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1、一、一、DNADNA分子的认识分子的认识知识回顾知识回顾: :1 1、DNADNA的全称的全称2 2、由、由 五种元素组成五种元素组成脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸C C、H H、O O、N N、P P一、一、DNADNA分子的基本单位分子的基本单位脱氧核苷酸脱氧核苷酸1 1分子磷酸分子磷酸分子磷酸分子磷酸1分子脱氧核糖分子脱氧核糖1 1分子含氮碱基分子含氮碱基分子含氮碱基分子含氮碱基1 1分子脱氧核苷酸的构成分子脱氧核苷酸的构成 = + += + + 脱氧核苷脱氧核苷酸酸碱碱碱碱 基基基基A G C T磷酸磷酸磷酸磷酸脱氧脱氧脱氧脱氧核糖核糖核糖核糖知识回顾知识回顾: :种类种类材料：材料：200
2、12001年年9 9月月1111日，恐怖分子袭击了美国世贸大厦，日，恐怖分子袭击了美国世贸大厦，造成重大人员伤亡。很多人的遗体被埋在废墟造成重大人员伤亡。很多人的遗体被埋在废墟中，并且遭到严重破坏，以至于身份根本无法中，并且遭到严重破坏，以至于身份根本无法辨认。辨认。 同学们根据你们所学习的知识，怎样同学们根据你们所学习的知识，怎样才能把这些人的身份辨认出来呢？才能把这些人的身份辨认出来呢？ 教学目标教学目标 知识目标：知识目标： 1、概述、概述DNA分子的结构的主要特点；分子的结构的主要特点； 2、制作、制作DNA分子的双螺旋结构模型；分子的双螺旋结构模型； 3、讨论、讨论DNA双螺旋结构模
3、型构建历程双螺旋结构模型构建历程能力目标：能力目标： 1、制作、制作DNA双螺旋结构模型，锻炼学生的动手、动脑双螺旋结构模型，锻炼学生的动手、动脑以及空间思维能力；以及空间思维能力； 2、对科学探索基因的本质的过程进行分析和讨论，领、对科学探索基因的本质的过程进行分析和讨论，领悟假说悟假说演演 绎和模型方法在这些研究中的应用。绎和模型方法在这些研究中的应用。情感目标：情感目标： 1、认同与人合作在科学研究中的重要性，讨论技术进、认同与人合作在科学研究中的重要性，讨论技术进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用；步在探索遗传物质奥秘中的重要作用； 2、认同人类对遗传物质的认识过程是不断深化不断完善、认
4、同人类对遗传物质的认识过程是不断深化不断完善的过程的过程DNA分子是以分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这成的长链，这4种核苷酸分别为种核苷酸分别为A、T、C、G威尔金斯和富兰克林提供DNA衍射图谱沃森和克里克DNA分子呈螺旋结构分子呈螺旋结构尝试多种不同的双螺旋和三螺旋结构模型磷酸磷酸核糖骨架安排在螺旋外部，碱基安排核糖骨架安排在螺旋外部，碱基安排在螺旋内部的双链螺旋在螺旋内部的双链螺旋查哥夫提供重要信息：A的量总是等于T的量；G的量总是等与C的量。磷酸磷酸核糖骨架在螺旋外侧，内部碱基核糖骨架在螺旋外侧，内部碱基AT配对、配对、GC配对配对DNA双螺旋结构模
5、型双螺旋结构模型一、一、DNA双螺旋结构模型的构建：双螺旋结构模型的构建：DNADNA分子双螺旋结构的发现分子双螺旋结构的发现 沃森和克里克默契配合，发现沃森和克里克默契配合，发现DNADNA双双螺旋结构的过程，作为科学家合作研究的螺旋结构的过程，作为科学家合作研究的典范，在科学界传为佳话。他们的这种工典范，在科学界传为佳话。他们的这种工作方式给予你哪些作方式给予你哪些启示启示？DNADNA模型分析：模型分析：( (立体）立体）请用你自己的语请用你自己的语言描述的言描述的结构？结构？请同学们阅读教材请同学们阅读教材47 48页，结合本幅图，页，结合本幅图，回答下列问题：回答下列问题：1.DNA
6、分子由几条链组成？分子由几条链组成？ 这两条链有什么特点？怎这两条链有什么特点？怎 样进行反向平行的？样进行反向平行的？2.DNA分子中，外侧由什么分子中，外侧由什么连接而成？连接而成？ 内侧是什么？内侧是什么？3.两条链之间碱基的连接有什两条链之间碱基的连接有什么规律？么规律？4. 两碱基之间靠什么连接？两碱基之间靠什么连接？AAAAAAT TT TT TGGGGGGCCCCAAT TCC（1 1）DNADNA分子是由分子是由两条两条反向反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。而成的。（2 2）DNADNA分子中的脱氧核糖分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外和磷酸交替
7、连接，排列在外侧，构成侧，构成基本骨架基本骨架；碱基在；碱基在内侧。内侧。（3 3）两条链上的碱基通过）两条链上的碱基通过氢键氢键连结起来，形成碱基对，连结起来，形成碱基对，且遵循且遵循碱基互补配对原则。碱基互补配对原则。DNA双螺旋结构的主要特点AACCGGATTTGGCCTAAT之间形成之间形成2个氢键个氢键CG之间形成之间形成3个氢键个氢键DNA碱碱基基互互补补配配对对情情况况图图解解双链双链DNA分子中，两互补碱基相等；任意两个不分子中，两互补碱基相等；任意两个不互补碱基之和恒等，各占碱基总数的互补碱基之和恒等，各占碱基总数的50%,且不互补且不互补碱基之和的比值等于碱基之和的比值等于
8、1( A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=(T+C)/(A+G)=(T+G)/(A+C)=1规律总结：规律总结：A=T， C=G A+G=T+C =A+C=T+G= 50%AAATTTGGGGCCCATC你知道右图结构中的哪个结构是稳定不变的哪个结构是千变万化的？两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序是稳定不变的。长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。1.1.你制作模型时的拼接顺序你制作模型时的拼接顺序 2. 2.你认为成功制作模型有何注意要你认为成功制作模型有何注意要点？点？ 3. 3.你的作品与他人的有何异同你的作品与他人的有何异同双螺旋双螺旋结构结构基本单位基本单位脱氧核苷酸
9、脱氧核苷酸主要特点主要特点由两条反向平行的脱氧核由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。苷酸长链盘旋而成。外侧由脱氧核糖和磷酸交外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架替连接构成基本骨架 ，碱基，碱基排列在内侧。排列在内侧。DNA分子两条链上的碱基分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。通过氢键连接成碱基对。元素组成元素组成:C H O N PDNA分子分子的结的结构构模型构建模型构建碱基互补配对碱基互补配对原则及应用原则及应用小结：小结：小结：小结：12345678109GTCA1. 胞嘧啶胞嘧啶2. 腺嘌呤腺嘌呤3. 鸟嘌呤鸟嘌呤4. 胸腺嘧啶胸腺嘧啶5. 脱氧核糖脱氧核糖6. 磷酸磷酸7
10、. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸8. 碱基对碱基对9. 氢键氢键10. 一条脱氧核苷酸链的一条脱氧核苷酸链的片段片段1下面是下面是DNA的分子的结构模式图，说出的分子的结构模式图，说出图中图中110的名称。的名称。 【课堂反馈】【课堂反馈】当堂训练及自我提高当堂训练及自我提高1下列哪一组物质是DNA的组成成分（ ）A核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 B脱氧核糖、磷酸、碱基C核糖、碱基、磷酸 D脱氧核糖、核酸、磷酸 2四种脱氧核苷酸的不同取决于（ ）A五碳糖的种类 B含氮碱基的种类C磷酸分子的多少 D碱基对的排列顺序BB3能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是（ ）A脱氧核糖-腺嘌呤-磷酸
11、 B尿嘧啶-脱氧核糖-磷酸C磷酸-脱氧核糖-胞嘧啶 D鸟嘌呤-磷酸-脱氧核糖4DNA分子的基本骨架是（ ）A磷脂双分子层 B规则的双螺旋结构C脱氧核糖和磷酸交替排列 D碱基间的连接CC5在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻的碱基A与T之间的连接结构是（ ）A氢键 B磷酸脱氧核糖磷酸C肽键 D脱氧核糖磷酸脱氧核糖6根据碱基互补配对原则，在AG时，双链DNA分子中，下列四个式子正确的是（ ）A（A+C）/（G+T）=1 B（A+G）/（G +C）=1C（A+T）/（G+C）=1 D（A+C）/（G+C）=1DA7某细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤的的分子数占18%，那么鸟嘌呤的分子数占（ ）A9% B18% C32% D36%8下列关于DNA结构的描述错误的是（ ）A每一个DNA分子由一条多核苷酸链盘绕而成的螺旋结构B外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成的骨架，内部是碱基CDNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对、G与C配对 D DNA的两条链等长，但是反向平行CA作业：市编学案作业：市编学案P36-37 37
