高考政治一轮复习 第3单元 第9课 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4

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1、第九课唯物辩证法的实质与核心一、唯物辩证法一、唯物辩证法1.1.总的特征总的特征联系的观点和联系的观点和_的观点。的观点。2.2.实质与核心实质与核心矛盾规律即矛盾规律即_规律。规律。发展发展对立统一对立统一3.3.坚持唯物辩证法坚持唯物辩证法, ,反对形而上学反对形而上学(1)(1)根本观点根本观点唯物辩证法唯物辩证法: :用联系、发展、全面的观点看问题。用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学形而上学: :用孤立、静止、片面的观点看问题。用孤立、静止、片面的观点看问题。(2)(2)根本分歧根本分歧: :是否承认矛盾是否承认矛盾, ,是否承认矛盾是事物发展的源泉是否承认矛盾是事物发展的源泉和

2、和_。(3)(3)唯物辩证法的重要要求唯物辩证法的重要要求: :必须牢固树立和坚决落实以人为必须牢固树立和坚决落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观本、全面协调可持续的科学发展观, ,努力构建社会主义和谐社会。努力构建社会主义和谐社会。动力动力二、唯物辩证法的矛盾概念二、唯物辩证法的矛盾概念1.1.矛盾矛盾(1)(1)含义含义: :矛盾就是矛盾就是_。(2)(2)作用作用: :矛盾双方既矛盾双方既_又又_,_,由此推动事物的运动、变由此推动事物的运动、变化和发展。化和发展。对立统一对立统一对立对立统一统一2.2.矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性(1)(1)同一性同一性含义含义: :矛

3、盾双方的统一矛盾双方的统一, ,指矛盾双方相互指矛盾双方相互_,_,都以对方的存都以对方的存在为前提在为前提, ,双方共处于一个统一体中双方共处于一个统一体中; ;矛盾双方相互矛盾双方相互_,_,即相即相互渗透、相互包含互渗透、相互包含, ,在一定条件下可以相互在一定条件下可以相互_。体现体现: :矛盾双方相互矛盾双方相互_、相互、相互_的属性和趋势。的属性和趋势。依赖依赖贯通贯通转化转化吸引吸引联结联结(2)(2)斗争性斗争性含义含义: :矛盾双方的对立矛盾双方的对立, ,指矛盾双方相互指矛盾双方相互_、相互、相互_的的属性。属性。体现体现: :对立双方相互对立双方相互_的倾向和趋势。的倾向

4、和趋势。(3)(3)二者的关系二者的关系同一以差别和同一以差别和_为前提为前提, ,没有斗争性没有斗争性, ,就没有矛盾双方的就没有矛盾双方的相互依存和相互相互依存和相互_;_;斗争性斗争性_同一性之中同一性之中, ,并为同一性所并为同一性所_,_,没有同一性没有同一性, ,就没有矛盾统一体的存在。就没有矛盾统一体的存在。排斥排斥对立对立分离分离对立对立贯通贯通寓于寓于制约制约3.3.坚持两点论和重点论相统一坚持两点论和重点论相统一(1)(1)原理依据原理依据: :主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。面的辩证关系原理。(2)(2

5、)两点论和重点论的含义两点论和重点论的含义: :坚持两点论坚持两点论, ,就是在认识复杂事物就是在认识复杂事物的发展过程时的发展过程时, ,既要看到既要看到_,_,又要看到又要看到_;_;在认在认识某一矛盾时识某一矛盾时, ,既要看到既要看到_,_,又要看到又要看到_。坚持重点论。坚持重点论, ,就是在认识复杂事物的发展过程时就是在认识复杂事物的发展过程时, ,要着重把握要着重把握_;_;在认识某一矛盾时要着重把握在认识某一矛盾时要着重把握_。主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的矛盾的次要方面次要方面主要矛盾主要矛盾矛盾的矛盾的主要方面主要方面(3)(3)两点论和

6、重点论的联系两点论和重点论的联系: :辩证法的两点论是有重点的两点论辩证法的两点论是有重点的两点论, ,而不是而不是_;_;重点论是看到两点中的重点重点论是看到两点中的重点, ,而不是而不是_。均衡论均衡论一点论一点论4.4.坚持对具体问题作具体分析坚持对具体问题作具体分析(1)(1)含义含义: :在在_原理的指导下原理的指导下, ,具体分析矛盾的特殊性具体分析矛盾的特殊性, ,并找出解决矛盾的正确方法。并找出解决矛盾的正确方法。(2)(2)地位地位: :是马克思主义的一个重要原则是马克思主义的一个重要原则, ,是马克思主义的是马克思主义的_。(3)(3)意义意义: :是我们正确认识事物的是我

7、们正确认识事物的_,_,是正确解决矛盾的是正确解决矛盾的_。矛盾普遍性矛盾普遍性活的活的灵魂灵魂基础基础关关键键1.1.矛盾就是双方的对立。矛盾就是双方的对立。( )( )提示提示: :此观点错误。哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对此观点错误。哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。立又统一的关系。2.2.矛盾是推动事物发展的动力矛盾是推动事物发展的动力, ,所以所以, ,矛盾越多越好。矛盾越多越好。 ( )( )提示提示: :此观点错误。矛盾的存在是客观的此观点错误。矛盾的存在是客观的, ,其存在不以人的意其存在不以人的意志为转移志为转移; ;从生活中看从生活中看, ,矛盾越多

8、矛盾越多, ,解决问题的难度越大。解决问题的难度越大。 3.(20113.(2011海南单科海南单科T19T19题肢题肢)矛盾的斗争性是事物发展的矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力源泉和动力( )( )提示提示: :此观点错误。矛盾双方既对立又统一是事物发展的源泉此观点错误。矛盾双方既对立又统一是事物发展的源泉和动力。和动力。4.4.矛盾的特殊性寓于普遍性之中矛盾的特殊性寓于普遍性之中, ,并通过普遍性表现出来。并通过普遍性表现出来。 ( )( )提示提示: :此观点错误。颠倒了二者关系此观点错误。颠倒了二者关系, ,没有特殊性没有特殊性, ,就没有普就没有普遍性。遍性。 要点一要点一 正确理

9、解和把握矛盾的含义正确理解和把握矛盾的含义情景观察情景观察问题导学问题导学运用矛盾基本属性的知运用矛盾基本属性的知识分析积极吸收各国优秀识分析积极吸收各国优秀文明成果的同时要切实维文明成果的同时要切实维护国家文化安全。护国家文化安全。情景观察情景观察问题导学问题导学提高文化对外开放水平既要提高文化对外开放水平既要“走走出去出去”、推动中华文化走向世界、推动中华文化走向世界, ,又要又要“引进来引进来”、积极吸收各国、积极吸收各国优秀文明成果优秀文明成果, ,切实维护国家文化切实维护国家文化安全。安全。结合材料说明矛盾是事结合材料说明矛盾是事物发展的源泉和动力。物发展的源泉和动力。【理论解读【理

10、论解读】1.1.从内涵上把握两种基本属性从内涵上把握两种基本属性(1)(1)同一性同一性( (矛盾的统一属性矛盾的统一属性) )和斗争性和斗争性( (矛盾的对立属性矛盾的对立属性) )是矛是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。盾所固有的相反相成的两种基本属性。(2)(2)同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性性, ,同一以差别和对立为前提同一以差别和对立为前提; ;斗争性离不开同一性斗争性离不开同一性, ,斗争性存斗争性存在于同一性之中。在于同一性之中。【名师点睛【名师点睛】哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统哲学中讲的矛盾

11、是指事物自身包含的既对立又统一的关系一的关系, ,而不仅仅是双方的对立而不仅仅是双方的对立; ;对立统一是构成事物的矛盾对立统一是构成事物的矛盾双方的关系双方的关系, ,而不能理解为矛盾一方是对立而不能理解为矛盾一方是对立, ,另一方是统一。另一方是统一。 2.2.从外延上区分两对基本概念从外延上区分两对基本概念(1)(1)哲学矛盾与生活矛盾哲学矛盾与生活矛盾: :哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映的共性的概括与反映; ;日常生活中的日常生活中的“矛盾矛盾”仅仅是矛盾斗争仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式性的一种具体形式, ,二者是一般与特殊、抽象与

12、具体的关系。二者是一般与特殊、抽象与具体的关系。(2)(2)辩证矛盾与逻辑矛盾辩证矛盾与逻辑矛盾: :辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾, ,其公式为其公式为“事物既是这个事物既是这个, ,又是那个又是那个”; ;逻辑矛盾是指人们在逻逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中辑思维过程中, ,对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象象, ,其公式为其公式为“事物既是这个事物既是这个, ,又不是这个又不是这个”。生活中我们承认。生活中我们承认事物的辩证矛盾事物的辩证矛盾, ,思维中我们要避免逻辑矛盾。思维中我们要避免逻辑矛盾。【考向聚

13、焦【考向聚焦】考向一考向一矛盾双方在一定条件下可以相互转化矛盾双方在一定条件下可以相互转化1.(20121.(2012江苏单科江苏单科) )“没有买卖没有买卖, ,就没有杀害就没有杀害”, ,这句保护野生这句保护野生动物的公益广告语告诉我们动物的公益广告语告诉我们( () )要坚持绿色消费要坚持绿色消费事物量变在一定条件下可以引起质变事物量变在一定条件下可以引起质变要遵循价值规律要遵循价值规律矛盾双方在一定条件下可以相互转化矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选B B。由。由“没有买卖没有买卖, ,就没有杀害就没有杀害”的广告语可以看出的广告语可以看

14、出, ,买卖导致杀害买卖导致杀害, ,体现了矛盾双方的转化体现了矛盾双方的转化, ,所以所以应选应选; ;题干中体题干中体现的是保护野生动物现的是保护野生动物, ,这就要求我们要坚持绿色消费这就要求我们要坚持绿色消费, ,所以所以应应选选;说法不符合题意。说法不符合题意。考向二考向二同一性与斗争性相互联结同一性与斗争性相互联结2.(20122.(2012海南单科海南单科) )有人认为有人认为: :“成功的关键在于发挥优点成功的关键在于发挥优点, ,而而不是克服缺点。不是克服缺点。”运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。【解析【解析】首先回答矛盾的基本属性是什么

15、首先回答矛盾的基本属性是什么, ,然后指出优点和缺然后指出优点和缺点是对立统一的点是对立统一的, ,二者在一定条件下可以相互转化二者在一定条件下可以相互转化, ,最后指出上最后指出上述观点的合理性及片面性。述观点的合理性及片面性。答案：答案：矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一, ,斗争性与同一性是矛盾固有的基本斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。优点与缺点是对立统一的属性。优点与缺点是对立统一的, ,二者在一定条件下可以相互二者在一定条件下可以相互转化。发挥优点有利于扬长避短转化。发挥优点有利于扬长避短, ,取得成功。从这个角度看取得成功。从这个角度看, ,上上述观点具有合理性。不克服缺点述观点

16、具有合理性。不克服缺点, ,就不可能真正发挥优点并取就不可能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看得成功。从这个角度看, ,上述观点具有片面性。上述观点具有片面性。【考向分析【考向分析】矛盾基本属性知识中最常考的知识点是矛盾双方矛盾基本属性知识中最常考的知识点是矛盾双方在一定条件下相互转化在一定条件下相互转化, ,在掌握时在掌握时, ,一是注意结合具体实例体会一是注意结合具体实例体会矛盾转化的实质矛盾转化的实质, ,二是注意矛盾转化的条件。二是注意矛盾转化的条件。要点二要点二 准确理解对立统一观点准确理解对立统一观点 情景观察情景观察问题导学问题导学关于党的十八大代表选举工作的关于党的十八大代表

17、选举工作的通知通知指出指出, ,党的十八大代表应是党的十八大代表应是共产党员中的优秀分子共产党员中的优秀分子, ,在坚持先在坚持先进性的同时应具有广泛的代表性。进性的同时应具有广泛的代表性。要有经济、科技、国防、政法、教要有经济、科技、国防、政法、教育、宣传、文化、卫生、体育和社育、宣传、文化、卫生、体育和社会管理等各方面的代表。代表中会管理等各方面的代表。代表中, ,既要有各级党员领导干部既要有各级党员领导干部, ,又要有又要有生产和工作第一线的党员。生产和工作第一线的党员。运用矛盾特殊性原理说明党运用矛盾特殊性原理说明党的十八大要有经济、科技、国的十八大要有经济、科技、国防、政法、教育、宣

18、传、文化、防、政法、教育、宣传、文化、卫生、体育和社会管理等各方卫生、体育和社会管理等各方面代表的原因。面代表的原因。运用矛盾的普遍性与特殊性运用矛盾的普遍性与特殊性关系原理说明关系原理说明“党的十八大代党的十八大代表应是共产党员中的优秀分子表应是共产党员中的优秀分子, ,在坚持先进性的同时应具有在坚持先进性的同时应具有广泛的代表性广泛的代表性”。【理论解读【理论解读】1.1.矛盾的普遍性矛盾的普遍性(1)(1)事事有矛盾事事有矛盾: :矛盾存在于一切事物中矛盾存在于一切事物中, ,不包含矛盾的事物是不包含矛盾的事物是不存在的。不存在的。(2)(2)时时有矛盾时时有矛盾: :矛盾贯穿于每一事物

19、发展过程的始终矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终, ,每一事每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动。物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动。【名师点睛【名师点睛】广义上讲广义上讲, ,矛盾普遍性有两方面含义矛盾普遍性有两方面含义: :一是矛盾存一是矛盾存在的普遍性在的普遍性, ,即事事有矛盾、时时有矛盾即事事有矛盾、时时有矛盾; ;二是矛盾性质的普遍二是矛盾性质的普遍性性, ,即共性。即共性。2.2.矛盾的特殊性矛盾的特殊性(1)(1)不同事物有不同的矛盾。不同事物有不同的矛盾。(2)(2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛

20、盾。(3)(3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。其特殊性。3.3.矛盾普遍性和特殊性的关系矛盾普遍性和特殊性的关系(1)(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系矛盾的普遍性和特殊性的关系, ,也就是矛盾的共性和个性、也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。于事物矛盾问题的精髓。(2)(2)共性指不同事物的普遍性质共性指不同事物的普遍性质; ;个性指一事物区别于他事物的个性指一事物区别于他事物的特殊性质。任何一个事

21、物既有共性又有个性特殊性质。任何一个事物既有共性又有个性, ,共性决定事物的共性决定事物的基本性质基本性质; ;个性揭示事物之间的差异性。个性揭示事物之间的差异性。(3)(3)矛盾的普遍性是绝对的、无条件的矛盾的普遍性是绝对的、无条件的; ;矛盾的特殊性是相对的、矛盾的特殊性是相对的、有条件的。矛盾的普遍性寓于特殊性之中有条件的。矛盾的普遍性寓于特殊性之中, ,特殊性又受普遍性特殊性又受普遍性的制约的制约; ;矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。【考向聚焦【考向聚焦】考向一考向一矛盾的特殊性矛盾的特殊性3.(20113.(2011安徽文综安徽文综

22、) )中国既是茶的故乡中国既是茶的故乡, ,又是茶文化的发源地。又是茶文化的发源地。茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道, ,一些品茶专家根据一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明( () )一事物区别于他事物就在于矛盾的特殊性一事物区别于他事物就在于矛盾的特殊性世界上的一切事物都具有自觉反映的特性世界上的一切事物都具有自觉反映的特性人的认识是在实践中不断地深化和发展的人的认识是在实践中不断地深化和发展的人为事物的联系形成后不在人的意识之外人为事物的联系形成后不在人的意识之外A.A.B.B.C

23、.C.D.D.【解析【解析】选选A A。“茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道”体现了矛盾特殊性原理体现了矛盾特殊性原理,正确正确; ;意识是人脑的机能意识是人脑的机能, ,其他事物其他事物不能自觉反映事物不能自觉反映事物, ,排除排除。“专家根据多年的经验品一品便专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里知茶叶的产区在哪里”体现了认识在实践中发展体现了认识在实践中发展,入选入选; ;人为人为事物的联系也是客观的事物的联系也是客观的,否认了联系的客观性否认了联系的客观性, ,犯了唯心主义犯了唯心主义错误错误, ,排除。排除。考向二考向二矛盾的普遍性和特殊性

24、的关系矛盾的普遍性和特殊性的关系4.(20124.(2012江苏单科江苏单科) )电影电影泰坦尼克号泰坦尼克号和歌剧和歌剧罗密欧和罗密欧和朱丽叶朱丽叶因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知, ,我国的爱情名我国的爱情名著著牡丹亭牡丹亭以舞剧的形式在纽约上演以舞剧的形式在纽约上演, ,也为美国观众所欣也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明这说明( () )矛盾的普遍性寓于特殊性之中矛盾的普遍性寓于特殊性之中在实践中产生的不同民族的文化具有共性在实践中产生的不同民族的文化具有共性矛盾的斗争

25、性寓于同一性之中矛盾的斗争性寓于同一性之中尊重文化多样性就是要承认文化的同一性尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选A A。本题考查矛盾的普遍性与特殊性、文化的多样。本题考查矛盾的普遍性与特殊性、文化的多样性。中外美丽动人的爱情故事都深深打动了世界各地的人们性。中外美丽动人的爱情故事都深深打动了世界各地的人们, ,体现了在实践中产生的不同民族的文化具有共性体现了在实践中产生的不同民族的文化具有共性, ,也说明了矛也说明了矛盾的普遍性寓于特殊性之中盾的普遍性寓于特殊性之中,应选应选; ;题干没有体现矛盾的斗题干没有体现矛盾的斗争性寓于同一性之中争性

26、寓于同一性之中,不选不选;错误错误, ,尊重文化多样性不等于尊重文化多样性不等于承认文化的同一性。承认文化的同一性。【考向分析【考向分析】在学习中在学习中, ,矛盾的普遍性和特殊性的关系容易被矛盾的普遍性和特殊性的关系容易被颠倒过来颠倒过来, ,高考选择题多在此处设置陷阱高考选择题多在此处设置陷阱, ,必须仔细辨识。必须仔细辨识。要点三要点三 全面把握矛盾分析法全面把握矛盾分析法 情景观察情景观察问题导学问题导学近年来近年来, ,我国电子商务快速发展我国电子商务快速发展, ,已经已经成为现代流通方式的重要组成部分成为现代流通方式的重要组成部分, ,在在增强国民经济发展活力、提高社会资增强国民经

27、济发展活力、提高社会资源配置效率、带动创新就业等方面发源配置效率、带动创新就业等方面发挥着日益重要的作用挥着日益重要的作用, ,但电子商务规制但电子商务规制建设相对滞后建设相对滞后, ,网络购物领域侵犯知识网络购物领域侵犯知识产权和制售假冒伪劣产品等违法犯罪产权和制售假冒伪劣产品等违法犯罪现象时有发生现象时有发生, ,电子商务应用在地区、电子商务应用在地区、城乡和企业间发展还不平衡城乡和企业间发展还不平衡, ,电子商务电子商务服务业尚处于成长期。服务业尚处于成长期。材料是怎样对电子材料是怎样对电子商务发展中存在的问商务发展中存在的问题进行科学分析的题进行科学分析的? ?上述材料是怎样体上述材料

28、是怎样体现两点论和重点论相现两点论和重点论相统一原理的统一原理的? ?【理论解读【理论解读】1.1.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提(1)(1)在任何时候在任何时候, ,对任何事物对任何事物, ,我们都要承认矛盾我们都要承认矛盾, ,分析矛盾分析矛盾, ,勇勇于揭露矛盾于揭露矛盾, ,积极寻找正确的方法解决矛盾。积极寻找正确的方法解决矛盾。(2)(2)坚持一分为二的方法坚持一分为二的方法, ,反对片面地看问题。反对片面地看问题。2.2.坚持具体问题具体分析坚持具体问题具体分析(1)(1)具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则具体问题具体分析是马克

29、思主义的一个重要原则, ,是马克思是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础础, ,是我们正确解决矛盾的关键。千篇一律地对待事物的矛盾是我们正确解决矛盾的关键。千篇一律地对待事物的矛盾是形而上学的表现。是形而上学的表现。(2)(2)必须从理论上弄清必须从理论上弄清“具体问题具体分析具体问题具体分析”与与“一切从实际一切从实际出发、实事求是出发、实事求是”“”“理论与实践具体的历史的统一理论与实践具体的历史的统一”的关系。的关系。马克思主义哲学是一个有机的整体。三者都既强调尊重客观规马克思主义哲学是一个有机的整体。三者都

30、既强调尊重客观规律律, ,坚持了唯物主义的基本立场坚持了唯物主义的基本立场, ,又都重视发挥人的主观能动性又都重视发挥人的主观能动性, ,反对消极被动、无所作为的思想。反对消极被动、无所作为的思想。3.3.坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合(1)(1)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理, ,是关于事物矛盾问题是关于事物矛盾问题的精髓的精髓, ,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础基础, ,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。是我们建设中国特色社会主义的理论依据。(2)(2)以马

31、克思主义普遍原理为指导以马克思主义普遍原理为指导, ,努力探讨中国社会主义建设努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程和改革特殊规律的过程, ,实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。个性的具体的历史的统一。4.4.坚持两点论和重点论相统一坚持两点论和重点论相统一(1)(1)坚持两点论坚持两点论, ,就是在认识复杂事物的发展过程时就是在认识复杂事物的发展过程时, ,既要看到既要看到主要矛盾主要矛盾, ,又要看到次要矛盾又要看到次要矛盾; ;在认识某一矛盾时在认识某一矛盾时, ,既要看到矛既要看到矛盾的主要方面盾的主要方面, ,又要看到矛盾的次

32、要方面。坚持重点论又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论, ,就是在就是在认识复杂事物的发展过程时认识复杂事物的发展过程时, ,要着重把握主要矛盾要着重把握主要矛盾; ;在认识某一在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面矛盾时要着重把握矛盾的主要方面, ,要抓住主流。要抓住主流。(2)(2)辩证法的两点论是有重点的两点论辩证法的两点论是有重点的两点论, ,而不是均衡论而不是均衡论; ;重点论重点论是看到两点中的重点是看到两点中的重点, ,而不是一点论。我们要坚持两点论与重而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法点论相结合的方法, ,反对形而上学的一点论和均衡论。反对形而上学的一点论和均衡

33、论。【名师点睛【名师点睛】着重把握主要矛盾不等于在时间上先解决主要矛着重把握主要矛盾不等于在时间上先解决主要矛盾盾, ,有时候主要矛盾的解决还需要首先处理次要矛盾有时候主要矛盾的解决还需要首先处理次要矛盾, ,为主要矛为主要矛盾的解决创造条件。盾的解决创造条件。 5.5.坚持内因与外因相结合的方法坚持内因与外因相结合的方法(1)(1)内因是事物发展的根据。在分析事物发展的原因时内因是事物发展的根据。在分析事物发展的原因时, ,要着重要着重抓住事物发展的内部矛盾。抓住事物发展的内部矛盾。(2)(2)外因是事物发展过程中必不可少的条件。在分析事物发展外因是事物发展过程中必不可少的条件。在分析事物发

34、展的原因时的原因时, ,也不能忽视事物发展的外部矛盾。也不能忽视事物发展的外部矛盾。【考向聚焦【考向聚焦】考向一考向一坚持具体问题具体分析坚持具体问题具体分析5.(20115.(2011新课标全国卷新课标全国卷) )民间俗语寓意深远、代代相传民间俗语寓意深远、代代相传, ,凝聚凝聚着广大劳动人民的智慧。着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”“”“看菜吃饭看菜吃饭, ,量体裁衣量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是这两句话蕴涵的哲学道理是( () )矛盾中的两个方面既相互对立矛盾中的两个方面既相互对立, ,又相互统一又相互统一具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提具体分析

35、矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选C C。“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”“”“看菜吃饭看菜吃饭, ,量体裁衣量体裁衣”蕴涵的哲理是具体问题具体分析蕴涵的哲理是具体问题具体分析,符合题意符合题意; ;材料没有涉材料没有涉及矛盾双方的对立统一关系及矛盾双方的对立统一关系, ,排除排除;也没有涉及矛盾普遍性与也没有涉及矛盾普遍性与特殊性关系问题特殊性关系问题, ,排除排除。考向二考向

36、二坚持两点论和重点论相统一坚持两点论和重点论相统一6.(20126.(2012北京文综北京文综) )加强改革顶层设计和总体规划加强改革顶层设计和总体规划, ,重点解决重点解决体制性障碍和深层次矛盾体制性障碍和深层次矛盾, ,全面协调推进经济、政治、文化、全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看社会等体制创新。从哲学角度看, ,以上论述以上论述( () )运用了科学的系统优化方法运用了科学的系统优化方法把握了矛盾主次方面的辩证统一把握了矛盾主次方面的辩证统一坚持了重点论和两点论统一坚持了重点论和两点论统一强调了整体功能是部分功能之和强调了整体功能是部分功能之和A.A.B.B.C

37、.C.D.D.【解析【解析】选选A A。题肢题肢具体分析具体分析结论结论从关键词从关键词“总体规划总体规划”, ,可知是系统优化方法可知是系统优化方法的运用的运用入选入选从关键词从关键词“重点解决重点解决”, ,可知未体现矛盾的主可知未体现矛盾的主次方面次方面排除排除关键词关键词“重点解决重点解决”和和“全面协调推进全面协调推进”体体现了两点论与重点论的统一现了两点论与重点论的统一入选入选整体功能并不总等于部分功能之和整体功能并不总等于部分功能之和排除排除【考向分析【考向分析】主次矛盾关系原理与矛盾主次方面关系原理在高主次矛盾关系原理与矛盾主次方面关系原理在高考中属于常考点考中属于常考点, ,

38、也是最容易丢分的地方也是最容易丢分的地方; ;在近年高考试题中选在近年高考试题中选择题与非选择题均有涉及择题与非选择题均有涉及, ,备考时必须通过反复训练备考时必须通过反复训练, ,真正理解真正理解并灵活运用。并灵活运用。 推动文化繁荣须持矛盾分析方法推动文化繁荣须持矛盾分析方法【热点观察【热点观察】 推动文化产业跨越式发展、建设中国特色社会主义文化强推动文化产业跨越式发展、建设中国特色社会主义文化强国国, ,是全面建设小康社会的奋斗目标之一。在经济体制改革和是全面建设小康社会的奋斗目标之一。在经济体制改革和政治体制改革取得了一定成就的基础上政治体制改革取得了一定成就的基础上, ,积极推进文化

39、体制改积极推进文化体制改革、推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣就成了事关全局革、推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣就成了事关全局的战略任务。的战略任务。【社会广角【社会广角】 材料一文化在为经济发展材料一文化在为经济发展提供强大精神动力的同时提供强大精神动力的同时, ,文化的文化的经济功能明显增强经济功能明显增强, ,经济的文化含经济的文化含量不断提高量不断提高, ,对促进经济增长的贡对促进经济增长的贡献越来越大。特别是文化产业资源献越来越大。特别是文化产业资源消耗低、环境污染少、科技含量高消耗低、环境污染少、科技含量高, ,是典型的低碳经济、绿色是典型的低碳经济、绿色经济经济, ,在推动

40、经济结构战略性调整、加快经济发展方式转变过在推动经济结构战略性调整、加快经济发展方式转变过程中程中, ,文化产业具有优结构、扩消费、增就业、促跨越、可持文化产业具有优结构、扩消费、增就业、促跨越、可持续的独特优势。续的独特优势。 材料二材料二20122012年年9 9月月1919日蔡武在日蔡武在“20122012文化创意产业文化创意产业( (北京北京) )峰会峰会”上指出上指出, ,“文化产业是内容产业文化产业是内容产业, ,文化产品和服务的价文化产品和服务的价值内涵和精神要义是文化产业发展的生命线值内涵和精神要义是文化产业发展的生命线, ,中国文化产业的中国文化产业的发展要以满足人民群众日益

41、增长的精神文化需求为出发点和落发展要以满足人民群众日益增长的精神文化需求为出发点和落脚点脚点, ,要以建设中国特色社会主义的核心价值体系为根本任务要以建设中国特色社会主义的核心价值体系为根本任务, ,致力于提高全民族的科学文化文明素质。因此必须坚持社会主致力于提高全民族的科学文化文明素质。因此必须坚持社会主义先进文化的前进方向义先进文化的前进方向, ,必须弘扬主旋律必须弘扬主旋律, ,提倡多样化提倡多样化, ,必须坚必须坚持把社会效益放在首位持把社会效益放在首位, ,努力实现社会效益与经济效益的辩证努力实现社会效益与经济效益的辩证统一统一”。【理论透视【理论透视】1.1.运用矛盾特殊性原理分析

42、文化产业的独特优势。运用矛盾特殊性原理分析文化产业的独特优势。提示提示: :不同事物有不同的矛盾不同事物有不同的矛盾, ,这些不同的矛盾构成了一事物区这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质别于他事物的特殊本质, ,只有从实际出发只有从实际出发, ,具体地分析矛盾的特具体地分析矛盾的特殊性殊性, ,才能把不同质的事物区别开来。文化产业与第一、第二才能把不同质的事物区别开来。文化产业与第一、第二产业相比产业相比, ,资源消耗低、环境污染少、科技含量高资源消耗低、环境污染少、科技含量高, ,是典型的低是典型的低碳经济、绿色经济碳经济、绿色经济, ,具有很好的发展前景。具有很好的发展前景。2

43、.2.怎样理解发展文化产业必须贯彻矛盾分析方法怎样理解发展文化产业必须贯彻矛盾分析方法? ?提示提示: :矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点, ,矛盾分析法是我们矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法认识世界和改造世界的根本方法, ,发展文化产业必须坚持唯物发展文化产业必须坚持唯物辩证法、反对形而上学。具体来说辩证法、反对形而上学。具体来说, ,就是要一分为二地看待文就是要一分为二地看待文化产业的经济属性和社会属性化产业的经济属性和社会属性, ,对文化产业的问题、文化产业对文化产业的问题、文化产业发展的形势要做到具体问题具体分析发展的形势要做到具体问题具体分

44、析, ,运用两点论和重点论相运用两点论和重点论相统一的方法把以经济建设为中心、贯彻科学发展观落实到文化统一的方法把以经济建设为中心、贯彻科学发展观落实到文化产业发展的实际过程中去。产业发展的实际过程中去。【创新预测【创新预测】1.1.推动文化产业跨越式发展必须坚持社会主义先进文化前进推动文化产业跨越式发展必须坚持社会主义先进文化前进方向方向, ,坚持把社会效益放在首位坚持把社会效益放在首位, ,把社会效益和经济效益统一把社会效益和经济效益统一起来。这是因为起来。这是因为( () )主要矛盾对事物发展起决定作用主要矛盾对事物发展起决定作用主要矛盾的主要方面决定事物的性质主要矛盾的主要方面决定事物

45、的性质主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响矛盾的主要方面和次要方面相互依赖矛盾的主要方面和次要方面相互依赖A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选D D。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的的, ,推动文化产业跨越式发展必须坚持社会主义先进文化前进推动文化产业跨越式发展必须坚持社会主义先进文化前进方向方向,入选入选; ;矛盾的次要方面也影响事物的性质矛盾的次要方面也影响事物的性质,入选入选;错错误误;材料未体现材料未体现, ,不选。不选。2.2.我国在文化体制改革中我国在文化体制改革中, ,科学区分了

46、公益性文化事业与经营科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。这主要表明性文化产业。这主要表明( () )任何事物都由相互对立的两个方面构成任何事物都由相互对立的两个方面构成不同事物有不同的矛盾不同事物有不同的矛盾事物的性质主要是由主要矛盾决定的事物的性质主要是由主要矛盾决定的具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选D D。构成事物的矛盾双方既对立又统一。构成事物的矛盾双方既对立又统一,错误错误; ;事事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,错误错误; ;科学区

47、科学区分公益性文化事业与经营性文化产业分公益性文化事业与经营性文化产业, ,坚持了矛盾特殊性原理坚持了矛盾特殊性原理, ,做到了具体问题具体分析做到了具体问题具体分析,入选。入选。3.3.在市场经济条件下在市场经济条件下, ,文化产业是满足人民群众多样化、多层文化产业是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的主要途径次、多方面精神文化需求的主要途径, ,是改善文化民生、提高是改善文化民生、提高人们生活质量和幸福指数的重要手段。国际经验表明人们生活质量和幸福指数的重要手段。国际经验表明, ,人均国人均国内生产总值达到内生产总值达到3 0003 000美元时美元时, ,居民消费进入物质消费

48、和精神文居民消费进入物质消费和精神文化消费并重时期化消费并重时期; ;超过超过5 0005 000美元时美元时, ,居民消费将进入精神文化居民消费将进入精神文化需求的旺盛时期。当前需求的旺盛时期。当前, ,我国人均国内生产总值已经达到我国人均国内生产总值已经达到4 2004 200美元美元, ,居民消费正由生存型、温饱型向小康型、享受型转变居民消费正由生存型、温饱型向小康型、享受型转变, ,人民群众精神文化需求呈人民群众精神文化需求呈“井喷井喷”之势。之势。材料是如何体现唯物辩证法的矛盾观的材料是如何体现唯物辩证法的矛盾观的? ?【解析【解析】本题主要考查学生获取和解读信息的能力。首先要找本题

49、主要考查学生获取和解读信息的能力。首先要找到材料中的关键词语到材料中的关键词语, ,如如“主要途径主要途径”; ;然后把材料与相关原理然后把材料与相关原理对应对应, ,如如“国际经验表明国际经验表明当前当前, ,我国我国”与矛盾普遍性和与矛盾普遍性和特殊性关系原理对应。特殊性关系原理对应。答案：答案：(1)(1)唯物辩证法认为唯物辩证法认为, ,主要矛盾是在事物发展过程中处于主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾, ,次要矛盾是处于从次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾, ,在认

50、识复杂事物的在认识复杂事物的发展过程时发展过程时, ,要着重把握主要矛盾。要着重把握主要矛盾。“在市场经济条件下在市场经济条件下, ,文化文化产业是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的产业是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的主要途径主要途径”体现了这一点。体现了这一点。(2)(2)矛盾普遍性和特殊性相互联结矛盾普遍性和特殊性相互联结, ,特殊性离不开普遍性特殊性离不开普遍性, ,不包不包含普遍性的事物是没有的。根据国际经验对我国当前人民群众含普遍性的事物是没有的。根据国际经验对我国当前人民群众精神文化需求呈精神文化需求呈“井喷井喷”之势作出判断体现了这一点。之势作出判

51、断体现了这一点。(3)(3)矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点, ,同一事物在发展同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。材料中对不同经济发的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。材料中对不同经济发展阶段作了具体分析体现了这一点。展阶段作了具体分析体现了这一点。1.1.下列既体现了唯物辩证法的联系观下列既体现了唯物辩证法的联系观, ,又体现了发展观的是又体现了发展观的是 ( () )邯郸学步邯郸学步一箭双雕一箭双雕吐故纳新吐故纳新青出于蓝而胜于蓝青出于蓝而胜于蓝A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选B B。邯郸学步违背了矛盾的特殊性道理。

52、邯郸学步违背了矛盾的特殊性道理, ,一箭双雕体一箭双雕体现了联系的多样性现了联系的多样性, ,都没有体现发展观点都没有体现发展观点,不选。吐故纳新、不选。吐故纳新、青出于蓝而胜于蓝既体现了新旧事物的联系青出于蓝而胜于蓝既体现了新旧事物的联系, ,又体现了事物运又体现了事物运动的前进性和上升性动的前进性和上升性,入选。入选。2.2.下列说法与漫画反映的哲理下列说法与漫画反映的哲理相一致的是相一致的是( () )A.A.射人先射马射人先射马, ,擒贼先擒王擒贼先擒王B.B.水因地而制流水因地而制流, ,兵因敌而兵因敌而制胜制胜C.C.天下事有难易乎天下事有难易乎? ?为之为之, ,则则难者亦易矣难

53、者亦易矣; ;不为不为, ,则易者亦难矣则易者亦难矣D.D.尝一脔肉尝一脔肉, ,而知一镬之味而知一镬之味, ,一鼎之调一鼎之调【解析【解析】选选C C。解答本题首先应弄清漫画及画中文字体现了矛。解答本题首先应弄清漫画及画中文字体现了矛盾双方在一定条件下相互转化盾双方在一定条件下相互转化,C,C与之相符。与之相符。A A体现了主次矛盾体现了主次矛盾原理原理,B,B体现了具体问题具体分析体现了具体问题具体分析,D,D体现了矛盾普遍性寓于矛盾体现了矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中。特殊性之中。 3.3.“少年听雨歌楼上少年听雨歌楼上, ,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中, ,江阔云

54、低江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下断雁叫西风。而今听雨僧庐下, ,鬓已星星也。悲欢离合总无情鬓已星星也。悲欢离合总无情, ,一任阶前点滴到天明。一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首南宋蒋捷的这首虞美人虞美人听雨听雨描描述了作者在不同年龄、不同地点述了作者在不同年龄、不同地点, ,听雨时的不同心境。以下解听雨时的不同心境。以下解读正确的是读正确的是( () )情随境迁情随境迁, ,人的心情总是因环境的改变而改变人的心情总是因环境的改变而改变人生在其不同阶段人生在其不同阶段, ,面对的矛盾具有不同特点面对的矛盾具有不同特点人生经历的不同影响听雨时的心情人生经历的不同影响听雨时的心情人生难免有挫折

55、人生难免有挫折, ,事物发展道路总是曲折的事物发展道路总是曲折的A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选D D。本题以人文题材为背景考查学生运用哲学知识。本题以人文题材为背景考查学生运用哲学知识分析问题的能力。分析问题的能力。言之绝对言之绝对, ,错在错在“总是总是”;符合题意符合题意;具有一定的迷惑性具有一定的迷惑性, ,该词描述了作者在不同年龄、不同地点该词描述了作者在不同年龄、不同地点听雨时的不同心境听雨时的不同心境, ,没有体现事物发展道路的曲折性。没有体现事物发展道路的曲折性。4.4.国家安监总局于国家安监总局于20122012年年1010月月2424日公布的一组数字显示日

56、公布的一组数字显示, ,目目前道路交通事故量仍然较大前道路交通事故量仍然较大, ,约占全国各类事故总量的约占全国各类事故总量的82%82%。深圳交通安全方面认为深圳交通安全方面认为, ,重罚交通违法关键要看执行力。这重罚交通违法关键要看执行力。这说明说明( () )A.A.要树立全局观念要树立全局观念, ,办事情从整体着眼办事情从整体着眼B.B.事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的C.C.办事情要善于抓住主要矛盾办事情要善于抓住主要矛盾D.D.创新的实质是创新的实质是“扬弃扬弃”【解析【解析】选选C C。本题考查主次矛盾原理。本题考查主次矛盾原理。“关键关键”体现了体现了C C项项;A

57、;A、B B、D D三项没有揭示题目的主旨。三项没有揭示题目的主旨。5.(20115.(2011海南单科海南单科) )发展核电是满足人类能源需求、减少碳排发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道放的重要途径。据报道, ,目前全球共有核电站近目前全球共有核电站近500500座座, ,核能发核能发电量已占全球发电总量的电量已占全球发电总量的16%16%。但美国三里岛、前苏联切尔诺。但美国三里岛、前苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难难, ,使核电的发展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾使核电的发

58、展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾, ,人们应当人们应当( () )正视现实正视现实, ,认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力完善设施完善设施, ,在保证安全的前提下稳妥发展核电在保证安全的前提下稳妥发展核电未雨绸缪未雨绸缪, ,防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化重树信心重树信心, ,相信能够通过不断完善技术手段确保核安全相信能够通过不断完善技术手段确保核安全A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选C C。矛盾双方既对立又统一是事物发展的源泉和动。矛盾双方既对立又统一是事物发展的源泉和动力

59、力,错误错误; ;矛盾转化是矛盾双方力量与地位的转化矛盾转化是矛盾双方力量与地位的转化, ,不是从同不是从同一性向斗争性转化一性向斗争性转化,错误。错误。正确且符合题意。正确且符合题意。6.(20116.(2011天津文综天津文综) )“太极图太极图”是是中华文化的瑰宝中华文化的瑰宝, ,它是由黑白两个它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案鱼形纹组成的圆形图案, ,俗称俗称“阴阴阳图阳图”( (如图如图) )。该图看似简单。该图看似简单, ,却却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有要有( () )一分为二的观点一分为二的观点绝对同一的观点绝对同一的观点矛盾双方相互依存的

60、观点矛盾双方相互依存的观点矛盾双方相互贯通的观点矛盾双方相互贯通的观点A.A. B. C. B. C.D.D.【解析【解析】选选B B。本题考查矛盾的含义。从。本题考查矛盾的含义。从“太极图太极图”上可以看上可以看出出, ,阴阳是对立统一的阴阳是对立统一的, ,因此因此均正确均正确;观点错误观点错误, ,只看到只看到同一没有看到对立。同一没有看到对立。7.(20137.(2013苏州模拟苏州模拟) )读漫画读漫画早起早起, ,其哲学寓意在其哲学寓意在于于( () )A.A.不懂得否定之否定是事物不懂得否定之否定是事物发展的环节发展的环节B.B.不懂得次要矛盾存在于主不懂得次要矛盾存在于主要矛盾

61、之中要矛盾之中C.C.不懂得具体问题具体分析不懂得具体问题具体分析D.D.不懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中不懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中【解析【解析】选选C C。漫画中虫与鸟同样是早起。漫画中虫与鸟同样是早起, ,但面临的命运不同但面临的命运不同, ,体现了要以条件为转移体现了要以条件为转移, ,抓住矛盾的特殊性抓住矛盾的特殊性,C,C项符合题意。项符合题意。A A项项材料未体现材料未体现,B,B、D D两项错误两项错误, ,可排除。可排除。8.(20128.(2012福建文综福建文综) )人们对义利观的探索随着时代的变迁和社人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主

62、张会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义君子喻于义, ,小人喻于利小人喻于利”; ;孙中山提倡孙中山提倡“大义所在大义所在”, ,坚持革命和民族大义坚持革命和民族大义, ,反对反对“重私心重私心而忘公义而忘公义”; ;中国共产党倡导中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。的社会主义义利观。材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点? ?【解析【解析】本题考查矛盾观点本题考查矛盾观点, ,人们对义利关系的探索人们对义利关系的探索, ,推动了人推动

63、了人们对义利观认识的不断深化们对义利观认识的不断深化, ,体现矛盾是事物发展的源泉和动体现矛盾是事物发展的源泉和动力力; ;从义与利的关系上看从义与利的关系上看, ,体现了矛盾观点体现了矛盾观点, ,对立统一对立统一; ;材料中义材料中义利观的演变过程反映出在不同时期利观的演变过程反映出在不同时期, ,义利观各有特点义利观各有特点, ,体现矛盾体现矛盾具有特殊性具有特殊性, ,具体问题具体分析。具体问题具体分析。答案：答案：(1)(1)对义利关系的探索对义利关系的探索, ,推动了人们对义利观认识的不断推动了人们对义利观认识的不断深化深化, ,体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。(2)(2)对义利关系的对义利关系的认识既看到二者的不同认识既看到二者的不同, ,又看到二者的统一又看到二者的统一, ,体现了矛盾的对立体现了矛盾的对立统一统一, ,全面地看问题。全面地看问题。(3)(3)不同历史时代的义利观各有其特点不同历史时代的义利观各有其特点, ,体现了矛盾具有特殊性体现了矛盾具有特殊性, ,具体问题具体分析。具体问题具体分析。