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1、第二单元阅读古井2021/4/201启发谈话你们见过井吗？喝过井水吗？古井2021/4/202络绎不绝乳汁哺育词语积累一瘸一拐报酬歉意晨光熹微陶冶暮色2021/4/203默读课文，思考每个自然段主要讲了什么？默读思考2021/4/204讨论归纳村东头有一口古井，村里人都到这儿取水。每天到古井取水的人络绎不绝。村里的人长牢给一对挑不动水的老人送水。者两口对乡亲们送水不肯要报酬深表歉意。乡亲们以井作比劝说老人。说说古井的作用。2021/4/205合作讨论看看这6个自然段讲了几方面的内容，把意思相近的自然段归到一起，组成大段，再归纳小标题。2021/4/206内容梳理第一段（第一自然段：古井位置和作
2、用。第二段（第二自然段）：众人取水。第三段（三一五自然段）：乡亲助人。第四段（第六自然段）：古井教人做人。2021/4/207默读思考默读第一自然段，看看这一段共有几句活，每句话讲了什么，句与句之间是什么关系？第1句交待古并位置，第2句讲井水清凉可口，第3句说乡亲都来取水，第4句赞美古井哺育之恩，句子之间一环扣一环，联系紧密。2021/4/208语句欣赏“古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”在这一句中作者把古井和井水比作什么？把古井比作温情的母亲，把井水比作甜美的乳汁。2021/4/209古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。语句欣赏温情指温柔的性格，温和的
3、态度作者把古井比作温情的母亲，把井水比作甜美的乳什，好在哪里？母亲对子女的爱是无私的、高尚的、伟大的，为培育儿女可以献出自己毕生的精力，古并就像慈爱的母亲，敞开胸怀无私地用生命的泉水养育着人们，而对人们却毫无所求。这种品格与母亲的高尚品德是多么相似，2021/4/2010课文叙述了古井给作者留下的深刻印象，赞扬了古井对人们无所求、无私贡献自己的全部力量的高尚品俗，同时赞美了故乡人民无私奉献。乐于助人的精神。总结全文2021/4/2011课后作业抄写词语；朗读课文。2021/4/20129、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2024/9/82024/9/8Sunday, September
4、8, 202410、低头要有勇气，抬头要有低气。2024/9/82024/9/82024/9/89/8/2024 2:01:58 AM11、人总是珍惜为得到。2024/9/82024/9/82024/9/8Sep-2408-Sep-2412、人乱于心，不宽余请。2024/9/82024/9/82024/9/8Sunday, September 8, 202413、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2024/9/82024/9/82024/9/82024/9/89/8/202414、抱最大的希望，作最大的努力。08 九月 20242024/9/82024/9/82024/9/815、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。九月 242024/9/82024/9/82024/9/89/8/202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/9/82024/9/808 September 202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2024/9/82024/9/82024/9/82024/9/8谢谢大家谢谢大家2021/4/2013
