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1、关键点关键点准确理解准确理解解题指向解题指向“也不能混也不能混为一谈为一谈”指出故事讲述人不一定是指出故事讲述人不一定是小说家小说家抓住了关键点抓住了关键点有利于判断有利于判断T1的的A项正误。项正误。“通常通常”概括词，限定了频度，指概括词，限定了频度，指出了小说家不那么依赖亲出了小说家不那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事身经历和耳闻目睹的事关键点关键点准确理解准确理解解题指向解题指向“本质区别本质区别并不明显并不明显”指出早期小说和故事在本质上的指出早期小说和故事在本质上的区别很小，其中区别很小，其中“本质本质”一词限一词限定了范围定了范围可帮助判断可帮助判断T1的的B项。项。“受此影响受此影
2、响”“此此”为代词，本关键词后面的为代词，本关键词后面的解说指出解说指出17世纪的欧洲流浪汉小世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素材来源方面，述形式方面，或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响都受到了传统故事的影响可帮助判断可帮助判断T1的的C项。项。关键点关键点准确理解准确理解解题指向解题指向“但是但是”转折连词，后面列举的两转折连词，后面列举的两个例子，都属于传统故事个例子，都属于传统故事模式模式可帮助判断可帮助判断T2的的A项。项。“与传统与传统讲故事的方讲故事的方式不同式不同”后面的内容阐述虚构使小后面的内容阐述虚构使小说和传统
3、故事在内容来源说和传统故事在内容来源方面有了差异方面有了差异可帮助判断可帮助判断T1的的D项和项和T2的的B项。项。关键点关键点准确理解准确理解解题指向解题指向“不同程度不同程度”(程度限制词程度限制词)或或“逐渐消失逐渐消失”(状态状态词词)写出了传统的故事讲述写出了传统的故事讲述方式也可能消亡方式也可能消亡可帮助判断可帮助判断T3的的D项。项。“调整调整”写出了现代小说家更注写出了现代小说家更注重一个故事如何来讲重一个故事如何来讲可帮助判断可帮助判断T2的的C项，也可帮助项，也可帮助判断判断T3的的B项。项。“并不并不”“”“而是而是”“曾经曾经”(时间时间词词)后面的内容写契诃夫不后面的内容写契诃夫不大认可大认可“不好好讲故事不好好讲故事的小说家的小说家”可帮助判断可帮助判断T3的的C项。项。“认为认为”后面的内容写现代小说后面的内容写现代小说家不喜欢传统故事模式家不喜欢传统故事模式可帮助判断可帮助判断T2的的D项。项。
