你认识以下的几种符号吗？增补号删除号调位号换用号连续号 下面的几种图形也不陌生吧？分段号后移号保留号留空号 表示增补某些词语、句子或标点表示增补某些词语、句子或标点•1．当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌•2．路，在脚下延伸路，在脚下延伸同学们同学们时代的强者时代的强者 表示删去某些词语、句子或标点表示删去某些词语、句子或标点•1．他们小组去参观去了他们小组去参观去了•2．宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事 表示调换词语、句子或标点的前后位置表示调换词语、句子或标点的前后位置•我在语文学习中注意了写我在语文学习中注意了写 读读 结合•老师教育我们要老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党，爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年做一个新时代的好少年 表示用别的词语、句子、标点替换原表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点原来用的来所用的词语、句子或标点原来用的应先圈掉应先圈掉•1．他身上充沛着青春的活力他身上充沛着青春的活力!•2．蝴蝶在花丛中翱翔。
蝴蝶在花丛中翱翔飞舞飞舞 表示两行连成一行，或两段连成一段表示两行连成一行，或两段连成一段• “我我去去” 说着，我就往门外走去说着，我就往门外走去 表示需要另起一段，或把原来的一段分表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段•“你在你在哪儿读书？哪儿读书？” “我在国张中学我在国张中学 表示顶格的文字向后移几格表示顶格的文字向后移几格 我们的目的一定能够达到我们的目的一定能够达到我们的目的一定能够达到我们的目的一定能够达到 表示被删除的词语、句子或标点仍然保表示被删除的词语、句子或标点仍然保留已打的删除号应划去已打的删除号应划去•书，就像知识的宝库，书，就像知识的宝库， 智慧的百花园智慧的百花园 表示文内需要空格表示文内需要空格( (常用于标题常用于标题) )，，一个一个 表示空一格表示空一格•字斟句酌字斟句酌 反复锤炼反复锤炼 －－学习修改文章的一点体会学习修改文章的一点体会 。