10的认识和组成课件

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博爱县卫东小学 杨文青有一个数,表示一有一个数,表示一个物体也没有,还个物体也没有,还表示起点,它是谁表示起点,它是谁?0能与能与0做邻居做邻居的又是谁?的又是谁?19587632410你们谁都没我大!你们谁都没我大!你们谁都没我大!你们谁都没我大!我来想个我来想个我来想个我来想个办法!办法!办法!办法!10我们组成我们组成我们组成我们组成一个数一个数一个数一个数10我们的身边或我们生我们的身边或我们生活中与活中与10有关的奇妙有关的奇妙的事很多,你能用动的事很多,你能用动作或一句话表示出来作或一句话表示出来吗?吗?9 颗珠子,加上颗珠子,加上 1 颗是(颗是( )。)。10( )( )( )( )247109的后面是(的后面是( )。)。910109/ /0 0先用先用 摆一摆,再填数。摆一摆,再填数。10910101010一一九九一一九九好好朋朋友友,二二八八二二八八手手拉拉手手,三三七七三三七七真真亲亲密密,四四六六四四六六一一起起走走,五五 五五 凑凑 成成 一一 双双 手手 。对数字组成对数字组成10的口令。的口令。我说我说9 9。我说我说1 1,1 1和和9 9组成组成1010。2134568579哪两个数合起来是哪两个数合起来是10?做做 一一 做做这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?作业: 第62页1、2题。

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