动词ing形式作状语

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1、【探究探究寻规】用用动词-ing形式改写句子。形式改写句子。1. She picked up her bag and left in a hurry. _, she left in a hurry. 2. When he saw the old woman knocked down, the student went up to help her. On _, the student went up to help her. Picking up her bagseeing the old woman knocked down3. Before he married her, he told

2、her he was in fact poor. Before _, he told her he was in fact poor. 4. After he had left school, he went to work in a factory. After _, he went to work in a factory. 5. Because the child didnt know what to do, he had to follow his parents advice. Not _, the child had to follow his parents advice. ma

3、rrying herleaving schoolknowing what to do【语法精点法精点】 一、基一、基础点点拨 1. 动词-ing的形式。的形式。主主动式式被被动式式时间意意义一般式一般式doingbeing done与与谓语动作同作同时进行或行或紧接着接着发生生完成式完成式havingdonehaving beendone发生在生在谓语动作之前作之前否定式否定式 not doing/not having done 2. 动词-ing的含的含义。 动词-ing形形式式作作状状语时，通通常常表表示示主主语正正在在进行行的的另另一一动作作，用用来来对谓语动词表表示示的的动作作加加以以

4、修修饰或或作作为陪陪衬，它它可可以以表表示示时间、原原因因、结果果、条条件件、让步步、方方式式或或伴伴随随动作作，相当于相相当于相对应的状的状语从句。从句。 *Many people stood at the stop, waiting for the bus. 许多多人人站站在在停停车点点等等车。(waiting for the bus 是是与与stood 同同时进行的行的动作。作。) *Being well looked after, the child grows tall and strong. 这个个孩孩子子被被照照顾得得很很好好，长得得又又高高又又壮壮。(being well lo

5、oked after是与是与grows 同同时进行的行的动作。作。) *Having worked for a whole day, he felt very tired. 工工作作了了一一整整天天，他他感感到到很很累累。(worked是是发生生在在谓语动作作felt之前的之前的动作。作。) *Having been finished, the book should be returned to the library. 已已经读完完了了，这本本书应该被被还回回图书馆了了。（书先先读完完然然后后才才被被还回回图书馆，所所以以用用现在在分分词的的完完成成式式表表示示发生在生在谓语动作之前的作之

6、前的动作。）作。） 3. 为强强调动词-ing形形式式所所表表达达的的意意义，在在动词-ing形形式式前前可用可用连词或个或个别介介词或副或副词。 （1）在在动词-ing形形式式前前加加when, while, 强强调动作作与与谓语动词的的动作同作同时发生。生。 *Be careful when doing your homework. 做作做作业时要仔要仔细。 （2）在在动词-ing形形式式前前加加before, after，强强调在在谓语动作作之前或之后之前或之后发生。生。 *After watching TV, he went to bed. 看完看完电视后，他上床睡后，他上床睡觉了。了

7、。 （3）在）在动词-ing形式前加形式前加on，表示，表示“一一就就”。 *On arriving in London, he was arrested. (= As soon as he arrived in London, he was arrested. ) 他一到他一到伦敦就被捕了。敦就被捕了。 （4）为了了强强调结果，可在果，可在动词-ing形式前面加副形式前面加副词thus。 *The bus held up in the traffic jam, thus causing the delay. 公共汽公共汽车陷入了交通堵塞中，陷入了交通堵塞中，结果耽果耽搁了。了。 （5）在在动

8、词-ing形形式式前前加加though/although表表示示让步步，加加if/unless表示条件。表示条件。 *Though trying hard, he failed. 尽管他非常努力，他尽管他非常努力，他还是失是失败了。了。 *If getting there on time, we will catch the bus. 如果准如果准时到达那里，我到达那里，我们就能赶上汽就能赶上汽车。 二、二、难点突破点突破 1. 动词-ing形式一般式与完成式作状形式一般式与完成式作状语时的区的区别。 （1）动词-ing形形式式的的一一般般式式表表示示与与谓语动作作同同时发生生或或几几乎同乎同

9、时发生的一个主生的一个主动的的动作。作。 *The students left the classroom, laughing and talking. 学生学生们说笑着离开了教室。（表示笑着离开了教室。（表示动作同作同时发生）生） *Hearing the news, we jumped with joy. 听到消息，我听到消息，我们高高兴地跳起来。地跳起来。(表示表示动作几乎同作几乎同时发生生) （2）动词-ing形形式式的的完完成成式式表表示示的的动作作发生生在在谓语动作作之前。之前。 *Having finished his homework, he went home. 完成作完成作

10、业后，他就回家了。（表示后，他就回家了。（表示动作的完成）作的完成） 2. 动词-ing形形式式的的被被动式式、完完成成被被动式式与与动词-ed形形式式作作状状语时的区的区别。 （1）动词-ing形形式式的的一一般般式式的的被被动式式作作状状语时，表表示示与与谓语动作同作同时发生或几乎同生或几乎同时发生的一个被生的一个被动的的动作。作。 *Being repaired, the car cant be used now. 车正在被修理着，所以正在被修理着，所以现在不能用。（表示同在不能用。（表示同时发生）生） （2）动词-ing形形式式的的完完成成被被动式式作作状状语时，表表示示在在谓语动作之

11、前已作之前已发生的一个被生的一个被动的的动作。作。 *Having been told that some guests were coming, they got the room ready. 被被告告知知一一些些客客人人要要来来，他他们就就把把房房间准准备好好了了。（表表示示动作先于作先于谓语动作之前作之前发生）生） （3）动词-ed形形式式作作状状语时, 可可以以表表示示时间、原原因因、条条件件、让步步、方方式式或或伴伴随随情情况况等等，其其逻辑主主语一一般般应与与句句子子的的主主语一致，一致，动词的的-ed形式与其形式与其逻辑主主语一般是被一般是被动关系。关系。 *Told many

12、 times, he still did not understand the rule. 虽然然被被告告知知很很多多次次了了，但但他他还不不理理解解这个个规则。（表表示示动作在作在谓语动作之前作之前发生）生） *Supported by a young man, the old lady stood up. 被被一一个个年年轻人人搀扶扶着着，那那位位年年迈的的女女士士站站了了起起来来。（表表示示动作同作同时发生）生） 3. 作作结果状果状语时，动词-ing形式和不定式的区形式和不定式的区别。 动词-ing形形式式作作结果果状状语表表示示顺其其自自然然的的结果果，即即结果果在意料之中；而不定式

13、作在意料之中；而不定式作结果状果状语通常表示意料之外的通常表示意料之外的结果。果。 *The house prices have been going up, making many people not afford the house. 房房价价不不断断上上升升，致致使使很很多多人人买不不起房子。（表示意料之中的起房子。（表示意料之中的结果）果） *The news reporters hurried to the airport, only to be told the film stars had left. 新新闻记者者匆匆忙忙到到达达机机场，结果果却却被被告知那些告知那些电影明星已

14、影明星已经离开了。（表示意料之外的离开了。（表示意料之外的结果）果）【高考体高考体验】判断判断动词-ing形式作状形式作状语的四步法：的四步法：1. 分析句子分析句子结构，首先判断句中是否有非构，首先判断句中是否有非谓语动词作状作状语。2. 明确作状明确作状语的非的非谓语动词和句子主和句子主语之之间的关的关系。系。3. 明明确确动词-ing形形式式表表示示时间、原原因因、结果果、条条件件、让步步、方方式或伴随式或伴随动作。作。4. 明确明确doing和和having done的区的区别。1. (2013重重庆高高考考)When I was little, my mother used to s

15、it by my bed, _ me stories till I fell asleep. A. having told B. tellingC. told D. to tell解题关键：解题关键：确定句子主语和确定句子主语和tell的关系。的关系。思思路路分分析析：选选。考考查查非非谓谓语语动动词词。句句意意：我我小小的的时时候候母母亲亲总总是是坐坐在在我我床床边边给给我我讲讲故故事事直直到到我我睡睡着着。telling me stories作作伴伴随随状状语语，“讲讲故故事事”这这一一动动作作与与句句子子主主语语“my mother”之之间间为为主主谓谓关关系系，并并与与“sit”同同时

16、时发发生生，故故使使用用telling；A项项表表示示“讲讲故故事事”的的动动作作与与主主语语之之间间为为主主谓谓关关系系，并并且且发发生生在在句句子子谓谓语语动动词词“sit”之之前前；C项项表表示示“讲讲故故事事”与与主主语语之之间间为动宾关系；为动宾关系；D项表示目的时其前一般不加逗号。项表示目的时其前一般不加逗号。2. (2013新新课标全全国国卷卷)The sunlight is white and blinding, _ hard- edged shadows on the ground. A. throwing B. being thrownC. to throw D. to b

17、e thrown解解题题关关键键：确确定定句句子子主主语语和和throw的的关关系系。判判断断是是自自然然的的结结果果还是意外的结果。还是意外的结果。思思路路分分析析：选选A。考考查查非非谓谓语语动动词词。句句意意：阳阳光光明明亮亮而而刺刺眼眼，在在地地上上投投射射出出轮轮廓廓清清晰晰的的影影子子。throw这这一一动动作作和和主主语语sunlight之之间间是是主主动动关关系系，且且强强调调一一种种自自然然的的结结果果，所所以以应应用用动动词词-ing的的主主动动形形式式。B、D两两项项和和sunlight之之间间是是被被动动关关系系；C项项表表示示意外的结果。意外的结果。3. (2012全

18、全国国卷卷)Tony lent me the money, _ that Id do as much for him. A. hoping B. to hopeC. hoped D. having hoped解题关键：解题关键：明确非谓语动词在句中起的作用。明确非谓语动词在句中起的作用。思思路路分分析析：选选A。句句意意：托托尼尼把把钱钱借借给给了了我我,希希望望我我也也为为他他做做同同样样多多的的事事。hoping为为现现在在分分词词作作状状语语,表表示示托托尼尼借借钱钱给给我我时时的心理状态。的心理状态。 易易错错误误区区：选选项项B 是是动动词词不不定定式式，当当动动词词不不定定式式放放

19、在在句句子子的的后后面面且且有有逗逗号号和和前前面面的的内内容容隔隔开开时时，动动词词不不定定式式表表示示意意外外的的结结果果。很很多多同同学学认认为为此此处处表表示示目目的的，若若表表示示目目的的，应应把把空空前前面面的的逗逗号号去去掉掉。有有些些同同学学选选C，认认为为这这是是过过去去的的动动作作，若若选选C，应应在在空空前面加前面加and。4. (2011辽宁宁高高考考)_ around the fire, the tourists danced with the local people. A. Gather B. To gather C. Gathering D. To be gat

20、hering解解题题关关键键：明明确确此此处处考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语，理理解解句句意意，并并且且确定动词确定动词gather和句子主语和句子主语the tourists之间的关系。之间的关系。思思路路分分析析：选选C。句句意意：围围着着篝篝火火，游游客客们们和和当当地地人人跳跳起起了了舞舞。分分析析句句子子结结构构和和句句意意可可知知，around the fire作作伴伴随随状状语语。A项项是是动动词词原原形形，不不能能作作状状语语； B、D两两项项为为不不定定式式，动动词词不不定定式式位位于于句句首首作作状状语语时时，只只能能表表示示目目的的；动动词词-ing形形式式可可

21、以以表表示示伴伴随。故选随。故选C。5. （2011陕西西高高考考）More highways have been built in China, _ it much easier for people to travel from one place to another. A. making B. madeC. to make D. having made解解题题关关键键：明明确确此此处处考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语，理理解解句句意意，并并且确定动词且确定动词make和前面的句子之间的关系。和前面的句子之间的关系。思思路路分分析析：选选A。句句意意：（现现在在）在在中中国国建建

22、成成越越来来越越多多的的公公路路，这这使使得得人人们们从从一一个个地地方方到到另另一一个个地地方方旅旅游游变变得得更更容容易易了了。根根据据句句意意可可知知，逗逗号号前前后后是是一一种种自自然然的的因因果果关关系系。动动词词-ing形形式式可可以表示顺其自然的结果，动词不定式表示意外的结果。以表示顺其自然的结果，动词不定式表示意外的结果。 故选故选A。6. （2011湖湖南南高高考考）Do you wake up every morning _ energetic and ready to start a new day? A. feel B. to feelC. feeling D. fel

23、t解解题题关关键键：明明确确此此处处考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语，理理解解句句意意，并并且确定动词且确定动词feel和句子主语和句子主语you之间的关系。之间的关系。思思路路分分析析：选选C。句句意意：你你每每天天早早上上醒醒来来时时都都精精力力充充沛沛，准准备备着着开开始始新新的的一一天天吗吗？根根据据句句意意和和句句子子结结构构可可知知，_ energetic and ready to start a new day作作伴伴随随状状语语，feel和和主主语语you之之间间是是主主动动关关系系。A项项是是动动词词原原形形，不不能能作作状状语语；B项项动动词词不不定定式式可可以以表

24、表示示目目的的、结结果果、原原因因等等，但但不不能能表表示示伴伴随随；C项项是是动动词词-ing形形式式，它它表表示示的的动动作作与与主主语语之之间间是是主主动动关关系系，且且可可以以作作伴伴随随状状语语；D项项是是过过去去分分词词，与与句句子子主主语语之之间间是是被被动关系。由此可知选动关系。由此可知选C。7. （2011全全国国卷卷）Sarah pretended to be cheerful, _ nothing about the argument. A. says B. said C. to say D. saying【解解析析】选选D。考考查查非非谓谓语语动动词词。句句意意：萨萨拉

25、拉假假装装很很高高兴兴，关关于于争争论论什什么么也也没没说说。_ nothing about the argument 作作伴伴随随状状语语，say和和逻逻辑辑主主语语Sarah之之间间是是主主动动关关系系。B项项是是过过去去分分词词和和句句子子主主语语之之间间是是被被动动关关系系；C项项虽虽然然和和句句子子主主语语之之间间是是主主动动关关系系，但但是是动动词词不不定定式式不不表表示示伴伴随随；动动词词-ing形形式式与句子主语之间是主动关系，且可以表示伴随。故选与句子主语之间是主动关系，且可以表示伴随。故选D。. 单项填空填空1. (2013合合肥肥高高二二检测)the news that

26、a hurricane was on the way, most of the people hurried to safer places. A. Heard B. To hearC. Having been heard D. Hearing【解解析析】选选D。考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 听听说说飓飓风风快快来来了了, 大大多多数数人人匆匆忙忙躲躲到到更更安安全全的的地地方方。根根据据句句子子结结构构可可知知, 此此处处hear和和主主语语most of the people之之间间是是主主动动关关系系, 且且强强调调hear这一动作和句子的谓语动作几乎同时发生这一

27、动作和句子的谓语动作几乎同时发生, 所以选所以选D。2. She hesitated at the door of the restaurant, whether to enter or not. A. to wonder B. wonderedC. wondering D. wonder【解解析析】选选C。考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 她她在在餐餐厅厅的的门门口口犹犹豫豫了了, 不不知知道道是是否否该该进进去去。根根据据句句意意可可知知此此处处wondering作伴随状语作伴随状语, 和主语和主语she之间是主动关系。之间是主动关系。3. (2013长春春高高二二检测

28、)for several hours, they came to realize that they had a lot in common. A. Having chatted B. ChattedC. To chat D. Chatting【解解析析】选选A。考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 他他们们交交谈谈了了几几个个小小时时后后, 发发现现他他们们有有很很多多共共同同点点。此此处处chat与与主主语语they之之间间是是主主动动关关系系, 且且发发生生在在谓谓语语动动作作之之前前, 所所以以用用having done的的形形式。式。4. his attention

29、on the games on the MP4 during class, the student didnt notice his teacher behind him. A. Fixing B. To fixC. Being fixed D. Fixed【解解析析】选选A。考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 在在课课堂堂上上那那个个学学生生全全神神贯贯注注地地玩玩MP4上上的的游游戏戏, 所所以以没没有有注注意意到到老老师师在在他他的的后后面面。此此处处fixing his attention on the games on the MP4 during class相相当

30、当于于原原因因状状语语从从句句because he fixed his attention on the games on the MP4 during class。fix与与主主语语the student之间是主动关系之间是主动关系, 所以用所以用fixing。5. I rushed there in a taxi, onlythe supermarket closed. A. finding B. foundC. to find D. to have found【解解析析】选选C。考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 我我乘乘出出租租车车冲冲到到那那儿儿, 结结果果却却发发

31、现现超超市市已已关关门门。根根据据句句意意可可知知, 此此处处表表示示意意外外的的结结果果, 动动词词不不定定式式可可以以表表示示意意料料之之外外的的结结果果。find这这一一动动作发生在谓语动作之后作发生在谓语动作之后, 故选故选C。【变式式训练】Bettys handbag was left in a taxi accidentally, never _ again. A. to find B. to be foundC. finding D. being found【解解析析】选选B。考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 贝贝蒂蒂的的手手提提包包不不小小心心被被遗遗忘忘在

32、在了了出出租租车车上上, 结结果果却却没没有有再再被被找找到到。根根据据句句意意可可知知, 此此处处表表示示意意料料之之外外的的结结果果, 动动词词不不定定式式可可以以表表示示意意料料之之外外的的结结果果, 且且主主语语handbag和和find之之间间是是被被动动关关系系, 所所以以用用动动词不定式的被动式。词不定式的被动式。6. twice, the little boy didnt dare to get close to a dog. A. Being bitten B. BitingC. Having been bitten D. To be bitten【解解析析】选选C。考考查查

33、非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 被被狗狗咬咬了了两两次次后后, 这这个个小小男男孩孩不不敢敢靠靠近近狗狗了了。根根据据句句意意可可知知, bite这这一一动动作作和和主主语语the little boy之之间间是是被被动动关关系系, 且且bite这这一一动动作作发发生生在在谓谓语动作之前语动作之前, 所以用所以用having been bitten或或bitten。故选。故选C。7. Mo Yan was awarded the 2012 Nobel Prize in Literature, thusthe first man in China to win such a pri

34、ze. A. became B. to becomeC. having become D. becoming【解解析析】选选D。考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 莫莫言言获获得得了了2012年年诺诺贝贝尔尔文文学学奖奖, 这这使使他他成成为为获获得得此此奖奖的的第第一一位位中中国国人人。根根据据句句意意可可知知, 此此处处表表示示顺顺其其自自然然的的结结果果, 主主语语Mo Yan和和become之之间间是是主主动动关关系系, 且且become这这一一动动作作和和谓谓语语动动作作同同时时发生发生, 用动词用动词-ing形式的一般式。故选形式的一般式。故选D。8. Alway

35、snews reports on facts, the reporter is often criticized by the chief editor. A. having not based B. not to baseC. not having based D. not basing【解解析析】选选D。考考查查非非谓谓语语动动词词作作状状语语。句句意意: 总总是是不不根根据据事事实实报报道道新新闻闻, 这这位位记记者者经经常常被被总总编编批批评评。根根据据空空前前面面的的always可可知知, 此此处处指指经经常常发发生生的的事事情情, 所所以以不不能能选选C。因因为为C项项表表示示的动作发生在谓语动作之前的动作发生在谓语动作之前, 故选故选D。. 句型句型转换1. He waved a hello when he saw her. _ _, he waved a hello. 2. The old man fell asleep while he was watching TV. _ _ TV, the old man fell asleep. Seeing herWhile watching