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1、作者文天祥（作者文天祥（12361283），），字宋瑞，又字履善，号文山，吉州字宋瑞，又字履善，号文山，吉州吉水（今属江西）人，南宋大臣、吉水（今属江西）人，南宋大臣、文学家、杰出的民族英雄和爱国诗文学家、杰出的民族英雄和爱国诗人。二十岁考取了进士第一，头名人。二十岁考取了进士第一，头名状元。官做到右丞相兼枢密使。状元。官做到右丞相兼枢密使。1278年被俘，后来被押送到大都年被俘，后来被押送到大都（今北京），在监狱里被关押了三（今北京），在监狱里被关押了三年。元军屡次劝他投降，都被他坚年。元军屡次劝他投降，都被他坚决拒绝，表现了反抗侵略的英雄气决拒绝，表现了反抗侵略的英雄气概。概。1283年年
2、1月月9日，文天祥慷慨就日，文天祥慷慨就义，时年四十七。义，时年四十七。关于作者关于作者关于背景关于背景 这首诗是作者在第二年正月经过零丁洋时写的，里这首诗是作者在第二年正月经过零丁洋时写的，里面表现了崇高的民族气节。面表现了崇高的民族气节。 当时元军的都统帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝当时元军的都统帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决拒绝，并正在海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决拒绝，并写了过零丁洋这首诗作为回答。写了过零丁洋这首诗作为回答。 过零丁洋是一首大义凛然的正气歌，饱含着爱过零丁洋是一首大义凛然的正气歌，饱含着爱国主义激情，通过自述国破家亡的境遇
3、，抒发了他以身国主义激情，通过自述国破家亡的境遇，抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节。殉国的决心和崇高的民族气节。 这这首首诗诗意意境境雄雄浑浑，气气势势豪豪迈迈，具具有有强强烈烈的的艺艺术术感感染力。染力。关于作品关于作品过零丁洋选自文山过零丁洋选自文山先生全集。本诗是文天先生全集。本诗是文天祥的代表作，录自指南祥的代表作，录自指南录，此诗作于录，此诗作于12791279年，年，即被元军所俘的第一年正即被元军所俘的第一年正月过零丁洋时。这首诗为月过零丁洋时。这首诗为誓死明志而作。作者从国誓死明志而作。作者从国家和个人两方面书写，极家和个人两方面书写，极写出国破之恨、哀怨之情写出国破之恨、
4、哀怨之情。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青! !过零丁洋文天祥对平生遭遇的回顾对平生遭遇的回顾表达了作者对当前局表达了作者对当前局势的认识势的认识及对国破家及对国破家亡的巨痛与自责、自亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪。叹相交织的苍凉心绪。对自身命运的一种毫对自身命运的一种毫不犹豫的选择，宁死不屈不犹豫的选择，宁死不屈古诗解析古诗解析辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，自自幼幼刻
5、刻苦苦研研究究经经书书，科科举举考考试试得得中中被被朝朝廷廷选选拔，如仕做官，拔，如仕做官， 于戈寥落四周星。于戈寥落四周星。频繁的抗元战争中已度过了整整四年频繁的抗元战争中已度过了整整四年遭逢：遭遇，指受到朝廷选拔。遭逢：遭遇，指受到朝廷选拔。起一经：指自已由科甲出身。起一经：指自已由科甲出身。干戈寥落：干戈寥落：意为冷清，稀稀落落意为冷清，稀稀落落,指兵力单薄。指兵力单薄。四周星：四周星：指四周年。指四周年。 山山河河破破碎碎风风飘飘絮，絮，大大好好河河山山被被敌敌人人侵侵占占，宋宋朝朝国国势势危危亡亡如风中飘飞的柳絮，如风中飘飞的柳絮， 身身世世浮浮沉沉雨雨打打萍。萍。我我这这一一生生身
6、身世世坎坎坷坷如如雨雨中中浮浮萍萍漂漂泊泊无无根，时起时浮。根，时起时浮。山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。风飘絮：形容山河破碎如柳絮片片飞散。风飘絮：形容山河破碎如柳絮片片飞散。浮沉：时起时浮。浮沉：时起时浮。 雨打萍：比喻个人经历坎坷不平如雨中浮萍时起时雨打萍：比喻个人经历坎坷不平如雨中浮萍时起时浮。浮。惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离，带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。如今被浮，路过零丁洋，不禁叹息自己的孤苦如今被浮，路过零丁洋，不禁叹息自己的孤苦零丁。零丁。惶恐滩：在今江西万安县，为赣江十
7、八滩之一。惶恐滩：在今江西万安县，为赣江十八滩之一。水流湍急，是最险的一滩，几渡者皆惊恐，故名水流湍急，是最险的一滩，几渡者皆惊恐，故名“惶恐滩惶恐滩”。惶恐：惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。惶恐：惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。零丁洋：在今广东中山南的珠江口。零丁洋：在今广东中山南的珠江口。零丁：孤苦无依的样子。零丁：孤苦无依的样子。人生自古谁无死，人生自古谁无死，自古以来人生在世，谁能躲避一死，自古以来人生在世，谁能躲避一死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。为国捐躯，留下一颗爱国之心永照青史。为国捐躯，留下一颗爱国之心永照青史。丹心：红心，忠心。丹心：红心，忠心。汗汗青青：史史册册。纸纸张
8、张发发明明之之前前，用用竹竹简简记记事事。制制作作竹竹简简时时，须须用用火火烤烤去去竹竹汗汗（水水分分），故称汗青故称汗青。首联写了个人和国家的哪两件大事？ 一是在他21岁时，因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。 颔联两句有何联系？用了什么修辞？国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。用了比喻的修辞。理解颈联中“惶恐”、“零丁”含义 颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁
9、洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义。 尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？作者直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现他的民族气节。 课外补充课外补充 文天祥拒绝降元文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在
10、敌人铡刀下慷慨就义。刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。你还知道哪些像你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心人生自古谁无死，留取丹心照汗青照汗青!”!”这类透着铮铮骨气的名句？这类透着铮铮骨气的名句？ 粉身碎骨浑不怕粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。要留青白在人间。明明.于谦于谦安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。使我不得开心颜。唐唐.李白李白生当作人杰生当作人杰,死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。宋宋.李清照李清照人不可有傲气，但不可无傲骨。人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿徐悲鸿教学反思：教学反思： 本诗在教学中，前两句较难理解，教学时本诗在教学中，前两句较难理解，教学时必须适当的介绍历史背景和文天祥的生活年代。必须适当的介绍历史背景和文天祥的生活年代。“受任于败军之际，奉命于危难之间受任于败军之际，奉命于危难之间”，这时，这时文天祥出仕时的历史现状。学生在知道这种背文天祥出仕时的历史现状。学生在知道这种背景后，不但能很快理解这两句，而且对后面的景后，不但能很快理解这两句，而且对后面的诗句的理解有很大的帮助。诗句的理解有很大的帮助。
