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精 品 数 学 课 件北 师 大 版第3课时平移与平行第二单元线与角创设情境创设情境新知探究新知探究新知探究1.1.说一说，找一找生活中的平行线。说一说，找一找生活中的平行线。巩固练习2.2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不 同的颜色描出来。同的颜色描出来。巩固练习3.3.你能用学到的知识说明其中的道理吗？你能用学到的知识说明其中的道理吗？左图三角尺量得门框中一个角是直角，说明门框垂直。右图量得画框底部离地面的距离相等，说明画框挂正了。巩固练习巩固练习课堂小结1.在同一平面内,不想交的两条直线叫做平行线。2.平行线间的宽度叫做距离,平行线之间的距离处处相等。3.画平行线的方法。1.画一画,并回答问题。(1)用平移的方法画一条与线段AB互相平行的线段。AB拓展训练(2)画已知直线L的平行线,你能画( )条。 无数L拓展训练(3)过M点画直线L的平行线,你能画( )条。MLMLML一拓展训练2. 请你把下图补充成一个平行四边形。ABCD拓展训练
