《三年级语文上册第二单元4古诗三首课件2新人教版新人教版小学三年级上册语文课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第二单元4古诗三首课件2新人教版新人教版小学三年级上册语文课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 4.古诗三首古诗三首教学目标：教学目标：1、正确认读本课的11个生字，会写13个生字。2、有感情地朗读诗歌。3、在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意境。教学重点：教学重点：1、正确认读本课的11个生字，会写13个生字。2、有感情的朗读课文，理解诗歌的内容。教学教学难难点：点：想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。会认的字：会认的字：刘刘赠赠径径残残zngjng licn斜斜xij chng jn o yu 橘橘橙橙君君傲傲犹犹挑挑tio 会写的字：会写的字：寒寒径径霜霜斜斜菊菊残残盖盖刘刘赠赠橙橙君君挑挑送送多音字组词：多音字组词： 落： lu 降落 lo 落枕 l 丢
2、三落四挑： tio 挑逗 tio 挑水行： xng 行走 hng 银行行： xng 行走 hng 银行形近字组词：形近字组词：逃：to逃跑挑：tao挑水箫：xao吹箫萧：xao萧瑟桃：to桃子傲：o骄傲遨：o遨游新课导入：新课导入： 同学们，秋天是个美丽的季节，古人也有许多写秋季的诗篇，那么今天我们就一起走进古诗三首吧！课文早知道：课文早知道： 山行 唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 寒山：深秋时节的山生：产生，生出。坐：因为。作者介绍：作者介绍： 杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，今陕西西安人。是唐代杰出的诗人、散文家。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并
3、称“小李杜”。诗文翻译：诗文翻译： 霜叶红于二月花。 枫叶经过霜染比二月花儿还红啊。远上寒山石径斜，沿着弯弯曲曲的小石路上寒山，白云生处有人家。在白云生出的地方有几户人家。停车坐爱枫林晚，停下车是因为喜爱深秋枫林晚景，课文赏析：课文赏析： 1.这首诗中描写了哪些这首诗中描写了哪些漂亮的景色和事物呢漂亮的景色和事物呢？你能在图中找出来吗你能在图中找出来吗？寒山寒山石径石径白云白云人家人家车车枫林枫林课文赏析：课文赏析： 2.这首诗写的是哪个季节的景色？这首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？你是从哪些地方发现的？从“霜叶红于二月花。”这句话得知的，因为只有在秋天，霜叶才会变成红色。答：
4、写的是秋季的景色。课文赏析：课文赏析： 3.“停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚”一句，作者为什么停下车呢？一句，作者为什么停下车呢？答：因为夕阳照耀下的枫叶实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。课文赏析：课文赏析： 山行这首诗描写了什么景色？山行这首诗描写了什么景色？答：深秋时节诗人在山间小路上所看到的美景。山行这首诗表达了什么情感？山行这首诗表达了什么情感？答：诗人对深秋美景的喜爱之情。课文早知道：课文早知道： 赠刘景文 宋苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记，正是/橙黄/橘绿时。 刘景文：诗人的好朋友。擎：举，向上托。君：对对方的尊称，相当于“您”。作者介绍：作者介绍：
5、 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。四川省眉山市人，北宋文学家、书法家、画家 ，为“唐宋八大家”之一。诗文翻译：诗文翻译： 正是橙黄橘绿时。那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。荷尽已无擎雨盖，荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，菊残犹有傲霜枝。只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年好景君须记，一年中最好的景致您一定要记住，课文赏析：课文赏析： 1.这首诗写的是哪个季节的景色？这首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？你是从哪些地方发现的？荷花连叶子都已经枯萎了，菊花也开败了最后剩下花枝，橙子金黄橘子青绿。答：写的是秋末冬初的景色。课文赏析：课文赏析： 2.这首诗描绘了哪几幅画
6、面呢？这首诗描绘了哪几幅画面呢？荷花衰败菊花凋残橙黄橘绿课文赏析：课文赏析： 3.这首诗是赠给谁的？表达了作者的什么样的这首诗是赠给谁的？表达了作者的什么样的感情？感情？ 这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努勉励朋友珍惜这大
7、好时光，乐观向上、努力不懈力不懈 。课文早知道：课文早知道： 夜书所见 宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 萧萧：风声。促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。篱落：篱笆。挑：用细长的物件逗引。作者介绍：作者介绍： 叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，浙江丽水市龙泉市人，南宋中期文学家、诗人。叶绍翁是江湖诗派诗人，最擅长创作七言绝句。诗文翻译：诗文翻译： 夜深篱落一灯明。夜深人静了还亮着灯不肯睡。萧萧梧叶送寒声，瑟瑟的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，江上秋风动客情。江上秋风，使出门在外的我思念起家乡。知有儿童挑促织，家中几个小孩还在斗蟋蟀，课文赏析：课文赏析： 答：在夜里把自己看到的
8、景色写出来。1.来说说夜书所见是什么意思？来说说夜书所见是什么意思？课文赏析：课文赏析： 2.“江上秋风动客情。江上秋风动客情。”中的中的“客客”是什么谁？是什么谁？答：指得是诗人自己。因为自己在外地，就像客人一样，非常思念自己的家乡。课文赏析：课文赏析： 答： 夜色深了，还有几个小孩在篱笆下点着灯斗蛐蛐 。3.作者在夜里见到了什么情景呢？作者在夜里见到了什么情景呢？ 课堂小结：课堂小结： 同学们同学们 ： 这三首古诗，这三首古诗，所写的季节虽然是一样的，但所写的季节虽然是一样的，但所写的景物不同、内容不同，表达的情感也不所写的景物不同、内容不同，表达的情感也不同。希望大家熟背后用心体会。同。希望大家熟背后用心体会。
