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2、小朋友，每个小朋友分得几个？友分得几个？11精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除 把把1 1个月饼个月饼平均平均分给两个小朋友，每个小朋分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？友分得几个？精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除学习目标n1、理解分子是“1”的分数的含义。n2、正确掌握分数的读法和写法。n3、学会比较分子是“1”的分数的大小。精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除精品ppt文档收
3、集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除1212 把一把一块月月饼平均分成（平均分成（两份）两份），每份是，每份是这块月月饼的（的（一半一半），），也就是它的（也就是它的（二分之一二分之一），写作（），写作（ ）。）。 12精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除下面哪些图形的阴影部分是原图的 ，哪些不是，说出理由。 （ ）12（ ）（ ）（ ）（ ）精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除14141414把把这
4、块月月饼平均分成（平均分成（ ）份，每份是它的）份，每份是它的（ ）分之一，写作（）分之一，写作（ ）。）。四四四四14精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除拿出正方形的纸，折出它的 ，并画斜线表示出来。活动要求： 小组合作，讨论怎样折出正方形的 ？ 试着用不同的折法折出正方形的 。 每组选一名代表汇报本组的结果。 比比哪个小组的折法多精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除议一议：议一议：涂色部分可以用什么分数表示？哪一个涂色部分可以用什么分数表示？哪一个最大？哪一个最小？你发现了什么？最大？哪一个最小？你发现了什么？ 精品ppt文档收集于网
5、络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除315111641.精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除 想：想：下面的画面让你联想到几分之一？下面的画面让你联想到几分之一？法国国旗法国国旗 五角星五角星 巧克力巧克力深化知识深化知识深化知识深化知识拓展应用拓展应用拓展应用拓展应用 精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除下面的图形让你联想到了几分之一？巧克力精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除
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7、）哪一部分大一些？闯一闯：闯一闯：精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除 古时候:有3个猎人打猎,打到了1只兔子，他们决定平均分。每人分到的结果就表示成 ， 如果是5个猎人，每人分到的结果就应该表示成 。精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除后来，阿拉伯数字传到了中国精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除假如假如学得开心学得开心你就拍拍手。你就拍拍手。假如假如学得开心学得开心你就拍拍手。你就拍拍手。假如假如学得开心学得开心用行动来表示吧，用行动来表示吧，那么大家一起拍拍手！那么大家一起拍拍手！假如假如认识了分数认识了分数你就跺跺脚。你就跺跺脚。假如假如认识认识 了分数了分数你就跺跺脚。你就跺跺脚。假如假如认识了分数认识了分数用行动来表示吧，用行动来表示吧，那么大家一起跺跺脚！那么大家一起跺跺脚！精品ppt文档收集于网络，仅供学习交流,如有侵权请联系管理员删除
