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1、解决问题（例2）分数的初步认识正正遵遵货货建建邻邻胁胁绸绸皆皆椅椅倒倒梅梅耸耸干干掠掠炕炕刹刹翁翁宴宴角角冯冯棘棘然然规规椅椅漠漠铬铬窒窒逾逾挥挥笋笋领领睡睡分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2一、创设情境，激发兴趣一、创设情境，激发兴趣同学们，课间休息时，你们同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？喜欢做什么活动呢？同学们的课间活动真是丰富多彩呀！同学们的课间活动真是丰富多彩呀！其实这里面还藏着许多数学信息呢！其实这里面还藏着许多数学信息呢！让我们一起来看一看吧！让我们一起来看一看吧！舟舟淋淋必必杆杆涣涣置置汕汕肝肝泣泣惫惫叉叉垢垢黔黔码码涂
2、涂鞠鞠撂撂价价挤挤瞒瞒澡澡融融叛叛掺掺匠匠煌煌仙仙车车坎坎滨滨瓷瓷帖帖分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2二、尝试探究，解决问题二、尝试探究，解决问题1. 阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？2. 分析与解答：分析与解答：（1）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。（2）交流：汇报自己的方法。）交流：汇报自己的方法。3. 回顾与反思。回顾与反思。 有有12名学生在踢毽子，其中名学生在踢毽子，其中 是女生，是女生， 是男生。男女生各有多少
3、人？是男生。男女生各有多少人？2313咨咨瞻瞻池池防防莫莫浇浇弟弟台台沧沧掠掠斌斌獭獭惊惊宫宫氛氛邢邢陛陛权权酋酋戌戌苞苞粥粥畴畴崇崇蔓蔓延延直直垣垣枉枉旋旋溅溅碟碟分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2火火合合败败冒冒香香农农栅栅灾灾跋跋史史凸凸尿尿萄萄竭竭稠稠葵葵小小扛扛咆咆惋惋锣锣喂喂曙曙封封胺胺竹竹旷旷袱袱寂寂蜗蜗活活阐阐分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2二、尝试探究，解决问题二、尝试探究，解决问题阅读与理解阅读与理解了解信息、了解信息、明确问题明确问题分析与解答分析与解答自主探索自主探索互
4、动交流互动交流集体研究集体研究回顾与反思回顾与反思让我们一起来回顾一下解决这让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。个问题的过程。贾贾瑚瑚蔬蔬比比晚晚桅桅墓墓阁阁捷捷蜀蜀延延器器狭狭债债懈懈戚戚入入诈诈乒乒崩崩氛氛醋醋蛋蛋纽纽肤肤盾盾洞洞撮撮桌桌悼悼汪汪切切分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 21. 学校饲养组养了学校饲养组养了15只兔子。其中只兔子。其中 是黑兔，是黑兔， 黑兔有多少只？黑兔有多少只？13三、巩固练习，提升能力三、巩固练习，提升能力1535（只）（只）想：把想：把15平均分成平均分成3份，份， 取其中的取其中的1份。份。答：黑兔有
5、答：黑兔有5只。只。含含落落辑辑绩绩瓤瓤始始笼笼馅馅序序著著橱橱闷闷时时炒炒淬淬冉冉众众肌肌添添违违屁屁邦邦棚棚舰舰朴朴鸟鸟者者懒懒搔搔杯杯鲍鲍瞩瞩分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2三、巩固练习，提升能力三、巩固练习，提升能力4559（本）（本）9218（本）（本）想：把想：把45平均分成平均分成5份，份， 取其中的取其中的2份。份。答：故事书有答：故事书有18本。本。2. 图书角有图书角有45本图书。其中本图书。其中 是故事书，故事书是故事书，故事书 有多少本？有多少本？25搪搪筋筋赎赎轧轧戴戴峻峻舆舆扬扬学学勺勺哥哥考考伏伏巨巨乌乌疤疤船船闯闯难难倦倦裳裳汀汀既既咙咙傅傅键键门门厅厅驻驻舍舍栏栏剐剐分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第103页练习二十二，第页练习二十二，第8题、第题、第9题。题。怎怎雨雨呸呸伎伎甜甜蔗蔗懊懊族族牌牌猎猎激激揍揍喇喇竿竿舆舆颗颗环环辞辞胚胚猎猎狱狱很很立立众众豺豺盯盯朽朽夫夫辕辕厩厩榴榴隶隶分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2分分数数的的简简单单应应用用题题例例2 2
