如果有盐的人不要羊，那问：如果有盐的人不要羊，那问：如果有盐的人
13、不要羊，那么这种交换最终能实现吗？么这种交换最终能实现吗？么这种交换最终能实现吗？么这种交换最终能实现吗？答：不能答：不能答：不能答：不能扩大的物物交换的缺点扩大的物物交换的缺点 交换过程太费周折；有时交换不能实现。交换过程太费周折；有时交换不能实现。这个问题怎么解决呢？这个问题怎么解决呢？2021/3/2522授课：XXX假如某个地方，羊这种商品假如某个地方，羊这种商品大家都喜欢。大家都喜欢。如果有盐的人想要得到布的如果有盐的人想要得到布的话，只要先换得羊，再用羊话，只要先换得羊，再用羊换布即可。换布即可。此时此时此时此时“ “羊羊羊羊” ”就为就为就为就为一般等一般等一般等一般等价物价物价
14、物价物。一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物就就就就是从其他商品中分离是从其他商品中分离是从其他商品中分离是从其他商品中分离出来，可以和其它一出来，可以和其它一出来，可以和其它一出来，可以和其它一切商品相交换并表现切商品相交换并表现切商品相交换并表现切商品相交换并表现其它一切商品价值的其它一切商品价值的其它一切商品价值的其它一切商品价值的商品。商品。商品。商品。第三阶段：一般等价物为媒介的交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换用用用用“ “羊羊羊羊” ”作为一般等价物有什么不足之处？作为一般等价物有什么不足之处？作为一般等价物有
15、什么不足之处？作为一般等价物有什么不足之处？2021/3/2523授课：XXX羊作为一般等价物，具有羊作为一般等价物，具有携带不方便，易死亡，易携带不方便，易死亡，易失去等缺点失去等缺点贝壳作为一般等价物，贝壳作为一般等价物，具有易破碎等缺点具有易破碎等缺点第四阶段：一般等价物第四阶段：一般等价物第四阶段：一般等价物第四阶段：一般等价物 固定固定固定固定 在金银上在金银上在金银上在金银上金银的优点：体积小、价值大、便于携带、金银的优点：体积小、价值大、便于携带、金银的优点：体积小、价值大、便于携带、金银的优点：体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割，最适宜充久藏不坏、质地均匀、
16、容易分割，最适宜充久藏不坏、质地均匀、容易分割，最适宜充久藏不坏、质地均匀、容易分割，最适宜充当一般等价物。当一般等价物。当一般等价物。当一般等价物。2021/3/2524授课：XXX金银固定地充当一般等价物时，就是货币。金银固定地充当一般等价物时，就是货币。金银固定地充当一般等价物时，就是货币。金银固定地充当一般等价物时，就是货币。货币是货币是货币是货币是从商品中分离出来，固定地充当从商品中分离出来，固定地充当从商品中分离出来，固定地充当从商品中分离出来，固定地充当一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物的商品。的商品。的商品。的商品。 金银天然不是货币，金银天然不是货币， 但货币天然是金银
17、。但货币天然是金银。 马克思马克思2021/3/2525授课：XXX价格标签价格标签价格标签价格标签2021/3/2526授课：XXX商品旁边的价值标签起什么作用？商品旁边的价值标签起什么作用？为什么货币能表现和衡量一切商品价值的大小呢？为什么货币能表现和衡量一切商品价值的大小呢？货币在执行价值尺度的职能时，有何特点？货币在执行价值尺度的职能时，有何特点？告知人们要购买该种商品应该支付多少货币的作用。像这种货币所告知人们要购买该种商品应该支付多少货币的作用。像这种货币所起的表现和衡量商品价值大小的作用，就是货币起的表现和衡量商品价值大小的作用，就是货币价值尺度价值尺度价值尺度价值尺度的职能。的
18、职能。 什么是价值尺度？什么是价值尺度？以货币为尺度来表现和衡量一切商品价值的大小。以货币为尺度来表现和衡量一切商品价值的大小。是因为货币是因为货币也是商品，也有价值也是商品，也有价值。货币在执行价值尺度职能时，只需要货币在执行价值尺度职能时，只需要观念上的观念上的观念上的观念上的货币货币货币货币。价值与价格的关系？价值与价格的关系？价格是价格是价值的价值的货币表现货币表现，价值是价值是价格的价格的基础。基础。2021/3/2527授课：XXX商品商品商品商品直接的物物交换直接的物物交换商品商品货币货币商品商品以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换这两幅图片都是商品交换，有什么不同？这两
19、幅图片都是商品交换，有什么不同？在第二幅图中，货币执行什么职能？在第二幅图中，货币执行什么职能？货币在执行流通手段的职能时，有何特点？货币在执行流通手段的职能时，有何特点？当货币执行流通手段职能时，必须是当货币执行流通手段职能时，必须是实实在在实实在在实实在在实实在在的货币的货币 俗话说：一手交钱，一手交货。俗话说：一手交钱，一手交货。2021/3/2528授课：XXX货货币币的的一一般般职职能能贮藏手段：贮藏手段：货币退出流通贮藏起来。货币退出流通贮藏起来。此时的货币应是此时的货币应是 足值的货币（如金银条块等）足值的货币（如金银条块等）支付手段：支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金
20、、货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、利息、工资等。它是随着赊账买卖的产生而出现的。利息、工资等。它是随着赊账买卖的产生而出现的。世界货币：世界货币：在世界市场上发挥作用的货币，在世界市场上发挥作用的货币，如如 美元、日元、欧元、英镑等。美元、日元、欧元、英镑等。 下面商品交换中货币执行了哪种职能？下面商品交换中货币执行了哪种职能？ A、1台彩电标价台彩电标价3000元元 B、工厂财务人员向工人发工资、工厂财务人员向工人发工资 C、张三在市场上用、张三在市场上用10元钱买一斤肉元钱买一斤肉 D、李四到银行取回、李四到银行取回1万元存款的利息万元存款的利息 E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的、小
21、明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明块银元留给了小明 F、马关条约规定清政府向日本赔偿军费、马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度价值尺度价值尺度支付手段支付手段支付手段支付手段流通手段流通手段流通手段流通手段支付手段支付手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币世界货币世界货币2021/3/2529授课：XXX1、纸币的、纸币的产生产生金银条块金银条块 (足值足值）足值的铸足值的铸币币不足值的铸不足值的铸币币纸币纸币3、纸币的、纸币的含义含义由由国家国家法定法定发行的、发行的、强制强制使用的使用的货币符号货币符号2、纸币的、纸
22、币的优点优点（与铸币比）（与铸币比） 纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。铸币在流通中的磨损。 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。2021/3/2530授课：XXX4、要、要正确对待正确对待人民币人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保
23、持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。提高鉴别假钞的能力。有钱能使鬼推磨，金钱万能有钱能使鬼推磨，金钱万能金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的君子爱财，取之有道君子爱财，取之有道2021/3/2531授课：XXX 电子货币出现的电子货币出现的原因原因：信息技术的迅猛发：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机和网络的广泛应用。展，特别是银行计算机和网络的广泛应用。 电子货币的电子货币的含义含义：用电子计算机进行储：用电子计算机进行储存、转帐、购买、支付的存、转帐、购买、支付的
24、“无纸贸易无纸贸易”行为。行为。2021/3/2532授课：XXX商商品品和和货货币币商品商品货币货币商品的含义商品的含义货币的产生货币的产生货币的职能货币的职能纸币纸币电子货币电子货币商品的基本属性商品的基本属性使用价值使用价值价价 值值价值尺度价值尺度流通手段流通手段产生产生含义含义优点优点商品交换的基本条件商品交换的基本条件劳动产品劳动产品用于交换用于交换社会分工社会分工产品属于不同的所有者产品属于不同的所有者基本职能基本职能一般职能一般职能贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 正确对待金钱正确对待金钱货币的本质货币的本质一般等价物一般等价物交换价值交换价值价值与使用价值的关系价值与使用价值的关系2021/3/2533授课：XXX2021/3/2534授课：XXXThank you!2021/3/2535
