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1、17 17 地震中的父与子地震中的父与子 课文中告诉我们这是一对怎样的课文中告诉我们这是一对怎样的父子父子?这是一对这是一对了不起了不起的父子！的父子！ 学习要求：学习要求：请同学们仔细默读课请同学们仔细默读课文文1 11313自然段，然后想一自然段，然后想一想：课文哪些地方、哪些想：课文哪些地方、哪些语句告诉你这是一位语句告诉你这是一位了不了不起起的的父亲父亲。划下来，并在。划下来，并在在旁边写写你的感受。在旁边写写你的感受。为什么说这是一位为什么说这是一位为什么说这是一位为什么说这是一位了不起了不起了不起了不起的父亲？的父亲？的父亲？的父亲？“ “谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？
2、谁愿意帮助我？” ”（好心人）（好心人）（好心人）（好心人） “ “你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？” ”（消防队长）（消防队长）（消防队长）（消防队长） “ “你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？” ” （警察）（警察）（警察）（警察） 他他挖挖了了8 8小时，小时，1212小时，小时，2424小时，小时，3636小时，没人小时，没人再来阻拦他。再来阻拦他。 他他满脸满脸灰尘，灰尘，双眼双眼布满布满血丝，衣服破烂不堪，血丝，衣服破烂不堪，到到处处都是都是血迹血迹。这是关于父亲的（ ）描写，对于这句话你有何感受？学习要
3、求：学习要求：请同学们快速浏览请同学们快速浏览1423自然段，找出文中自然段，找出文中哪些语句最能体现哪些语句最能体现儿子儿子的的了不起。了不起。1、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在起！说过，不论发生什么，你总会和我在起！”谈谈你的体会。谈谈你的体会。v2、“不！爸爸。先让我的同学出去 吧！，我知道你总会跟我在一起。” 舍己为人 这对这对了了不起不起的父与的父与子，无比幸子，无比幸福地紧紧拥福地紧紧拥抱在一起。抱在一起。 v 父亲与儿子都是了不起
4、的，父亲对父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。也是因它的力量而的话连接着两颗心。也是因它的力量而使他们创造出了奇迹使他们创造出了奇迹v这指的是哪一句话呢？这指的是哪一句话呢？ 不论发生什么，我总不论发生什么，我总会跟你在一起会跟你在一起 !v（父亲曾经对儿子说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢?(课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量泉，也是父亲不离不弃
5、的原因。) 我们一起来朗读一下：我们一起来朗读一下：1、不论发生什么，我总会跟你、不论发生什么，我总会跟你在一起！（在一起！（坚定）坚定）2、因为你说过，不论发生什么，、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！你总会跟我在一起！（兴奋）兴奋）3、不论发生了什么，我知道你、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。总会跟我在一起。（对父亲的信赖）对父亲的信赖）是是父亲的承诺，是儿子的力量源泉，也是父亲不离不弃的原因。)v这份父爱表达得这么深刻，父亲的形象塑造得这么生动。作者是用了什么描写方法来写的呢？v课文对人物的（ ）、（ ）、（ ）的描写中，让我们品悟出（ ）的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大
6、的（ ）。a.a.他满脸灰尘，双眼布满他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。处都是血迹。b.b.他很疲惫，到处都是血他很疲惫，到处都是血迹。迹。小练笔：我生病了，妈妈很着急。小练笔：我生病了，妈妈很着急。总有一个人将我们支撑，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，总有一种爱让我们心痛，这这个个人人就就是是父亲父亲，这这种种爱爱就就是是父父爱爱!v爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是明媚的阳光，给人以温暖；v爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；v爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；v爱是燃烧的火炬，照耀前进的方向。爱是燃烧的火炬，照耀前进的方向。 （诗歌）父爱无言（诗歌）父爱无言v父亲，是一座山， 累了，我可以靠在他坚实而有力的肩上父亲，是一座梁，他撑起了这个美满而幸福的家父亲，是一盏明灯他照亮了我前进的道路.然而，父亲又是倔强般的要强，他对我的爱，总是悄无声息，默默给予我知道，这就是父亲，天下所有父亲的共性小练笔 当阿曼达在漆黑的废墟下，当阿曼达在漆黑的废墟下，听到小伙伴们绝望的哭声、撕听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些心裂肺的呼喊声时，他会想些什么，说些什么，做些什么呢什么，说些什么，做些什么呢？请大家拿起笔来写一写。？请大家拿起笔来写一写。
