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1、人民法院人民法院人民检察院人民检察院人人民民政政府府你发现了什么你发现了什么 在我国各级人代会会址门前和各级人民政在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。我当我们看到作为严的中华人民共和国国徽。我当我们看到作为国家象征和标志国家象征和标志的国徽时，对伟大祖国的崇敬的国徽时，对伟大祖国的崇敬之情油然而生。之情油然而生。 国徽是一个国家的国徽是一个国家的标志，体现一个国家的主标志，体现一个国家的主权和尊严。权和尊严。 1950年年9月月20日，日，中央人民政府主席毛泽东中央人民政府主席毛泽东签发了命
2、令，公布中华人签发了命令，公布中华人民共和国国徽图案及其说民共和国国徽图案及其说明。明。历史回顾：历史回顾：说一说，国徽图案的涵义？说一说，国徽图案的涵义？中国共产党中国共产党农民阶级农民阶级革命传统、革命传统、民族精神、民族精神、首都北京首都北京工人阶级工人阶级人民大众人民大众 国徽图案的涵义：国徽图案的涵义：国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。自学指导一自学指导一请阅读教材请阅读教材P4P4页的内容，总结：页的内容，总结：1 1、我国的国家性质。、我国的国家性质。2 2、现阶段，我国人的民的构成。、现阶段，我国人的
3、民的构成。3 3、如何确保人民当家作主的地位不、如何确保人民当家作主的地位不动摇？动摇？ -我国是我国是工人阶级工人阶级领导的、以领导的、以工农联盟工农联盟为基础的为基础的人民民主专政人民民主专政的社的社会主义国家。会主义国家。、我国的国家性质（国体）：、我国的国家性质（国体）：对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政、我国现阶段人民的构成：、我国现阶段人民的构成：人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 平等地享有管理国家和社会事务的平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。权力，共同建设自己伟大的国家。和其他社会主义劳动者
4、和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国人民是国家的主人，家的主人，一切权力一切权力属于人民属于人民的。的。与极少数敌与极少数敌视和破坏社会主视和破坏社会主义制度的敌对势义制度的敌对势力和敌对分子力和敌对分子进进行斗争行斗争。、确保人民当家作主地位不被动摇、确保人民当家作主地位不被动摇 1、我国人民民主专政国家政权的基础是（、我国人民民主专政国家政权的基础是（ ）A、工农联盟、工农联盟 B、工人阶级、工人阶级 C、全体人民、全体人民 D、全体公民、全体公民2、在我国现阶段，享有管理国家和
5、社会事务权、在我国现阶段，享有管理国家和社会事务权力的人不包括（力的人不包括（ ）A、工人、农民、知识分子、工人、农民、知识分子 B、社会主义的劳动者、建设者和破坏者、社会主义的劳动者、建设者和破坏者C、拥护社会主义的爱国者、拥护社会主义的爱国者 D、拥护祖国统一的爱国者、拥护祖国统一的爱国者自学指导二自学指导二阅读教材阅读教材P5P56的内的内容，分析、总结：人民与容，分析、总结：人民与公民的区别。公民的区别。人民是区别于敌人的人民是区别于敌人的政治概念政治概念，在不同的国家和，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。在抗日在抗日
6、战争时期战争时期在解放在解放战争时期战争时期在我国在我国现阶段现阶段一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围。级、阶层和社会集团，都属于人民的范围。一切抗日的阶级、阶层和社会集团都一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围。属于人民的范围。包括工人、农民、知识分子、干部、解放军包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖业建设者、拥护社会
7、主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都是属于人民的范围。国统一的爱国者都是属于人民的范围。公民是公民是法律概念法律概念，是指具有某国国籍并依据该国，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。不论其年龄、性别、民族、种族、职业、宗教信仰、财产状况、不论其年龄、性别、民族、种族、职业、宗教信仰、财产状况、居住期限、文化程度、政治态度等有何不同，不论其是否居住居住期限、文化程度、政治态度等有何不同，不论其是否居住在我国境内，在我国境内，只要具有只要具有中华人民共和国中华人民共和国国籍国籍的人，的人，都是都是我国我国公公民。民。判断公民的标
8、准就在于判断公民的标准就在于判断公民的标准就在于判断公民的标准就在于是否具有该国国籍是否具有该国国籍是否具有该国国籍是否具有该国国籍。 我国宪法明确规定：我国宪法明确规定：“凡凡具有具有中华人民共和国中华人民共和国国籍国籍的人都是中华人民共和国的人都是中华人民共和国公民公民。”请问：什么是中华人民共和国公民？请问：什么是中华人民共和国公民？请问：判断公民的标准是什么？请问：判断公民的标准是什么？在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人能否享有公民权利？在押犯人能否享有公民权利？ 只要具有我国国籍，无论是在押犯人只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国
9、公民。还是未成年人都是我国公民。 在押犯人享有公民权利，但不是全部权在押犯人享有公民权利，但不是全部权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。利，不能履行依法服兵役等光荣义务。公公 民民人人 民民图图 示示被依法剥夺政被依法剥夺政治权利的人和治权利的人和敌对分子敌对分子o含义不同：含义不同：o性质不同：人民是政治概念，与性质不同：人民是政治概念，与敌人敌人相对；相对； 公民是法律概念，与公民是法律概念，与国籍国籍相关。相关。 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和被剥夺政治权利的人和其他社会
10、敌对分子不属于人民，但属于公民。其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。等光荣义务。o范围不同：公民的范围比人民广泛。范围不同：公民的范围比人民广泛。 1、在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政、在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民中国公民”是指（是指（ ）A、在中国拥有财产的人、在中国拥有财产的人 B、居住在中国境内的人、居住在中国境内的人C、具有中国国籍的人、具有中国国籍的人 D、从小在中国长大的
11、人、从小在中国长大的人2、下面不属于我国公民的是（、下面不属于我国公民的是（ ）A、正上小学一年级的小冬、正上小学一年级的小冬 B、留学北大的韩国、留学北大的韩国学生学生 C、退休在家的工人老张、退休在家的工人老张D、被剥夺了政治权利，在监狱服刑的李某、被剥夺了政治权利，在监狱服刑的李某 E、华侨华侨 F、美籍华人、美籍华人小知识：华人与华侨的区别。小知识：华人与华侨的区别。华侨：华侨：有中国国籍，但居住在外国。有中国国籍，但居住在外国。华人：华人：血缘是中国人，但国籍不是。血缘是中国人，但国籍不是。自学指导三自学指导三阅读教材阅读教材P57P57页的内容，总结：页的内容，总结：1 1、公民权
12、利与公民的基本权利。、公民权利与公民的基本权利。2 2、我国的权利保障体系是什么？、我国的权利保障体系是什么？3 3、什么是立法保障？什么是司法、什么是立法保障？什么是司法保障？保障？所谓所谓公民权利公民权利，指的是，指的是宪法和法律宪法和法律确确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。受国家保护，有物质保障。(与义务相对与义务相对)1、公民权利和公民基本权利的涵义：、公民权利和公民基本权利的涵义：由于由于宪法宪法规定的公民权利，是公民规定的公民权利，是公民最最主要、最根本主要、最根本的权利，所以称之为的权利，所以称之为公民的公民的基本权
13、利基本权利。(如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等社会经济权利、文化教育权利等)在我国，作为国家主人的在我国，作为国家主人的人民人民，享有宪法赋予的，享有宪法赋予的管理国家等管理国家等权力权力。同时，作为国家的。同时，作为国家的公民公民，享有，享有宪法和法律确认的公民宪法和法律确认的公民权利权利。权利与权力的区别权利与权力的区别权利，法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权利，法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。权益受国家保护，有物质保障。(与义务相对与义务相对)权力一般是指政治上的强
14、制力量或职责范围内的支配权力一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，它总是和服从联系在一起。力量，它总是和服从联系在一起。 小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去了家庭的保障，丧失了了家庭的保障，丧失了被父母抚养的权利被父母抚养的权利。幸亏得。幸亏得到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于没有户口，却又导致她不能享受到就近没有户口，却又导致她不能享受到就近入学的权利入学的权利（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。
15、（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。小寒的有些权利为什么未能实现？小寒的有些权利为什么未能实现？ 由于失去了家庭、学校、社会等的保障，由于失去了家庭、学校、社会等的保障，所以，小寒的一部分权利没能实现。所以，小寒的一部分权利没能实现。 -最重要、最有效的是最重要、最有效的是 法律保障法律保障！结论：结论：我们享有的权利，需要来自我们享有的权利，需要来自保障保障家庭家庭保障保障学校学校保障保障社会社会保障保障他人他人保障保障法律法律、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 我国通过建立以我国通过建立以宪法宪法为为核心核心、以、以立法立法保障保障和和司法司法保障为保障为主要内容主要内容的权利保
16、障制度，保障的权利保障制度，保障公民的权利。公民的权利。立法保障立法保障司法保障司法保障宪法宪法（核心）（核心）权权利利保保障障体体制制主要内容主要内容立法保障：将公民的权利以立法保障：将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认确认下来，运用国家强制力加以维护下来，运用国家强制力加以维护主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 1954年到年到1978年底，全国人大及其常委会共制定年底，全国人大及其常委会共制定134部法律。而部法律。而1979年至年至2004年年8月，除宪法月，除宪法1件和件和宪法修正案宪法修正案4件以外，全国人大及其常委会制定并通过的件以外，全国人大及其常
17、委会制定并通过的法律、法律解释、有关法律问题的决定共法律、法律解释、有关法律问题的决定共479件，可谓成件，可谓成绩显著。而地方制定的法律则很多。绩显著。而地方制定的法律则很多。我国法制完善吗我国法制完善吗?立法保障：立法保障：下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系？下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系？未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法婚姻法婚姻法消费者权益保护法消费者权益保护法环境保护法环境保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法行政复议法行政复议法民法通则民法通则民事诉讼法民事诉讼法保护和改善我们生存的环境保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪，保障身心健康预防未
18、成年人犯罪，保障身心健康保障消费者的合法权益保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民、法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利保障公民参与民事诉讼的合法权利 例如：当我们的权益受到侵害时，有权向例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机检查机关关举报，也有权向举报，也有权向人民法院人民法院提起诉讼提起诉讼( (我国宪法将审我国宪法将审判权
19、赋予各级人民法院判权赋予各级人民法院)，要求恢复被侵害的权利，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。立法保障：将公民的权利以立法保障：将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认确认下来，运用国家强制力加以下来，运用国家强制力加以维护维护司法保障：通过司法保障：通过法律制裁（司法机关）法律制裁（司法机关）各种各种侵权侵权行为，保障公民的权利。行为，保障公民的权利。主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 1、我们享有的权利最重要、最有效的保障是（、我们享有的权利最重要、最有效的保障是（ ）A、家庭保障、家庭保障 B、学
20、校保障、学校保障 C、社会保障、社会保障 D、法律保障、法律保障2、我国的权利保障体制是以（、我国的权利保障体制是以（ ）为核心，以立法和）为核心，以立法和司法保障为主要内容的。司法保障为主要内容的。A、宪法、宪法 B 、法律、法律 C、民主、民主 D、自由、自由3、近二十年来，我国制定了一百多部法律，确保了公民、近二十年来，我国制定了一百多部法律，确保了公民各方面的权利和自由得以实现，这体现了以宪法为核心的各方面的权利和自由得以实现，这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制中的（公民权利保障体制中的（ ）A、立法保障、立法保障 B、司法保障、司法保障 C、社会保障、社会保障 D、政策保障、政策保障小结小结人人民民当当家家作作主主的的国国家家人民是国人民是国家的主人家的主人法律确认法律确认保障权利保障权利1、我国国徽的涵义、我国国徽的涵义2、我国的国家性质、我国的国家性质3、现阶段人民的构成、现阶段人民的构成1、公民权利和公民基本权利、公民权利和公民基本权利2、公民与人民的区别、公民与人民的区别3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 立法保障立法保障司法保障司法保障请同学们在课后，翻阅宪请同学们在课后，翻阅宪法第二章，了解我国公民享有法第二章，了解我国公民享有的基本权利。的基本权利。
