苏科版七年级数学上册 3.6 整式的加减 课件

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1、 3.6 3.6 整式的加减整式的加减七年级七年级( (上册上册) )初中数学初中数学官林二中官林二中 唐李成唐李成2018.10.24去括号后再合并同去括号后再合并同类项2x3(xy2 ) 2(xy2 )课前热身课前热身 复习旧知复习旧知一、情境创设一、情境创设 用准备好的用准备好的 长方形和等腰三角形拼成长方形和等腰三角形拼成四边形四边形,你有几种拼法?,你有几种拼法?aaaaaaaaaabbbabaabbbbbbbbbbbbaaaabbbbbbb(1)(5)(4)(3)(2)你能计算出不同形状的四边形的周长的和你能计算出不同形状的四边形的周长的和 与差吗?与差吗? 讨论:拼得的各种图形,

2、它们的周讨论:拼得的各种图形,它们的周长相等吗?长相等吗?上面的这些计算就是整式的加减上面的这些计算就是整式的加减.整式的加减运算顺序:整式的加减运算顺序:有括号有括号先先去括号去括号再再合并同类项合并同类项例例1求求2a24a1与与3a22a5的差的差二、例题教学二、例题教学拓展练习拓展练习(1)求多项式)求多项式2x3y7与与6x5y2的和;的和;(2)(3x2x2)(4x23x5);(3) 2(1aa2)3(2aa2)例例2 求求 5(3a2bab2)4(ab23a2b) 的值,其中的值,其中a2 ,b3.二、例题教学二、例题教学拓展练习拓展练习 求值:求值:3y2x2(2xy) (x23y2),其中,其中x1、y2 3本节课涉及哪些数学思想方法?本节课涉及哪些数学思想方法?三、小结回顾三、小结回顾1怎样进行整式的加减?怎样进行整式的加减?2通过本节课的学习你还有哪些疑问通过本节课的学习你还有哪些疑问?课本本87页习题3.6-1,2,3. 四、布置作四、布置作业

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