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1、3 用水测量时间教育科学出版社科学五年级下册古代的水钟受水型水钟受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。 泄水型水钟泄水型水钟容器内的水面随水的流出而容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多下降，就可以测出过去了多少时少时通过观察，你能解答下面通过观察，你能解答下面的问题吗？的问题吗？1、古代的水钟分为几种？（两种：泄水型和受水型）2、它们是如何报时的？（通过水流保持固定的速度来测量时间3、古人是怎样想到用流水来制成计时的工具？4、“水钟”的制作必须解决什么问题？漏孔的大小，水流的速度，水量的多少）实验要求1、 用一个量杯量200毫升水2
2、、把漏杯固定在铁架台合适的位置，漏杯盖的 正下方放另一个量杯。3、用手指抵住漏杯的小孔，再把量好的200毫升水全部倒入漏杯中，然后松开手指让水流入量杯中，同时计时，当积聚到100毫升水时停止计时，把时间记录在“实验记录单”中。 实验一：实验一：在瓶子中装满200毫升水，观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要多少时间？重复观察几次并记录。温馨提示：分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。温馨提示：分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。水水 量量第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量平均值平均值50毫升毫升 ( )分（分（ ）秒）秒（ ）分）分 （ ）秒）秒 （）分（）分（ ）秒）秒观察流水的速
3、度，你有什么发现吗？实验二实验二 ：用刚才的瓶子装200毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中漏出，并用量杯接住从瓶中漏出的水。测量积聚50毫升水需要多少时间？温馨提示：温馨提示：1、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实验。、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实验。 2、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。水量推测第一次测量第二次测量平均值50毫升（）分（）秒（）分（）秒（）分（）秒（）分（）秒观察对比所用的时间，你又有什么样的发现？实验三：用同样的漏杯装200毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中漏出，并用量杯接住从漏杯中漏出的水。如果漏完全部的200毫升水
4、，需要多少时间？我们的推测准确吗？温馨提示：温馨提示：1、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实验。验。 2、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。水量推测第一次测量第二次测量平均值150（）秒（）秒（）秒（）秒通过实验观察，流水的速度可能和什么有系？思考：思考：1、水是以固定的速度往下流的吗？2、能让水以固定的速度往下流吗？3、古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的？盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位高低的想一想，做一做时间如流水，时间如流水，一去不复返。一去不复返。
