学会与人合作课件

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1、三个和尚没水吃三个和尚没水吃为什么人多了反为什么人多了反而没有水喝了呢？而没有水喝了呢？ 天堂和地狱的故事天堂和地狱的故事有有人人问问教教士士天天堂堂与与地地狱狱的的区区别别，教教士士把把他他领领进进一一间间房房子子，只只见见一一群群人人围围坐坐在在一一起起，每每人人拿拿一一把把汤汤勺勺，可可勺勺柄柄太太长长，盛盛起起汤汤也也送送不不到到嘴嘴里里，一一个个个个眼眼睁睁睁睁地地看看着着锅锅里里的的汤汤饿饿肚肚子子。教教士士又又把把他他领领进进另另一一间间屋屋子子，同同样样的的锅锅，人人们们拿拿着着同同样样的的汤汤勺勺却却吃吃得得津津津津有有味味。原原来来他他们们是是在在用用长长长长的的汤汤勺勺相

2、相互互喂喂着着吃吃。教教士士说说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。刚才那里是地狱，这里是天堂。”第二框第二框 学会与人合作学会与人合作1、树立强烈的合作意识，增强、树立强烈的合作意识，增强团队精神团队精神 2、与人合作的原则、技巧、与人合作的原则、技巧 、方法、方法学习目标学习目标通过教学使学生形成宽容他人、欣通过教学使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心、重视集体、作的品质，养成关心、重视集体、为集体作贡献的精神。为集体作贡献的精神。 通过教学与活动，使学生认识合作在通过教学与活动，使学生认识合作在生活中的重要性。锻炼合作能力与技生

3、活中的重要性。锻炼合作能力与技巧，形成合作意识。巧，形成合作意识。 知知识识与与能能力力情情感感态态度度价价值值观观1. 在社会生活中，我们不仅要树立强烈的在社会生活中，我们不仅要树立强烈的 ，增强，增强 ，而且要学会，而且要学会 ，培养，培养 的良好品质。的良好品质。 2. 2. 善于合作，必须做到善于合作，必须做到善于合作，必须做到善于合作，必须做到 、 。有效合作首先。有效合作首先。有效合作首先。有效合作首先要要要要 ，根据各自的实际情况进行，根据各自的实际情况进行，根据各自的实际情况进行，根据各自的实际情况进行 ，要充分发挥各自的，要充分发挥各自的，要充分发挥各自的，要充分发挥各自的

4、。3.3.善于合作，必须做到善于合作，必须做到善于合作，必须做到善于合作，必须做到 、 。 是团队的核是团队的核是团队的核是团队的核心和灵魂。心和灵魂。心和灵魂。心和灵魂。4. 4. 善于合作，必须自觉承担善于合作，必须自觉承担善于合作，必须自觉承担善于合作，必须自觉承担 。合作需要各司其职，。合作需要各司其职，。合作需要各司其职，。合作需要各司其职，做好自己分内的事情，困难的时候需要做好自己分内的事情，困难的时候需要做好自己分内的事情，困难的时候需要做好自己分内的事情，困难的时候需要 ， 。5. 5. 善于合作，要做到善于合作，要做到善于合作，要做到善于合作，要做到 、 ，妥善解决合作中，妥

5、善解决合作中，妥善解决合作中，妥善解决合作中不愉快的事情。在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是不愉快的事情。在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是不愉快的事情。在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是不愉快的事情。在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是 ， 。6. 6. 善于合作，必须坚持善于合作，必须坚持善于合作，必须坚持善于合作，必须坚持 的原则，共享的原则，共享的原则，共享的原则，共享 。合作。合作。合作。合作需要公平，需要公平，需要公平，需要公平， 是良好合作的前提。在合作中，既要公正公平地是良好合作的前提。在合作中，既要公正公平地是良好合作的前提。在合作中，既要公正公平地是良好合作的

6、前提。在合作中，既要公正公平地 ，也要公正公平地，也要公正公平地，也要公正公平地，也要公正公平地 ，这样才能相互尊重，相互信任，这样才能相互尊重，相互信任，这样才能相互尊重，相互信任，这样才能相互尊重，相互信任，达到达到达到达到 。坚持合作公正也是促进。坚持合作公正也是促进。坚持合作公正也是促进。坚持合作公正也是促进 的一个重要条的一个重要条的一个重要条的一个重要条件。件。件。件。【自学部分】：教材【自学部分】：教材【自学部分】：教材【自学部分】：教材P52P525555 合作意合作意合作意合作意识识 “ “团队团队” ”精神精神精神精神合作的方法合作的方法合作的方法合作的方法 善于善于善于善

7、于合作合作合作合作 合理分工合理分工合理分工合理分工 科学科学科学科学规规划划划划分析各自的分析各自的分析各自的分析各自的优势优势和不足和不足和不足和不足 合理分工合理分工合理分工合理分工优势优势和特和特和特和特长长有效指有效指有效指有效指挥挥 相互配合相互配合相互配合相互配合 指指指指挥挥 责任和义务责任和义务责任和义务责任和义务 相互帮助相互帮助相互帮助相互帮助 相互鼓相互鼓相互鼓相互鼓励励励励相互沟通相互沟通相互沟通相互沟通 真真真真诚诚合作合作合作合作 及及及及时时沟通沟通沟通沟通消除隔消除隔消除隔消除隔阂阂公正公平公正公平公正公平公正公平 合合合合作成果作成果作成果作成果 公平公平公

8、平公平分担分担分担分担责责任任任任 分享成果分享成果分享成果分享成果双双双双赢赢共共共共赢赢 和和和和谐谐社会社会社会社会探究活动一：探究活动一：阅读教科书阅读教科书P52页材料，思考：页材料，思考： （1）我国的航天事业为什么能取得巨大成功？）我国的航天事业为什么能取得巨大成功？ 1.1.善于合作，必须做到合理分工、科学计划。善于合作，必须做到合理分工、科学计划。善于合作，必须做到合理分工、科学计划。善于合作，必须做到合理分工、科学计划。 （2）在我们的学习生活中应该怎样注意合理分工？）在我们的学习生活中应该怎样注意合理分工？1 1、合理分工，科学计划、合理分工，科学计划首先，要分析各自的优

9、势和不足，根据首先，要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行各自的实际情况进行合理分工合理分工，充分发挥各，充分发挥各自的优势和特长；自的优势和特长；其次，要对合作事宜制订出其次，要对合作事宜制订出科学、合理科学、合理的计划的计划，对各项工作妥善安排，落实各自的，对各项工作妥善安排，落实各自的责任。责任。探究活动二：探究活动二：1、阅读教科书、阅读教科书P53页，从女排夺冠的过程中，页，从女排夺冠的过程中，你体会到善于合作，必须做到什么？你体会到善于合作，必须做到什么？ 2、为什么要有效指挥？如何相互配合？、为什么要有效指挥？如何相互配合？ 2.2.2.2.善于合作，必须做到有效指挥、相

10、互配合。善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。 善于合作n善善于于合合作作，不不仅要要求求指指挥者者与与队员之之间相相互互配配合合，还要要求求各各队员之之间也也要要相相互互配配合合，你你借借我我势、我我助助你你力力、相相互互补台，形成一个台，形成一个坚强强有力的有力的战斗集体。斗集体。n 名名人人名名言言： 惟惟有有具具备强强烈烈的的合合作精神，才能生存，并和粗昂造文明。作精神，才能生存，并和粗昂造文明。 n 泰戈泰戈尔尔探究活动三：探究活动三： 阅读教科书阅读教科书P53页九年级（页九年级（6）班参加）班参加校园文化

11、艺术节材料，讨论：校园文化艺术节材料，讨论： （1）我们对同学之间的相互责怪应该怎么看？）我们对同学之间的相互责怪应该怎么看？ （2）在班级活动中，对同学之间的相互合作，）在班级活动中，对同学之间的相互合作，我认为应该注意什么？我认为应该注意什么？ 3.3.善于合作，必须自觉承担责任和义务。善于合作，必须自觉承担责任和义务。 (1)(1)要相互尊重，相互信任；要相互尊重，相互信任；(2)(2)合理分工，精心计划；合理分工，精心计划；(3)(3)勇于承担责任，自觉履行义务；勇于承担责任，自觉履行义务；（4 4）相互沟通，求同存异相互沟通，求同存异；（；（5 5）精诚团结，相互补台。精诚团结，相互

12、补台。 出谋划策出谋划策及时沟通，消除隔阂。及时沟通，消除隔阂。 2 2、你、你认为处理矛盾的关理矛盾的关键是什么？是什么？举例例说明。明。理智分析，寻找根源，加强交流，请求帮助理智分析，寻找根源，加强交流，请求帮助 1 1、你是如何、你是如何处理与同学合作中所出理与同学合作中所出现的矛盾和的矛盾和分歧的？分歧的？廉颇与蔺相如的故事。（文本廉颇与蔺相如的故事。（文本P54） 故事赏析故事赏析负荆负荆请罪请罪探究活动四：探究活动四：4 4、相互沟通，真诚合作、相互沟通，真诚合作 每个人都有自己的长处也同样的有每个人都有自己的长处也同样的有自己的短处，我们在合作中应该取长补自己的短处，我们在合作中

13、应该取长补短。在团队中发挥自己最大的作用。短。在团队中发挥自己最大的作用。情景：情景：织布厂某处厂房发生火灾，火势很严重，织布厂某处厂房发生火灾，火势很严重，被困的工人也很多，他们好不容易逃离了火灾现场，被困的工人也很多，他们好不容易逃离了火灾现场，但其中有四人由于大火挡住了去路，他们被困在了但其中有四人由于大火挡住了去路，他们被困在了里面，两名队员伤到了腿，而另两名队员则被熏伤里面，两名队员伤到了腿，而另两名队员则被熏伤了眼睛。火势越来越大，他们必须迅速离开了眼睛。火势越来越大，他们必须迅速离开规则：规则：两名同学用布蒙着眼睛，分别背上另两两名同学用布蒙着眼睛，分别背上另两名同学。两人一组，

14、在背上同学的指点下，通过一名同学。两人一组，在背上同学的指点下，通过一个过道。最快完成任务者胜。个过道。最快完成任务者胜。游戏：游戏：“火海逃生火海逃生”谈谈你对这谈谈你对这个游戏的体会。个游戏的体会。探究活动五：探究活动五： 古时候有位父亲，在监终前，要把四个金古时候有位父亲，在监终前，要把四个金锭分给三个儿子。三个儿子的情况是：大儿锭分给三个儿子。三个儿子的情况是：大儿子精明能干，为赚取这四个金锭出的力最多，子精明能干，为赚取这四个金锭出的力最多，二儿子能力一般，但是很有孝心，父亲生病二儿子能力一般，但是很有孝心，父亲生病时端茶送水，最得父亲的喜爱，三儿子身残时端茶送水，最得父亲的喜爱，三

15、儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心以后的生计。体弱，为人善良，父亲最担心以后的生计。 角色扮演角色扮演思考：思考：1、 如果你是父亲，你会根据什么原则来分配如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？这四锭黄金？2、如果你是其中的一位儿子，你希望怎样分配、如果你是其中的一位儿子，你希望怎样分配这些黄金？这些黄金？ 5.5.5.5.善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。 现实中，相当多的贫困地区孩子因交不起课现实中，相当多的贫困地区孩子因交

16、不起课本费、杂费而辍学；流入城市的流动人口子女因本费、杂费而辍学；流入城市的流动人口子女因交不起高昂的交不起高昂的“借读费借读费”而无法正常上学；大学的而无法正常上学；大学的收费门槛更是连有些城市孩子也望而却步。收费门槛更是连有些城市孩子也望而却步。 我们要使所有的孩子在同一片蓝天下，共同成长进步。我们要使所有的孩子在同一片蓝天下，共同成长进步。“教育公平是全民教育的灵教育公平是全民教育的灵魂。没有教育机会的均等，就魂。没有教育机会的均等，就谈不上社会公平。谈不上社会公平。”“中国政府致力于保障所有中国政府致力于保障所有儿童少年平等接受教育的权利，儿童少年平等接受教育的权利，推进义务教育均衡发

17、展，努力推进义务教育均衡发展，努力缩小城乡之间、地区之间教育缩小城乡之间、地区之间教育发展的差距。发展的差距。”“对农村贫困家庭学生免收对农村贫困家庭学生免收学杂费、书本费，并补助寄宿学杂费、书本费，并补助寄宿生活费。生活费。”温家宝出席联合国全民教育高层会议讲话摘录温家宝出席联合国全民教育高层会议讲话摘录漫画对你有什么启示？漫画对你有什么启示？5 5、公平公正，合作共享、公平公正，合作共享善于合作，必须坚持公平公正的原则，善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。共享合作成果。合作需要公平，公平是良好合作的前提。合作需要公平，公平是良好合作的前提。在合作中，既要公平公正地分担责任，也要

18、在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果，这样才能相互尊重，公平公正地分享成果，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢。相互信任，达到双赢共赢。自习质疑自习质疑1、合理分工、合理分工 ，科学计划的具体要求是什么？，科学计划的具体要求是什么？2、善于合作的基本要求：、善于合作的基本要求： 、 、 、 、 。3、 是团队的核心和灵魂。是团队的核心和灵魂。4、合作需要各司其职，困难的时候，需要、合作需要各司其职，困难的时候，需要 。5、处理合作中所出现的矛盾和分歧的关键是、处理合作中所出现的矛盾和分歧的关键是 。（1）、分析各自优劣）、分析各自优劣,依据各自实际依据各自实际,充分发

19、挥优势和特长；充分发挥优势和特长；（2）、妥善安排各项工作）、妥善安排各项工作,严格落实各项责任。严格落实各项责任。有效指挥有效指挥 相互配合相互配合 承担责任承担责任 履行义务履行义务 合理分工合理分工 科学计划科学计划 相互沟通相互沟通 真诚合作真诚合作 公平公正公平公正 合作共享合作共享 指指 挥挥相互帮助，相互鼓励相互帮助，相互鼓励及时沟通、消除隔阂及时沟通、消除隔阂 与人合作的原则或技巧与人合作的原则或技巧与人合作的原则或技巧与人合作的原则或技巧合理分工合理分工合理分工合理分工 科学计划科学计划科学计划科学计划有效指挥有效指挥有效指挥有效指挥 相互配合相互配合相互配合相互配合承担责任

20、承担责任承担责任承担责任 履行义务履行义务履行义务履行义务相互沟通相互沟通相互沟通相互沟通 真诚合作真诚合作真诚合作真诚合作公平公正公平公正公平公正公平公正 合作共享合作共享合作共享合作共享1.1.爱人等于爱自己，宽容别人，自己也会得到宽容。爱人等于爱自己，宽容别人，自己也会得到宽容。 马克马克吐温吐温n2 2、对对我我来来说说，生生命命的的意意义义在在于于设设身身处处地地地地替替别别人人着着想想，忧忧他人之忧，乐他人之乐。他人之忧，乐他人之乐。 n 爱因斯坦爱因斯坦. .美是照在人心灵的阳光。没有阳光，我们就不能生长。美是照在人心灵的阳光。没有阳光，我们就不能生长。莎士比亚莎士比亚. .唯唯

21、有有具具备备强强烈烈的的合合作作精精神神的的人人，才才能能生生存存，并并创创造造文文明明。 泰戈尔泰戈尔名句欣赏名句欣赏 细节决定成败一书的作者、我国著细节决定成败一书的作者、我国著名的细节管理专家汪中求先生曾言：名的细节管理专家汪中求先生曾言：“团队精团队精神才是一个企业的核心竞争力神才是一个企业的核心竞争力”，“没有完美没有完美的个人，只有完美的团队的个人，只有完美的团队”，“时代需要英雄，时代需要英雄，更需要优秀的团队更需要优秀的团队”，真诚地期望我们每个同，真诚地期望我们每个同学学从小就自觉培养合作意识，努力增强团队从小就自觉培养合作意识，努力增强团队精神，熟练掌握合作技巧精神，熟练掌

22、握合作技巧，以期将来更好地，以期将来更好地发展自己，报效祖国！发展自己，报效祖国！ 放眼当今世界，各国之间无论在科学技放眼当今世界，各国之间无论在科学技术、经济建设、文化教育，都有着较量。美术、经济建设、文化教育，都有着较量。美国人警示自己国人警示自己“欧洲有超越之趋势欧洲有超越之趋势”，日本，日本提醒自己提醒自己“国家面临崩溃的边缘国家面临崩溃的边缘”，他们看，他们看到了来自各方面的强大竞争力，产生了一种到了来自各方面的强大竞争力，产生了一种危机感，因而千方百计发展科学技术，加速危机感，因而千方百计发展科学技术，加速经济建设。从很大程度上看，民族的希望，经济建设。从很大程度上看，民族的希望，

23、国家的前途，有赖于人们的危机感，以及由国家的前途，有赖于人们的危机感，以及由此而爆发的竞争力。此而爆发的竞争力。心忧天下心忧天下1. 善于合作首先要做到善于合作首先要做到 ( ) A有效指有效指挥、相互配合、相互配合 B合理分工、科学合理分工、科学计划划C自自觉承担承担责任和任和义务 D相互沟通、求同存异相互沟通、求同存异2. 沟通，沟通，这两个字看似普通，却包涵着很重要的两个字看似普通，却包涵着很重要的意意义。沟通是一。沟通是一门艺术，学会沟通是我，学会沟通是我们所要掌所要掌握的一种技能。下列握的一种技能。下列说法不正确的是法不正确的是( ) A沟通是具有合作意沟通是具有合作意识的表的表现

24、B沟通是有效解决合作中矛盾和分歧的关沟通是有效解决合作中矛盾和分歧的关键C沟通有利于妥善解决合作中不愉快的事情沟通有利于妥善解决合作中不愉快的事情D沟通可以解决合作中出沟通可以解决合作中出现的一切的一切问题B训练训练反反馈馈 D 3.篮球球是是当当代代中中学学生生非非常常喜喜爱的的一一种种运运动形形式式。央央视体体育育频道道有有这样一一句句耐耐人人寻味味的的广广告告语：“无无兄兄弟弟，不不篮球球”；火火箭箭队的的当当家家球球星星姚姚明明所所说的的“这不不是是我我的的球球队，而而是是我我们的的球球队”也也同同样让人深思。人深思。这启示我启示我们要增要增强强（ ） A. 开放意开放意识 B. 竞争

25、意争意识 C. 忧患意患意识 D. 合作意合作意识 4. 我我国国东部部沿沿海海地地区区城城市市建建设，离离不不开开内内地地打打工工者者的的辛辛勤勤劳动，他他们理理应享享有有同同等等的的市市民民待待遇遇，这样合合作作才才能能延延续下下去去。外外地地打工者享有同等市民待遇的依据是打工者享有同等市民待遇的依据是 （ ） A. 合作需要合作需要诚信信 B. 合作需要公平合作需要公平 C. 合作要合作要坚持求同存异持求同存异 D. 我我们要要树立立强强烈的合作意烈的合作意识DB5在在招招聘聘广广告告上上，我我们经常常看看到到这样一一则要要求求：必必须具具有有团队合合作作精精神神。招招聘聘单位位之之所所

26、以以重重视“团队合合作作精精神神”，是是因因为 （ ） A合作无合作无处不在，无不在，无时不有不有B只要具有合作精神就能取得事只要具有合作精神就能取得事业的成功的成功C合作有助于增合作有助于增强强集体的凝聚力和集体的凝聚力和竞争力争力D合作是合作是单位用人的唯一位用人的唯一标准准6. 对下面漫画的理解，下列下面漫画的理解，下列观点正确的是（点正确的是（ ） A. 合作是新形合作是新形势下下实现共同共同发展的必由之路展的必由之路B. 当今世界只有合作，不存在当今世界只有合作，不存在竞争争C. 互相互相竞争才能成就争才能成就伟大事大事业D. 只要合作就一定能只要合作就一定能获得双得双赢CA7“众猴

27、协力捞月亮，肥猫英勇作先锋。志愿众猴协力捞月亮，肥猫英勇作先锋。志愿者？学雷锋？鲜美的鱼儿不说话，暴露的动机令者？学雷锋？鲜美的鱼儿不说话，暴露的动机令人憎。人憎。”（见右侧漫画）这表明，合作需要（见右侧漫画）这表明，合作需要（ ） A A合理分工，科学计划合理分工，科学计划B B有效指挥，相互配合有效指挥，相互配合C C承担责任，履行义务承担责任，履行义务D D相互沟通，求同存异相互沟通，求同存异C8当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把把“具有合作意识具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。列为应聘者必备的素质之一。这是因为这是因为 。 （ ） 合作

28、是一种力量，能够帮助我们战胜一切困合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难难 良好的合作能创造竞争中的双赢良好的合作能创造竞争中的双赢 具有合作意识能使合作者各司其职，取长补具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步与发展短，有利于进步与发展 当今社会知识信息量大，社会分工细，善于当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功合作有助于事业的成功A B C DB 9.（2015江江苏苏南南通通）九九（6）班班是是艺艺术术特特长长班班，却却在在校校园园艺艺术术节节上上把把合合唱唱节节目目演演砸砸了了，同同学学责责怪怪班班长长没没有有组组织织好好，班班长长埋埋怨怨文文娱娱委委

29、员员不不得得力力，文文娱娱委委员员指指责责领领唱唱的的抢抢劫劫拍拍，领领唱唱的的认认为为伴伴奏的不配合奏的不配合可见，成功的合作必须可见，成功的合作必须 ( ) A. 合理分工、科学计划合理分工、科学计划 B. 发挥成员的聪明才智发挥成员的聪明才智 C. 自觉承担责任和义务自觉承担责任和义务 D. 确立共同的奋斗目标确立共同的奋斗目标 10. （2015广广东东）2015 年年3 月月29 日日，在在央央视视综综艺艺节节目目出出彩彩中中国国人人的的参参赛赛项项目目中中，来来自自浙浙江江某某服服装装公公司司的的员员工工及及家家属属三三百百多多人人，在在不不借借助助任任何何外外力力的的情情况况下下

30、，搭搭起起七七层层九九米米高高的的人人塔塔，成功挑战成功挑战“叠人塔叠人塔”记录。这启示我们记录。这启示我们 ( ) 任何事业的成功离不开良好合作任何事业的成功离不开良好合作 合作比竞争更加重要合作比竞争更加重要 团结协作是实现共同目标的前提团结协作是实现共同目标的前提 要正确对待竞争与合作要正确对待竞争与合作 A. B. C. D. CB11. 对下面下面这幅漫画理解不正确的是幅漫画理解不正确的是 ( )A. 在合作中要在合作中要坚持公平公正的原持公平公正的原则 B. 在合作中要合理分工、科学在合作中要合理分工、科学计划划C. 在合作中要自在合作中要自觉承担承担责任和任和义务 D. 在合作中

31、要公平地分享成果在合作中要公平地分享成果12. 右右侧漫画亡羊之后漫画亡羊之后对我我们学会与人合作的启示学会与人合作的启示是（是（ ）A. 合理分工合理分工 科学科学计划划 B. 有效指有效指挥 相互配合相互配合 C. 相互沟通相互沟通 真真诚合作合作 D. 公平公正公平公正 合作共享合作共享DC 13.“人人生生最最美美丽的的补偿之之一一，就就是是人人们真真诚地地帮帮助助别人人之之后后，同同 时 也也 帮帮 助助 了了 自自 己己 ”， 这 告告 诉 我我 们 ( )A. 合合作作可可以以互互惠惠互互利利 B. 人人 在在 集集 体体 中中 要要 合合 作作 ， 不不 能能 存存 在在 竞

32、争争C. 合合 作作 能能 放放 大大 个个 人人 和和 集集 体体 的的 力力 量量 D. 合合 作作 能能 够 消消 除除 分分 歧歧 ， 求求 得得 整整 体体 优 化化14. “神神舟舟”十十号号背背后后的的数数字字：直直接接承承担担载载人人航航天天工工程程研研制制建建设设实实验验任任务务的的单单位位有有一一百百多多个个，参参加加协协作作配配套套任任务务的的有有3000多多个个单单位位，涉涉及及数数十十万万人人，直直接接参参加加“神神舟舟”十十号号任任务务的的默默默默无无闻闻的的科科技技人人员员就就有有数数万万人人。“神神舟舟”十十号号的的成成功功告告诉诉我我们们 ( ) 我我国国航航

33、天天事事业在在较短短时间内内取取得得历史史性性的的突突破破显示示了了人人口口大大国的国的优越性越性 合作必合作必须合理分工、科学合理分工、科学计划划 合作必合作必须做到有效指做到有效指挥、相互配合、相互配合 合作需要大家各司其合作需要大家各司其职，做好自己分内的事情，做好自己分内的事情 A. B. C. D. DC 15. 2014年年9月月30日日，国国务务院院印印发发关关于于进进一一步步做做好好为为农农民民工工服服务务工工作作的的意意见见（以以下下简简称称意意见见），部部署署进进一一步步做做好好新新形形势势下下为为农农民民工工服服务务工工作作，切切实实解解决决农农民民工工面面临临的的突突出

34、出问问题题，有有序序推推进进农农民民工工市市民民化化。意意见见指指出出，要要努努力力实实现现未未升升入入普普通通高高中中、普普通通高高等等院院校校的的农农村村应应届届初初高高中中毕毕业业生生都都能能接接受受职职业业教教育育，公公办办义义务务教教育育学学校校要要普普遍遍对对农农民民工工随随迁迁子子女女开开放放。材材料料启启示我们示我们 ( ) 良好的合作必须承担责任，履行义务良好的合作必须承担责任，履行义务 合作中要做到相互沟通，真诚合作合作中要做到相互沟通，真诚合作 坚持合作公正是促进和谐社会的一个条件坚持合作公正是促进和谐社会的一个条件 合作必须坚持公平公正的原则，共享合作成果合作必须坚持公

35、平公正的原则，共享合作成果 A. B. C. D. 16. 某某校校九九年年级级（1）班班学学生生开开展展公公民民教教育育实实践践活活动动，部部分分学学生生在在活活动动中中积积极极作作为为，而而部部分分学学生生则则消消极极应应付付，最最后后该该项项目目在在全全市市公公民民教教育育实实践践项项目目中中被被评评为为一一等等奖奖，项项目目所所有有学学生生都都享享受受这这一荣誉。你想对消极应付的同学说，合作需要一荣誉。你想对消极应付的同学说，合作需要( ) A. 科学计划，公平受益科学计划，公平受益 B. 有效指挥，相互配合有效指挥，相互配合 C. 承担责任，履行义务承担责任，履行义务 D. 相互沟通

36、，求同存异相互沟通，求同存异CC1717. . 问题探究：问题探究： 在一堂课上，老师请同学谈一下每根手指头的优势在一堂课上，老师请同学谈一下每根手指头的优势和长处。学生说道：和长处。学生说道：“大拇指可以用来赞扬别人，食指大拇指可以用来赞扬别人，食指可以用来指示事物，小指可以可以用来指示事物，小指可以”这时，老师拿出一这时，老师拿出一只玻璃杯，只见玻璃杯里面有几个玻璃球。老师对大家只玻璃杯，只见玻璃杯里面有几个玻璃球。老师对大家说：说：“现在，请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来，每个现在，请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来，每个同学都有一次机会。你们可以用你们认为最有本事的那同学都有一次机会。你们可

37、以用你们认为最有本事的那个手指把玻璃球从杯子里取出来个手指把玻璃球从杯子里取出来!记住，只能用一根手记住，只能用一根手指。指。”每个同学用自己的手指去取玻璃球，但不管他们每个同学用自己的手指去取玻璃球，但不管他们怎么努力，玻璃球就是取不出来。这时，老师再次对孩怎么努力，玻璃球就是取不出来。这时，老师再次对孩子们说：子们说：“好了，你们可以邀请另外一根手指与原来那好了，你们可以邀请另外一根手指与原来那根手指合作，一起来取玻璃球。根手指合作，一起来取玻璃球。”这次，孩子们个个都这次，孩子们个个都把玻璃球取了出来。把玻璃球取了出来。 一个人无论有多大的才能，他总有无法一个人无论有多大的才能，他总有无

38、法独立完成的事情，只有加强合作，齐心协独立完成的事情，只有加强合作，齐心协力，才能增强力量。力，才能增强力量。 必须自觉承担责任和义务；做到相互沟必须自觉承担责任和义务；做到相互沟通、求同存异，妥善解决合作中不愉快的通、求同存异，妥善解决合作中不愉快的事情；坚持公平公正的原则，共享合作成事情；坚持公平公正的原则，共享合作成果果(1)从游戏中，你明白了什么道理从游戏中，你明白了什么道理?(2)在学习生活中与人合作，你打算怎么做在学习生活中与人合作，你打算怎么做?18. 分析分析说命命题： 材料材料 某市某市为迎接迎接创佳国家佳国家卫生城市复生城市复查，加大宣加大宣传力度，利用横幅、宣力度，利用横

39、幅、宣传标语、广播、广播、黑板黑板报等形式广泛宣等形式广泛宣传发动，提高市民，提高市民对卫生城市迎生城市迎检的知的知晓率和率和满意率，意率，营造迎接造迎接创建国家建国家卫生城市复生城市复查工作氛工作氛围。同。同时组织召召开各开各镇各部各部门会会议，讲清迎清迎检工作的意工作的意义和和目的，目的，动员广大市民上下广大市民上下联动、分工、分工协作、作、人人参与、争做人人参与、争做贡献，自献，自觉维护该市良好形市良好形象。象。（1）“分分工工协作作、人人人人参参与与”体体现了了第第二二单元元中中的的那那一一知知识？ 合作合作（2）结合第一合第一问回答在生活中我回答在生活中我们怎怎样才能做到才能做到这一

40、点？一点？ 在在社社会会生生活活中中，我我们不不仅要要树立立强强烈烈的的合合作作意意识，增增强强“团队”精精神神，而而且且要要学学会会合合作作的的方方法法，培培养养神神与与合合作作的的良良好好品品质。合合理理分分工工、科科学学规划划；有有效效指指挥、相相互互配配合合；承承担担责任任、履履行行义务；相相互互沟沟通通、真真诚合合作作；公公平平公公正正、合合作共享。作共享。再见再见谢谢同学们的合作！谢谢同学们的合作！31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的

41、事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志

42、者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。