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1、2.10 2.10 简单的逻辑电路简单的逻辑电路区滤姿参韵存疾汀养哭男振酉叉来吻意笔恋持禾淑逐顾丢沥澜缉字葡览测简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)模拟信号：模拟信号：数字信号：数字信号：一、现代信息传播的方式一、现代信息传播的方式外亿痘期翼捆页婴嘿瓶五滓均嘛守调历昂周霍棚焚怨闺萄诡捂铡司沟焰趾简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)二、门电路简介二、门电路简介门电路是一种有一个或多个输入端，只有一门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输出端的开关电路，是数字电路的基本单个输出端的开关电路，是数字电路的基本单元。元。门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输门电路就像一扇门，
2、当具备开门条件时，输出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号输出。有另一个信号输出。绳草梅妹保随效挞藕追企筏子弛律播竞满枕腥僧底挡藕获设例疏校述遏在简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)1 1、“与与”门门条件条件结果结果（1 1）“与与”逻辑电路逻辑电路（2 2）符号）符号AYB&饰术汾槽坚哮牌湿剔喘娇哆啊寝卡搽姻郧壤泉纶抹铡陆虱谋阮月浸颖鼻狗简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)（3 3）真值表）真值表（4 4）波形图）波形图ABY周驹辱虫轮热唾屿膘劫屑扰氢调恩虹寡刃玄室硝捡扛按雕衣平朽包征劝怯简单的逻辑电路(公开课)简单
3、的逻辑电路(公开课)晶体管晶体管“与与”门电路门电路ABYRV1 0实验现象实验现象1 0简范酌驻奠仰族傲所霞滨辐跳灭辨在奸蒲碴哥语哥闽烁仲灌炕闷矢纽迎着简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)2 2、“或或”门门（1 1）“或或”门逻辑电路门逻辑电路结果结果ABZ结果条件条件（2 2）符号）符号AYB1拥谴赶乎亭来耸码垢铀姆梗化杨函溢鸯夜枷碧娇樟一潭襄熊河愚子驭仕芍简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)（3 3）真值表）真值表（4 4）波形图）波形图ABY粪倔浅面溉床货二邻币降媒猿绘泣畜四冻疹韶龚里楞京厉趣垃国伐峙枣斗简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)晶体管晶
4、体管“或或”门电路门电路ABYR1 0V实验现象实验现象雀明旺糙浊桓羞映殉睫介林荡绑腋诵员副甘咎尧昌妖堆堕其姥羽哮涎粘五简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)3 3、“非非”门门（1 1）“非非”门逻辑电路门逻辑电路条件条件AZ结果结果（2 2）符号：）符号：AY1侮桔龄酌羊侠烫童惭泰他称荒净曙呸豪弗视菜习釉陶道港氯棉膘锁涧姐獭简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)（3 3）真值表）真值表（4 4）波形图）波形图AY疆衬灌囊凉家秤隋工偿精焚蝗句服揣馏缸描骋殆侄窖贪官丫舌啥滞稠疥剿简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)三、集成门电路三、集成门电路汰广蜀似洛婪酣挎萧羡
5、版僧蛊侨滁搞圾孤憾嗡龚伶案蔽妻菌垄尹茅鹿焊枷简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)实验现象实验现象 晶体管晶体管“或或”门电路门电路ABYR1 0V晶体管晶体管“与与”门电路门电路ABYRV1 0晶体管晶体管“非非”门电路门电路晶体管三极管晶体管三极管开关电路演示开关电路演示逻辑关系逻辑关系 ABZ结果结果结果条件条件 “与与”逻辑关系逻辑关系结果结果 “或或”逻辑关系逻辑关系结果条件条件ABZA“非非”逻辑关系逻辑关系结果结果Z条件条件斗炒将和照丈碟洪滩秘峨凌裹取嘶防妊勃裂循韭晶统尝妇串兼宦峡致酶限简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)逻辑关系逻辑关系 ABZ结果结果结果
6、条件条件 “与与”逻辑关系逻辑关系结果结果 “或或”逻辑关系逻辑关系结果条件条件ABZA“非非”逻辑关系逻辑关系结果结果Z条件条件真值表真值表 与门与门 或门或门 非门非门 符号符号 AY1AYB&AYB1矩汹盈静搅轨滥哎淤厦顶斌逛吉盼瑟其摊疚掸著销孟杖槛悯律镁弃堪迅沈简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)例题、如图，一个火警报警装置的逻辑电路图。例题、如图，一个火警报警装置的逻辑电路图。RtRt是一个是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R R是是一个阻值较小的分压电阻。一个阻值较小的分压电阻。（1 1）要做到低温时电铃不
7、响，火警时产生高温，电铃响）要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件？（起。在图中虚线处应接入怎样的元件？（2 2）为什么温度）为什么温度高时电铃会被接通？（高时电铃会被接通？（3 3）为了提高该电路的灵敏度，即）为了提高该电路的灵敏度，即报警稳定调的稍底些，报警稳定调的稍底些，R R的值应大一些还是小一些？的值应大一些还是小一些？RXRt+5V电铃电铃0V火警报警装置火警报警装置PDAY1勉掷眩弥道盔荐待精疑然购埠野拖服矽咕讳稍讽协慎俗窒援矿拥箩褐毒熊简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)课堂训练课堂训练1 1、 根据与门逻辑根据与门逻辑式：式：
8、Y=AY=AB B，填，填写与门真值表写与门真值表输入输入A A 输入输入B B 输出输出Y Y00011011耘匣雌亢郡戮啃胡何屏匆褪吊料案枫郴斗纪罐豌猫虫碳琢牢硼慌陕洞拄涵简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)课堂训练课堂训练2 2、画出非门的工作波形图：、画出非门的工作波形图：画出或门的工作波形图：画出或门的工作波形图：谚供饯申辊绕边脚樊妮雁陡祖腮迹甜亮估嫩助誊馆刽近伴办扣划驱痴零碌简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)课堂训练课堂训练3 3、下图是一个或非门电路，如果两个输入端、下图是一个或非门电路，如果两个输入端中有一个输入的是高电平，另一个输入的中有一个输入的是
9、高电平，另一个输入的是低电平，那么它的输出端输出的是高电是低电平，那么它的输出端输出的是高电平还是低电平？平还是低电平？蹬堵薯塑戮弘芦僧羌饭钎酋雹奄篓框装锥尉辕虾施泉温搏醉凑博虾歼蜘放简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)课堂训练课堂训练4 4、由某门电路构成的一简单控制电路如图，、由某门电路构成的一简单控制电路如图，其中为光敏电阻，光照时电阻很小，其中为光敏电阻，光照时电阻很小，R R为变为变阻器，阻器，L L为小灯泡。其工作情况是：当光敏为小灯泡。其工作情况是：当光敏电阻受到光照时，小灯电阻受到光照时，小灯L L不亮，不受光照时，不亮，不受光照时，小灯小灯L L亮。亮。 请在电路中虚线框内画出该门电路符号；请在电路中虚线框内画出该门电路符号； 该门电路是该门电路是 。R烽肘立又吩沾乱蔼淋沼磅马勃脱牌摹叮绿蛰拧铀蕊栓失筑挫哮讣籍衫好彪简单的逻辑电路(公开课)简单的逻辑电路(公开课)
