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1、综综合合阅阅读读课课儿童诗里有什么儿童诗里有什么适适合儿童听赏、吟诵、阅读合儿童听赏、吟诵、阅读的诗叫做儿童的诗叫做儿童诗。诗。现代儿童诗的格式可以自定，一现代儿童诗的格式可以自定，一般来说般来说儿童诗儿童诗可以自由写，只要在打可以自由写，只要在打逗号或句号后另起一行写，在每一大逗号或句号后另起一行写，在每一大段中间空一行写就可以了！段中间空一行写就可以了！儿童诗的常用写法有：儿童诗的常用写法有：比喻法、拟人法、排比法、夸张法、故事诗、摹声法、比喻法、拟人法、排比法、夸张法、故事诗、摹声法、假设法、对比法、重叠法、疑问法、阅兵法、呼告法等。假设法、对比法、重叠法、疑问法、阅兵法、呼告法等。1、
2、私房钱私房钱2 2、游、游 戏戏 3 3、白鹭鸶、白鹭鸶4 4、作业机、作业机5 5、皱、皱 纹纹6 6、交通警察、交通警察 7 7、如果如果8 8、风风9 9、汽水、汽水1010、 树树1111、爸爸的鼾声、爸爸的鼾声1212、致老鼠、致老鼠1313、猪的理想、猪的理想14、换新装、换新装1515、 等我长了胡子等我长了胡子1616、我想、我想 1717、 雨中雨中1818、书、书 1 19 9、懒的辩护、懒的辩护 2020、我们这个班、我们这个班 2121、向着明亮那方、向着明亮那方 2222、友谊、友谊2323、老师，谢谢你、老师，谢谢你2424、温暖的家、温暖的家2525、哭泣的小鹿哭
3、泣的小鹿2626、妈妈的爱、妈妈的爱对比法对比法突显内容、性质，包括颜色对突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比人物对比、空间对比.私房钱私房钱爸爸的私房钱，爸爸的私房钱，藏在工作帽上；藏在工作帽上；妈妈的私房钱，妈妈的私房钱，藏在皮鞋下；藏在皮鞋下；我的私房钱，我的私房钱，藏在肚子藏在肚子里里。疑问法疑问法引起兴趣，深入思考引起兴趣，深入思考皱纹皱纹老人的脸上，老人的脸上，有一条一条的皱纹；有一条一条的皱纹；大海的脸上，大海的脸上，也有一波一波的皱纹；也有一波一波的皱纹；大海是不是也老了大海是不是也老了呢？呢？猪的理想
4、猪的理想有只小猪叫肥肥有只小猪叫肥肥肥头大耳肥头大耳一身肥肉一身肥肉眼睛就像俩肉坑儿眼睛就像俩肉坑儿这一天这一天肥肥吃饱了，喝足了肥肥吃饱了，喝足了躺在烂泥里想心事躺在烂泥里想心事听说人人都有理想听说人人都有理想我长大干什么呢我长大干什么呢嗯嗯就凭我这一身肉就凭我这一身肉当个运动员不错当个运动员不错手里捧着奖杯手里捧着奖杯多神气多神气可是运动员太费力气了可是运动员太费力气了弄得浑身是汗弄得浑身是汗多累呀多累呀我我我我不当运动员不当运动员了了哎哎我当歌唱家我当歌唱家往台上一站往台上一站吱儿吱儿吱儿吱儿可是唱歌太简单了可是唱歌太简单了老是一个味儿老是一个味儿那那那我将来那我将来嗨嗨想这些干嘛想这些
5、干嘛吃饱了就得了吃饱了就得了挪挪屁股挪挪屁股拱拱嘴拱拱嘴在烂泥里睡着了在烂泥里睡着了朋友朋友不花力气不花力气理想理想等于等于0故事诗故事诗将故事写成诗将故事写成诗雨在伞上敲，雨在伞上敲，雨在伞上跳，雨在伞上跳，“叮叮咚咚叮叮咚咚”催我上学校。催我上学校。雨中一位叔叔，雨中一位叔叔，光着身子被雨浇，光着身子被雨浇，我喊叔叔来共伞，我喊叔叔来共伞，叔叔背我雨中叔叔背我雨中跑跑。雨雨中中摹声法摹声法增加趣味增加趣味模仿自然万物的声音模仿自然万物的声音白白鹭鹭鸶鸶飞飞飞飞飞飞飞到牛背上飞到牛背上歇歇脚歇歇脚飞飞飞飞飞飞飞到田野上飞到田野上泡泡水泡泡水飞飞飞飞飞飞飞到稻草边飞到稻草边捉迷捉迷藏藏重叠法重
6、叠法诗的诗的心跳心跳节奏，节奏，注意节奏要和情感一致注意节奏要和情感一致.作业机作业机谢尔谢尔希尔弗斯坦希尔弗斯坦 作业机，哦，作业机，作业机，哦，作业机， 世界上最完美的机器。世界上最完美的机器。 只要把作业放进去，只要把作业放进去，再投进一角硬币，再投进一角硬币， 按下按钮，等上十秒，按下按钮，等上十秒， 你的作业就会出来，你的作业就会出来， 又干净，又整齐。又干净，又整齐。 来看看来看看“9+4=？”答案答案是是“3”。 3？ 哦，我的天！哦，我的天！看来它没有我想的那么神看来它没有我想的那么神奇奇。故事诗故事诗将故事写成诗将故事写成诗我把它轻轻拉开。我把它轻轻拉开。每个字每个字都笑着对
7、我说：都笑着对我说：喂，喂，欢迎你进来。欢迎你进来。不过，不过，和我们交朋友和我们交朋友呀呀，要特别用心，要特别用心，特别勤快，特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，那不肯动脑筋的懒汉，就是就是将一万扇门打开，将一万扇门打开，嘿嘿！嘿嘿！莫怪，莫怪，还是会把他关在门外。还是会把他关在门外。书书拟人法拟人法活泼可爱、有趣活泼可爱、有趣.爸爸的鼾声爸爸的鼾声就像是山上的小火车就像是山上的小火车它使我想起它使我想起美丽的森林美丽的森林爸爸的鼾声爸爸的鼾声总是断断续续的总是断断续续的使我担心火车会出了轨使我担心火车会出了轨咦咦爸爸的鼾声停了爸爸的鼾声停了是不是火车到是不是火车到站了站了明喻法明喻法描写事物的特
8、点，适合描写实物和大自然景象描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象交通警察交通警察世界上力气最大的人世界上力气最大的人就是交通警察就是交通警察因为他有气功因为他有气功只要单手轻轻一推只要单手轻轻一推几十辆车子就一动也不几十辆车子就一动也不动了动了夸张法夸张法制造特别效果、加深印象制造特别效果、加深印象以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写第七页如果如果如果我是老师如果我是老师我要常常上体育课我要常常上体育课免得学生失望免得学生失望如果我是爸爸如果我是爸爸我一定要戒酒我一定要戒酒免得妈妈常常伤心流泪免得妈妈常常伤心流泪如果我是上帝如果我是上帝我
9、要使人类只会笑不会哭我要使人类只会笑不会哭因为因为每一个人笑起来都很每一个人笑起来都很可爱可爱假设法假设法写出美丽的希望和想象写出美丽的希望和想象林靖莹林靖莹摹声法摹声法增加趣味增加趣味模仿自然万物的声音模仿自然万物的声音风风风最讨厌了风最讨厌了每次都偷偷的掀起我的裙子每次都偷偷的掀起我的裙子然后在旁边大叫然后在旁边大叫羞！羞！羞！羞！羞！羞！真是气死真是气死我了我了呼告法呼告法不论是否面对面相见直接呼叫不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动对方使内容更深刻、生动。换新装换新装妈！妈！花园更换了花园更换了彩色鲜美的春装；彩色鲜美的春装；树木也换了树木也换了淡绿色的新衣裳；淡绿色的新衣
10、裳；远山脱去灰色的外套，远山脱去灰色的外套，穿上浅绿色的衬衫；穿上浅绿色的衬衫；小草也穿著新的绿裙子，小草也穿著新的绿裙子，在春风里摆动着呢！在春风里摆动着呢！妈！您看看，妈！您看看，都换了新装啦！都换了新装啦！妈！人家都换了新妈！人家都换了新装啦装啦！白色的粉笔灰，白色的粉笔灰，一阵阵飘落在教室里，一阵阵飘落在教室里，它染白了您的黑发，它染白了您的黑发，却也洗尽了我们身上的铅华，却也洗尽了我们身上的铅华，将您青春的绿色映衬得更加美丽。将您青春的绿色映衬得更加美丽。是您，让我们学会做人，是您，让我们学会做人，在关怀中使我们茁壮成长，在关怀中使我们茁壮成长，在期盼中送我们顺利扬帆，在期盼中送我们
11、顺利扬帆，在辛劳中为我们架起桥梁；在辛劳中为我们架起桥梁；在困惑时，您的讲解让我茅塞顿开，在困惑时，您的讲解让我茅塞顿开，在焦虑时，您的安慰让我如沐春风，在焦虑时，您的安慰让我如沐春风，在无助时，您的鼓励让我信心倍增。在无助时，您的鼓励让我信心倍增。老师，您好！老师，您好！但愿我的祝福赶走您的辛苦，但愿我的祝福赶走您的辛苦，希望我的安慰消去您的疲惫。希望我的安慰消去您的疲惫。为了小草，与太阳赛跑；为了小草，与太阳赛跑；谆谆教导，您费心不少。谆谆教导，您费心不少。老师，老师，谢谢谢您！谢您！排比法排比法表现节奏，加深印象表现节奏，加深印象汽水汽水跟你握握手跟你握握手你就冒气你就冒气请你脱脱帽请你
12、脱脱帽你就生气你就生气干干脆脆干干脆脆一口把你喝下去一口把你喝下去看你还看你还神不神不神气神气拟人法活泼可爱、有趣向着明亮那方向着明亮那方作者：金子美铃作者：金子美铃向着明亮那方。向着明亮那方。向着明亮那方。向着明亮那方。哪怕烧焦了翅膀哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。也要飞向灯火闪烁的方向。夜里的飞虫啊。夜里的飞虫啊。向着明亮那方向着明亮那方向着明亮那方。向着明亮那方。哪怕只是分寸的宽敞哪怕只是分寸的宽敞也要向着也要向着阳光照射阳光照射的方向。的方向。住在都住在都(du)会的孩子会的孩子们啊们啊。排比法排比法表现节奏，加深印象表现节奏，加深印象等我也长了胡子等我也长了胡子我就是一个有力气
13、的爸爸。我就是一个有力气的爸爸。我会有一个聪明的儿子我会有一个聪明的儿子他就像我现在那么大。他就像我现在那么大。我要跟他一起去最深最深的峡谷探险，我要跟他一起去最深最深的峡谷探险，去看那稀有的去看那稀有的“透明蝌蚪透明蝌蚪”。观察洞穴上面的钟乳石，观察洞穴上面的钟乳石，我绝对不会喊：我绝对不会喊：喂，喂，你别兴奋过头了。你别兴奋过头了。我要每天跟他去外面散散步，我要每天跟他去外面散散步，呼吸外面的新鲜空气。呼吸外面的新鲜空气。我不会推开他说：我不会推开他说：下个星期天吧下个星期天吧，今天我工作非常非常忙。今天我工作非常非常忙。我以后要和他一起上太空，我以后要和他一起上太空，研究神秘的研究神秘的
14、“暗物质暗物质”。我肯定不会说：我肯定不会说：你先去你的房间，你先去你的房间，我正在做试验呢。我正在做试验呢。唉，唉，我真想飞快飞快我真想飞快飞快地长大，地长大，到那时候，到那时候，我不会骗你，我不会骗你，我一定要做个这样有童心我一定要做个这样有童心的的爸爸爸爸。故事诗故事诗将故事写成诗将故事写成诗刘旻坤刘旻坤在在我快乐的时候我快乐的时候,我与她分享喜悦我与她分享喜悦;在我伤心的时候在我伤心的时候,她与我分担痛苦。她与我分担痛苦。在她遇到困难的时候在她遇到困难的时候,我无时无刻地帮助她我无时无刻地帮助她;在她情绪低落的时候在她情绪低落的时候,我开解她我开解她,关心她。关心她。友谊是无时无刻友谊
15、是无时无刻,每分每秒的。每分每秒的。友谊友谊,让我们坚让我们坚持持到到永久。永久。排比法排比法表现节奏，加深印象表现节奏，加深印象第十四页哭泣的小鹿哭泣的小鹿宫小军宫小军喧嚣的酒楼门口喧嚣的酒楼门口有一只梅花鹿有一只梅花鹿无力的睁开双眼无力的睁开双眼用嘶哑的嗓音缓缓低诉用嘶哑的嗓音缓缓低诉人们抽饮我的鲜血人们抽饮我的鲜血一直到我生命结束一直到我生命结束而我可怜的同伴而我可怜的同伴早已被砍头剖腹早已被砍头剖腹桌上的每一盘鹿肉桌上的每一盘鹿肉都有一个灵魂在哭诉都有一个灵魂在哭诉也许，会有一天也许，会有一天每一个孩子每一个孩子再也看不到再也看不到活着的小鹿活着的小鹿小鹿，你别哭小鹿，你别哭所有的孩子
16、所有的孩子都会为你高呼都会为你高呼爸爸妈妈，叔叔阿姨爸爸妈妈，叔叔阿姨放下饮血的酒杯放下饮血的酒杯留下每一只小鹿留下每一只小鹿留下美丽的地球留下美丽的地球这就是你们这就是你们送给孩子们送给孩子们最好的最好的礼物礼物故事诗故事诗将故事写成诗将故事写成诗我喜欢你们我喜欢你们一双机灵的眼睛，一双机灵的眼睛，毛茸茸粉色的耳朵，毛茸茸粉色的耳朵，光滑的身体，光滑的身体，虽然名声不太好，虽然名声不太好，可我还是很喜欢你们。可我还是很喜欢你们。如果我到了你们的王国如果我到了你们的王国一定要教你们一定要教你们洗脸洗脸洗手洗手洗澡洗澡刷牙刷牙还要教你们还要教你们自己劳动自己劳动做事不要偷偷摸摸做事不要偷偷摸摸而
17、且我还要给你们而且我还要给你们介绍个朋友介绍个朋友他的名他的名字字叫猫叫猫拟人法活泼可爱、有趣妈妈的爱妈妈的爱一个很热很热的夜晚一个很热很热的夜晚我从梦中醒来我从梦中醒来妈妈正在给我扇扇子妈妈正在给我扇扇子汗水却湿透她的衣裳汗水却湿透她的衣裳啊啊 妈妈的爱是清凉的风妈妈的爱是清凉的风有一个很凉很凉的雨天有一个很凉很凉的雨天妈妈到学校接我妈妈到学校接我一把伞遮住了我的头顶一把伞遮住了我的头顶雨水却打在妈妈的身上雨水却打在妈妈的身上啊啊 妈妈的爱是遮妈妈的爱是遮雨的伞雨的伞排比法排比法表现节奏，加深印象表现节奏，加深印象罗臻佳阅兵法阅兵法表现景物的层次表现景物的层次树树春天的树春天的树是花儿们选美
18、的舞台是花儿们选美的舞台夏天的树夏天的树是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室秋天的树秋天的树是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮冬天的树冬天的树是风儿们赛跑的是风儿们赛跑的运动运动场场温温的家，暖暖的家。温温的家，暖暖的家。爸爸爱家，妈妈爱家。爸爸爱家，妈妈爱家。我们都爱自己的家，暖暖的灯光映在墙我们都爱自己的家，暖暖的灯光映在墙上。上。温温的火炉里冒着热气，我们坐在一起。温温的火炉里冒着热气，我们坐在一起。说着今天发生的事，我们互相帮助，说着今天发生的事，我们互相帮助，互相理解。遇到什么困难时，互相理解。遇到什么困难时，这就是最好的避风港，我这就是最好的避风港，我温温暖的暖的家家。故事诗故事
19、诗将故事写成诗将故事写成诗游戏游戏小弟弟小弟弟我们来游戏我们来游戏妹妹当老师妹妹当老师你当学生你当学生那么妹妹呢那么妹妹呢小妹妹太小了小妹妹太小了她什么也不会做她什么也不会做我看我看让她当校长让她当校长算了算了对话法对话法平易近人，如在眼前耳边，易接受平易近人，如在眼前耳边，易接受全国优秀儿童文学奖全国优秀儿童文学奖(新新)第一届儿童文第一届儿童文学奖学奖诗歌：高洪波诗歌：高洪波我想我想我想把小手我想把小手安在桃树枝上。安在桃树枝上。带着一串花苞，带着一串花苞，牵着万缕阳光，牵着万缕阳光，悠呀，悠悠呀，悠悠出声声春的歌唱。悠出声声春的歌唱。我想把脚丫我想把脚丫接在柳树根上。接在柳树根上。伸进湿
20、软的土地，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，汲取甜美的营养，长呀，长长呀，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。看白云多柔软，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，瞧太阳多明亮，望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。我想把自己我想把自己种在春天的土地上。种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。更是我最大的愿望。我会飞呀，飞我会飞呀，飞飞到遥远的地方。飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商要和爸爸妈妈商量商量量商
21、量假设法假设法写出美丽的希望和想象写出美丽的希望和想象懒的辩护懒的辩护-高洪波高洪波我最不愿洗碗，我最不愿洗碗，妈妈说我手懒；妈妈说我手懒；我顶害怕我顶害怕珠算珠算，爸爸说我心懒。爸爸说我心懒。可是他们不明白，可是他们不明白，懒，是一切发明之源。懒，是一切发明之源。为了当上科学家，为了当上科学家，我才故意这般懒。我才故意这般懒。懒得挑水的人，懒得挑水的人，发明的自来水管；发明的自来水管；懒得点蜡烛的人，懒得点蜡烛的人，发明了电灯电线。发明了电灯电线。懒得上楼梯的人，懒得上楼梯的人，把电梯装把电梯装进高楼；进高楼；懒得扇扇子的人，懒得扇扇子的人，叫电扇不停地转。叫电扇不停地转。肯定是怕洗衣服的人
22、，肯定是怕洗衣服的人，才使得洗衣机来到人间；才使得洗衣机来到人间；最懒得迈步的人，最懒得迈步的人，发明了汽车、火车和轮船发明了汽车、火车和轮船.我拿懒的种种好处，我拿懒的种种好处，向亲爱的爸爸向亲爱的爸爸申辩申辩。他却用勤快的巴掌，他却用勤快的巴掌，对我的屁股进行磨对我的屁股进行磨炼！炼！看来，懒并不受人欢迎，看来，懒并不受人欢迎，至少在我们的家庭里面。至少在我们的家庭里面。也许我的理解有点偏见，也许我的理解有点偏见，朋友你可有正确的答案？朋友你可有正确的答案？排比法排比法表现节奏，加深印象表现节奏，加深印象我们这个班我们这个班,不大也不小不大也不小.我们这个班我们这个班,成绩非常好成绩非常好
23、.我们这个班我们这个班,是个富有爱心的大集体是个富有爱心的大集体.我们这个班我们这个班,是个乐于助人的大集体是个乐于助人的大集体.我们这个班我们这个班,是个只有是个只有“我们我们”没有没有“我我”的大集的大集体体.我们这个班我们这个班,是个只有是个只有“勤劳勤劳”没有没有“懒惰懒惰”的大的大集体集体.我非常喜欢我非常喜欢,我们我们这这个班个班.排比法排比法表现节奏，加深印象表现节奏，加深印象1、声情并茂地朗读自己最喜欢的诗，并读给大家听。、声情并茂地朗读自己最喜欢的诗，并读给大家听。2、任选一首诗加入自己的一两句创意，并读给大家听。、任选一首诗加入自己的一两句创意，并读给大家听。3、根据老师给
24、出的写作方法，写一首儿童诗并读给大家听。、根据老师给出的写作方法，写一首儿童诗并读给大家听。（任选一题）（任选一题）金子金子美铃美铃，十，十九世纪二九世纪二十年代活跃于日本儿童文学十年代活跃于日本儿童文学界的童谣诗人。去世时年仅界的童谣诗人。去世时年仅26岁。金岁。金子美子美铃童铃童谣诗集共谣诗集共512首作品正式结集出版首作品正式结集出版，并并广为流传。迄今为止，金广为流传。迄今为止，金子美铃的多首代表作被收录子美铃的多首代表作被收录于日本的小学国语课本。其于日本的小学国语课本。其作品已被翻译成包括中文在作品已被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国文字，内的英、法、韩等七国文字，以细腻纯真的语言传递生命以细腻纯真的语言传递生命的乐章，给人与梦的视野和的乐章，给人与梦的视野和心灵的顿悟心灵的顿悟。作业：作业：1、收集并阅读自己喜欢的儿童诗。、收集并阅读自己喜欢的儿童诗。2、根据老师给出的写作方法，写一首儿童诗。、根据老师给出的写作方法，写一首儿童诗。
