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1、竹竹石石浙教版六年级语文下册作者简介作者简介 郑燮（郑燮（xi）（）（1693-1765），字克柔，），字克柔，号板桥，兴化（今江苏省兴化县）人，号板桥，兴化（今江苏省兴化县）人，清代著名书画家。清代著名书画家。 竹竹 石石 郑郑 燮燮( (xixi) ) 咬咬 定定 青青 山山 不不 放放 松，松， 立立 根根 原原 在在 破破 岩岩 中。中。 千千 磨磨 万万 击击 还还 坚坚 劲，劲， 任任尔尔东东 西西 南南 北北 风。风。 竹石：竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石
2、画上的一道诗。一道诗。任：任：任凭。任凭。尔：尔：你。你。 竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然坚韧挺拔，任凭你任何方向刮来的狂风。 这是一首是在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹这是一首是在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹石，但已不是对自然界竹石的一般描写，而是蕴含了石，但已不是对自然界竹石的一般描写，而是蕴含了作者深刻的思想感情。作者以物喻人，实写竹子，赞作者深刻的思想感情。作者以物喻人，实写竹子，赞颂的却是人。诗人屹立的青山，坚硬的岩石为背景而颂的却是人。诗人屹立的青山，坚硬的岩石为背景而基础，说竹子基础，说竹子“咬定青山咬定青山”，“立根破岩立根破岩”，“
3、千磨千磨万击万击”。“坚劲坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真实写照。因此，可以说，诗歌通竹子所象征的人的真实写照。因此，可以说，诗歌通过歌咏竹石，塑造了一个百折不挠，顶天立地的强者过歌咏竹石，塑造了一个百折不挠，顶天立地的强者的光辉形象。全诗清新流畅，感情真挚，语言虽然通的光辉形象。全诗清新流畅，感情真挚，语言虽然通俗但意义深刻而意味深长。俗但意义深刻而意味深长。 思考：假假如如根根会会说说话话，咬咬定定青青山山不不放放松松的的根根会会说说些些什什么么？1.1.给加下画线的字注音。给加下画线的字注音。 郑郑燮燮2.2.解释下面词语在诗句中的意思。解释下面词语在诗句中的意思。 任尔：任尔：3.3.按要求填空。按要求填空。 竹石竹石的作者是（的作者是（ ）的诗人（）的诗人（ ）。题目）。题目的意思是（的意思是（ ）。这也是一首（）。这也是一首（ ）。全）。全诗通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了诗人诗通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了诗人（ ）。）。4.4.你还了解这位诗人的其他作品吗？选择两首抄下来。你还了解这位诗人的其他作品吗？选择两首抄下来。谢 谢!
