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1、义务教育九年级物理（苏科版义务教育九年级物理（苏科版 上册）上册）一个物体如果能够对另一个物体做功，一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有这个物体就具有能量能量。n物体能够对外做的功越物体能够对外做的功越 ，能量就越，能量就越 .多多大大能量能量你知道哪你知道哪些能量？些能量？1.1.奔跑的运动员奔跑的运动员奔跑的运动员奔跑的运动员2.2.压弯的撑杆压弯的撑杆压弯的撑杆压弯的撑杆3.3.被举高的杠铃被举高的杠铃被举高的杠铃被举高的杠铃4.4.挂在树上的苹果挂在树上的苹果挂在树上的苹果挂在树上的苹果 5.5.拉长变形的弓拉长变形的弓拉长变形的弓拉长变形的弓6.6.水平路面上水平路面上水
2、平路面上水平路面上行驶的汽车行驶的汽车行驶的汽车行驶的汽车n进行猜想：进行猜想： 动能的大小可能与动能的大小可能与_和和_有关。有关。n设计实验：设计实验： 质量质量速度速度信息快递： 质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。活动：探究动能大小与哪些因素有关活动：探究动能大小与哪些因素有关1.如何获得动能？如何比较动能的大小？如何获得动能？如何比较动能的大小？2.实验方法实验方法3.实验器材实验器材使小车运动。使小车运动。 让运动的小车推木块，让运动的小车推木块，木块被推的较远，小车木块被推的较远，小车动能较大。动能较大。控制变量法控制变量法斜面、小车、木块、钩
3、码斜面、小车、木块、钩码n n进行实验：进行实验：（1）动能大小与）动能大小与 （2）动能大小与质量）动能大小与质量速度大小的关系速度大小的关系 大小的关系大小的关系n进行猜想：进行猜想： 动能的大小可能与动能的大小可能与_和和_有关。有关。n设计实验：设计实验： 质量质量速度速度信息快递： 质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。活动：探究动能大小与哪些因素有关活动：探究动能大小与哪些因素有关通过探究活动可知：通过探究活动可知：动能大小与物体的动能大小与物体的速度速度和和质量质量有关，物体的有关，物体的速度速度越大，越大，质质量量越大，它具有的动能就越大。越大
4、，它具有的动能就越大。生活中还有哪些例子能说明上述结论？生活中还有哪些例子能说明上述结论？ 想一想想一想为什么在高速公路上要限制汽车的最大为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度行驶速度?为什么不同的汽车限制的最大行驶速度为什么不同的汽车限制的最大行驶速度不同？不同？ 你要采用的实验方法是你要采用的实验方法是；你的探究步骤是你的探究步骤是 ；你比较重力势能大小的标准是你比较重力势能大小的标准是 。1.1.质量相同时质量相同时, ,物体被举得越物体被举得越_重力势能越大重力势能越大猜想：猜想：设计实验方案：设计实验方案：实验：实验：归纳结论：归纳结论：、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？、重力
5、势能的大小可能跟哪些因素有关？2.2.被举高度相同时被举高度相同时, ,物体的质量越物体的质量越_重力势能越大重力势能越大高高大大1 1、重力势能的大小跟物体、重力势能的大小跟物体被举高度被举高度有关有关2 2、重力势能的大小跟物体的、重力势能的大小跟物体的质量质量有关有关、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？ 弹性物体的形变越弹性物体的形变越大大，它具有的弹，它具有的弹性势能就越性势能就越大大五、什么是机械能？五、什么是机械能？机械能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能小结小结机械能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能与速
6、度和与速度和质量有关质量有关与被举高度与被举高度和质量有关和质量有关与形变大小与形变大小有关有关(能量能量)课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机2 2、一架飞机在灾区上方水、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能在这个过程中，动能_，势能，势能_。 ( (填填“变变大大”或或“变小变小”) )变小变小变小变小ABC质量相同时质量相同时, ,物体被举得越高重力势能越大物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时被举高度相同时, ,物体的质量越大重力物体的质量越大重力势能越大势能越大(1)(1)比较图中比较图中A A、B B两个实验可得：两个实验可得：(2)(2)比较图中、两个实验可得：比较图中、两个实验可得：AC3 3、实验题、实验题
